Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Dương, Điện Bàn

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

3
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Dương, Điện Bàn" được chia sẻ dưới đây, các bạn học sinh được ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học, rèn luyện và nâng cao kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo đề thi!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Dương, Điện Bàn

UBND THỊ XÃ ĐIỆN BÀN KIỂM TRA CUỐI HKI NĂM HỌC 2024- 2025 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH DƯƠNG Môn: GDCD – Lớp 8 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Mức Tổng độ TT Nội đánh dung/ giá Chủ Nhận biết Thông hiểu Vận Số Tổng đề/Bà dụn câu điểm i g TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Tự 2 2 0,66 hào về truyền thống dân tộc Việt Nam 2 Tôn 3 3 1,0 trọng sự đa dạng của các dân tộc 3 Lao 3 3 1,0 động cần cù, sáng tạo 4 Bảo 2 1 2/3 1/3 3 1 4,0 vệ lẽ phải Trang 1/5
5 Bào 2 2 1 4 1 3,33 vệ môi trường và tài nguyê n thiên nhiên Tổng 12 / 3 2/3 / 1/3+1 15 2 10 số câu Tỉ lệ 40 / 10 20 / 30 50 50 100 % Tỉ lệ chung 40 30 30 50 50 100 BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Mức độ đánh TT Đơn vị kiến Thông hiểu giá Nhận biết Vận dụng thức, kĩ năng Nhận biết: 2 TN - Khái niệm truyền thống Tự hào về dân tộc truyền thống 1 - Một số dân tộc Việt truyền thống Nam tốt đẹp của dân tộc Việt Nam. 2 Tôn trọng sự Nhận biết: 3TN đa dạng của - Biểu hiện dân tộc của sự đa dạng của các dân tộc và nền văn hóa trên thế giới. - Những việc làm thể hiện thái độ tôn Trang 2/5
trọng/ không tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc và các nền văn hóa trên thế giới. 3 Nhận biết: 3 TN - Khái niệm cần cù sáng tạo trong lao Lao động cần động. cù sáng tạo - Ý nghĩa và một số biểu hiện của cần cù sáng tạo trong lao động. 4 Nhận biết: 2 TN 1 TL, 2/3TL 1/3TL - Các hành vi bảo vệ lẽ phải Thông hiểu: - Cách xử lí khi gặp các Bảo vệ lẽ phải tình huống liên quan Vận dụng: - Nhận xét và giải thích các hành vi liên quan đến nội dung bài học. 5 Bảo vệ môi Nhận biết: 2TN 2TN 1 TL trường và tài - Khái niệm về nguyên thiên môi trường, nhiên ngày môi trường thế giới. Thông hiểu: - Nêu được một số biện pháp cần thiết để bảo vệ môi trường Trang 3/5
và tài nguyên thiên nhiên - Cách xử lí hành vi vi phạm bảo vệ môi tường và tài nguyên thiên nhiên. Vận dụng: - Phê phán, đấu tranh với những hành vi vi phạm luật bảo vệ tài nguyên thiên nhiên. - Thực hiện được một số việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Tổng 12 câu 3 và 2/3 1 và 1/3 câu Tỉ lệ % 40 30 30 Tỉ lệ chung 70 30 UBND THỊ XÃ ĐIỆN BÀN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2024 - 2025 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 8 DƯƠNG Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên: (không kể thời gian giao đề) ………………………….. Lớp 8/… SBD:………Phòng KT…… Trang 4/5
