Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My" giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Huỳnh Thúc Kháng, Bắc Trà My
- PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI KỲ I
TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG NĂM HỌC 2024-2025
Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 8
ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể giao đề)
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Em hãy chọn đáp án đúng (A, B, C hoặc D) rồi ghi vào giấy làm bài
Câu 1: Phẩm chất nào dưới dây là một trong những truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
A. Ích kỉ, keo kiệt. B. Thiếu trách nhiệm.
C. Đoàn kết nhân nghĩa. D. Vô kỉ luật.
Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam?
A. Tìm cách trốn tham gia nghĩa vụ quân sự. B. Giới thiệu với bạn bè quốc tế về nghệ thuật ca
trù.
C. Lấn chiếm đất đai khu di tích lịch sử - văn hoá. D. Xấu hổ về truyền thống dân tộc Việt Nam.
Câu 3: Ý nào dưới đây là biểu hiện tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới?
A. Kì thị, phân biệt giữa dân tộc đa số và dân tộc thiểu số.
B. Kì thị, phân biệt chủng tộc giữa người da trắng và da màu.
C. Tôn trọng tính cách, truyền thống… của các dân tộc.
D. Từ chối tìm hiểu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc.
Câu 4: Người tôn trọng lẽ phải có biểu hiện nào sau đây?
A. Có cách cư xử không phù hợp với chuẩn mực của xã hội.
B. Dám lên tiếng bảo vệ lẽ phải, đẩy lùi cái sai, cái xấu.
C. Dùng mọi cách để bào chữa cho sự sai lầm của mình.
D. Sống không trung thực, không dám bảo vệ những điều đúng đắn.
Câu 5: Nếu không biết bảo vệ lẽ phải, lợi ích chính đáng của mỗi cá nhân và cộng đồng sẽ
A. làm mất niềm tin của con người. B. được mọi người yêu quý.
C. làm cho xã hội ổn định. D. cũng cố niềm tin của con người.
Câu 6: Ý kiến nào dưới đây đúng khi bàn về vấn đề bảo vệ lẽ phải?
A. Trước việc làm sai trái, nếu mình không liên quan thì không cần lên tiếng.
B. Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo, bảo vệ những điều đúng đắn.
C. Chỉ nên tố cáo sai trái, nói đúng sự thật khi nhận thấy có lợi cho bản thân.
D. Người bảo vệ lẽ phải sẽ bị lợi dụng và phải chịu thiệt thòi trong cuộc sống.
Câu 7: Người tôn trọng lẽ phải là người
A. biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo hướng tích cực. B. không chín chắn.
C. mặc kệ bạn vi phạm nội quy nhà trường. D. không trung thực.
Câu 8: Nội dung nào là quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
A. Chặt rừng, đốt rừng để lấy gỗ. B. Phân loại rác thải sinh hoạt.
C. Phá hoại trái phép di sản thiên nhiên. D. Săn, bắn động vật hoang dã.
Câu 9: Những biện pháp nào sau đây bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
A. Khai thác hợp lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên thiên nhiên.
B. Lợi dụng chức vụ, quyền hạn để làm trái quy định của pháp luật về bảo vệ môi trường.
C. Đổ chất thải, chất độc hại ra môi trường.
D. Để bảo vệ cây trồng thì phải phun nhiều thuốc trừ sâu hóa học.
Câu 10: Ý kiến nào dưới đây không đúng ý nghĩa của bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
A. Môi trường và tài nguyên có tầm quan trọng đặc biệt với đời sống con người.
B. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên là trách nhiệm riêng của các cơ quan nhà nước.
C. Bảo vệ môi trường là quyền, trách nhiệm và nghĩa vụ của mọi tổ chức, cá nhân.
D. Cần thực hiện đồng bộ 3 giải pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên.
Câu 11: Học sinh có thể thực hiện hành động nào sau đây để góp phần bảo vệ môi trường?
- A. Xả thật nhiều nước để tắm, giặt cho thỏa thích.
B. Không tắt đèn và các thiết bị điện khi ra khỏi nhà.
C. Phun thuốc trừ sâu để tiêu diệt hết các loại côn trùng.
D. Sử dụng các loại túi vải, giấy… thay cho túi ni-lông.
Câu 12: Khi xác định mục tiêu cá nhân, chúng ta không cần đảm bảo yêu cầu nào dưới đây?
A. Chi tiết, rõ ràng. B. Dự kiến thời hạn.
C. Giống mục tiêu của bạn. D. Có khả năng thực hiện.
Câu 13: Bạn C (14 tuổi) đặt mục tiêu đến năm 24 tuổi sẽ trở thành kĩ sư công nghệ thông tin. Theo em,
mục tiêu cá nhân của bạn C thuộc loại mục tiêu nào sau đây?
A. Mục tiêu ngắn hạn. B. Mục tiêu sức khỏe.
C. Mục tiêu tài chính. D. Mục tiêu sự nghiệp.
Câu 14: Vì sao chúng ta nên xác định mục tiêu cá nhân cho bản thân?
A. Làm chúng ta trượt dài trên các mục tiêu đã đề ra.
B. Giúp chúng ta có thêm động lực trong cuộc sống, có các kế hoạch cụ thể để hoàn thành mục tiêu của
mình trong tương lai.
C. Thực hiện các mục tiêu cá nhân khiến chúng ta không tìm được hướng đi đúng đắn.
D. Lên kế hoạch cho các mục tiêu làm chúng ta mất thời gian.
Câu 15: Ý nào không đúng trong việc lên kế hoạch cụ thể cho các công việc quan trọng?
A. Giúp chúng ta có thể tìm ra cách làm việc hiệu quả.
B. Định hướng rõ ràng, giải quyết được các vấn đề trong khi tiến hành làm.
C. Giúp chúng ta tự chủ hơn về thời gian thực hiện các mục tiêu.
D. Gặp nhiều khó khăn trong quá trình thực hiện.
II. TỰ LUẬN (5 điểm)
Câu 1: (1 điểm) Thế nào là bảo vệ lẽ phải?
Câu 2: (2 điểm)
A. Theo em vì sao chúng ta phải bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
B. Vậy theo em, chúng ta cần có biện pháp gì để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?
Câu 3: (2 điểm) Để lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân, chúng ta cần phải làm gì? Em hãy lập kế
hoạch mục tiêu cá nhân ngắn hạn trong lĩnh vực tự chọn của bản thân?
-Hết-
- HƯỚNG DẪN CHẤM
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN, LỚP 8 – ĐỀ CHÍNH THỨC
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,33 điểm, 3 câu = 1,0 điểm.
Câu 1 2 3 5 6 7 8 10 11 12 13 14 15
Đáp án A B C A B A B A D C D B D
Phần II. Tự luận
Câu Nội dung Điểm
Câu 1 - Khái niệm về lẽ phải: 1,0
Lẽ phải là những điều đúng đắn, phù hợp với đạo lí và lợi ích chung của xã hội.
Câu 2 a. Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và tài nguyên thiên nhiên để cho môi trường 1,0
trong lành, đảm bảo cung cấp nguồn tài nguyên thiên nhiên cho sự phát triển
của đất nước trong tương lai.
b. Các biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên: 1,0
- Chấp hành các quy định pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi trường.
- Tích cực tham gia các phong trào, hoạt động bảo vệ môi trường tại địa
phương.
- Thường xuyên tổ chức tuyên truyền nâng cao nhận thức bảo vệ môi trường
cho người dân, cộng đồng, doanh nghiệp, thực hiện tăng trưởng xanh, phát
triển kinh tế ít chất thải, kinh tế tuần hoàn, trồng rừng...
- Nghiêm cấm mọi hoạt động làm suy kiệt nguồn tài nguyên, hủy hoại môi
trường.
- Phê phán, đấu tranh với các hành vi gây ô nhiễm môi trường và phá hoại tài
nguyên thiên nhiên.
- GV linh hoạt cho điểm
Để lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cá nhân, chúng ta cần: 1,0
Câu 3 - Liệt kê các việc cần làm để đạt được mục tiêu đã xác định
- Sắp xếp công việc theo thứ tự ưu tiên.
- Xác định thời gian và nguồn lực cần thiết.
- Thường xuyên đánh giá việc thực hiện mục tiêu của bản thân.
- Điều chỉnh cách thức thực hiện nếu hoàn cảnh thay đổi.
- Cam kết thực hiện kế hoạch đã đề ra.
Kế hoạch mục tiêu ngắn hạn của bản thân: 1,0
- Học sinh lập kế hoạch mục tiêu của bản thân phù hợp
GV linh hoạt cho điểm
Tôi cam kết về tính chính xác, tính khách quan và bảo mật của đề.
NGƯỜI DUYỆT NGƯỜI THỰC HIỆN
Nguyễn Thị Bạch Hoà
HIỆU TRƯỞNG
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