Chữ kí của Giám thị Chữ kí của Giám khảo Điểm I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) *Chọn đáp án đúng trong mỗi câu rồi ghi vào giấy bài làm. Câu 1: (0,33 điểm) Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị: A. vật chất B. tinh thần C. của cải D. kinh tế Câu 2: (0,33 điểm) Câu tục ngữ: “Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy” nói về truyền thống nào? A.Truyền thống tôn sư trọng đạo. B. Truyền thống đoàn kết. C. Truyền thống yêu nước. D. Truyền thống văn hóa. Câu 3. (0,33 điểm) Chúng ta cần tôn trọng sự đa dạng văn hóa của các dân tộc, vì mỗi dân tộc đều: A. giống nhau về văn hóa ẩm thực, trang phục. B. có những nét đẹp văn hóa, truyền thống riêng. C. giống nhau về trang phục và lễ hội truyền thống. D. có những nghề thủ công truyền thống giống nhau. Câu 4: (0,33 điểm) Biểu hiện nào không tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc? A. Phân biệt chủng tộc B. Kết giao với bạn bè khắp nơi C. Tìm hiểu văn hóa các nước trên thế giới D.Tôn trọng nét đẹp văn hóa của các dân tộc Câu 5: (0,33 điểm) Việc tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc phải chú ý đến điều gì? A. Chỉ học hỏi mặt tích cực và không cần chọn lọc. B. Học hỏi cả mặt tích cực và hạn chế. C. Học hỏi các mặt tích cực phải chọn lọc và phù hợp với bản sắc dân tộc mình. D. Chỉ học hỏi mặt tiêu cực. Câu 6: (0,33 điểm) Trong quá trình lao động luôn luôn suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu quả lao động được gọi là? A. Lao động tự giác B. Lao động sáng tạo C. Lao động D. Sáng tạo Câu 7: (0,33 điểm) Câu tục ngữ: Có làm thì mới có ăn/Không dưng ai dễ mang phần đến cho” khuyên chúng ta điều gì? A. Lao động sáng tạo B. Trung thực C. Lao động cần cù D. Tiết kiệm Câu 8: (0,33 điểm) Tại sao chúng ta cần rèn luyện sự cần cù, sáng tạo trong lao động? A. Để phù hợp với yêu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. B. Để phù hợp với công việc trước mắt của mình. C. Để kiếm được việc làm nhàn hạ cho bản thân. D. Để phù hợp với công việc của bản thân, gia đình. Câu 9: (0,33 điểm) Trong giờ ra chơi, A trêu đùa và đánh B gây chảy máu và gãy răng, các bạn trong lớp không ai có ý kiến gì vì sợ A đánh. Trong tình huống này em sẽ làm gì? A. Chạy đi chỗ khác chơi. B. Mặc kệ vì không liên quan đến mình. C. Cùng với A đánh B cho vui. D. Báo với cô giáo chủ nhiệm để tìm cách giải quyết. Trang 5/5
Câu 10: (0,33 điểm) Hành vi nào sau đây thể hiện rõ nhất việc biết bảo vệ lẽ phải? A. Thấy bất kể việc gì có lợi cho mình cũng phải làm bằng được. B. Luôn bảo vệ mọi ý kiến của mình. C. Lắng nghe ý kiến của mọi người để tìm ra điều hợp lí. D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông. Câu 11: (0,33 điểm) Ý kiến nào dưới đây đúng khi nói về bảo vệ lẽ phải? A. Bảo vệ lẽ phải là một phẩm chất đạo đức tốt đẹp cần có của mỗi người. B. Chỉ những người có chức quyền mới cần làm những việc bảo vệ lẽ phải. C. Sống bảo vệ lẽ phải chỉ thiệt thòi cho bản thân và gia đình. D. Học sinh còn nhỏ tuổi không cần rèn luyện phẩm chất bảo vệ lẽ phải. Câu 12: (0,33 điểm) Toàn bộ các điều kiện tự nhiên, nhân tạo bao quanh con người, có tác động đến đời sống, sự tồn tại, phát triển của con người và thiên nhiên được gọi là? A. Tài nguyên thiên nhiên. B. Thiên nhiên. C. Tự nhiên. D. Môi trường. Câu 13: (0,33 điểm) Nhà máy A xả nước thải ra ngoài khu dân cư gây ô nhiễm môi trường. Trước việc làm đó em cần báo với ai? A. Chính quyền địa phương. B. Trưởng thôn. C. Trưởng công an xã. D. Gia đình. Câu 14: (0,33 điểm) Ngày môi trường thế giới là ? A. 5/6. B. 5/7. C. 5/8. D. 5/9. Câu 15: (0,33 điểm) Để phòng chống lũ lụt và hạn chế thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì? A. Đốt rừng để làm nương rẫy B. Chặt bỏ lấy diện tích để làm nhà sinh sống C. Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây D. Chặt những cây gỗ quý bán lấy tiền II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu 1 (3,0điểm) a/ Thế nào là bảo vệ lẽ phải? Vì sao xã hội ngày nay, mỗi chúng ta cần phải bảo vệ lẽ phải? b/ Em đồng tình hay không đồng tình việc làm dưới đây và giải thích: Biết ngày mai thi cuối kì, D không ôn bài mà chuẩn bị tài liệu để mang vào phòng thi. Câu 2 (2,0 điểm) Gần nhà Hưng có gia đình ông T chuyên buôn bán động vật rừng hoang dã, quý hiếm vào ban đêm. Người ta chở đến và đem đi đã bao nhiêu lần rồi. Cả bố mẹ Hưng cũng biết. Đã mấy lần Hưng định báo cho các chú kiểm lâm, nhưng rồi lại thôi. Bố mẹ cũng khuyên Hưng không nên nói với ai. Thế nhưng, Hưng cứ day dứt không yên: Liệu mình làm ngơ như thế có được không? a/ Theo em, cách xử sự của Hưng và bố mẹ Hưng như vậy có đúng không? Vì sao ? b/ Nếu ở vào trường hợp như thế, em sẽ làm gì để góp phần bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên ? ……………………HẾT…………………… Trang 6/5
UBND THỊ XÃ ĐIỆN BÀN KIỂM TRA CUỐI HKI NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH DƯƠNG Môn: GDCD – Lớp 8 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) HƯỚNG DẪN CHẤM I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm) 15 câu, mỗi câu đúng ghi 0.33 điểm; 3 câu đúng ghi 1.0 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Đáp B A C A C B C A D C A D A A C án II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Câu Nội dung Điểm 1 a/ Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều 1,0 (3,0 đúng đắn ; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo lẽ phải; không điểm) chấp nhận và không làm những việc sai trái. - Việc bảo vệ lẽ phải giúp mỗi người có cách ứng xử phù hợp; góp phần 1,0 đẩy lùi các sai, cái xấu, để làm lành mạnh mối quan hệ xã hội, thúc đẩy xã hội ổn định, phát triển củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật và lương tri. b/ Không đồng tình. 1,0 Vì: Bạn D làm như vậy là không đúng, vi phạm nội quy của nhà trường, vi phạm quy chế thi, mang tài liệu mục đích để quay cóp. Việc làm đó ảnh hưởng đến hạnh kiểm và học tập của bạn D. 2 a/ Cách xử sự của Hưng và bố mẹ Hưng không đúng. 1,0 (2,0 - Vì đó là hành vi che đậy cho ngưòi có tội. Khi phát hiện có người làm điểm) việc sai trái, đi ngược lại với luật pháp,ta cần phải báo ngay với chính quyền để kịp thời xử lí, không nên im lặng để sự việc ngày càng lớn mạnh sẽ gây hậu quả nặng nề ko chỉ cho riêng ông T hay nhà Hưng mà là tất cả mọi người (sức khỏe, hệ sinh thái….) b/ Nếu ở trường hợp như vậy, em sẽ âm thầm báo cáo với cơ quan chức 1,0 năng để đến nhà ông T kiểm tra và bắt giữ nếu có hành vi buôn bán động vật hoang dã, quý hiếm. NGƯỜI RA ĐỀ: NGUYỄN THỊ BÍCH THẢO Trang 7/5
Trang 8/5