Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Châu Đức
- TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
Tổ Ngữ văn
ĐỀ CƯƠNG - MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
MÔN GDCD LỚP 8
NĂM HỌC 2024-2025
- Thời điểm kiểm tra: Kiểm tra học kì 1
- Thời gian làm bài: 45 phút.
- Hình thức kiểm tra: tự luận (100%).
- Mức độ đề: 40% Nhận biết; 30% Thông hiểu; 20% Vận dụng; 10% Vận dụng cao.
- Ma trận đề kiểm tra
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Vận dụng cao
1/ Lao Nêu được khái khái Trái với cần cù, sáng -
động cần niệm và biểu hiện tạo là gì.
cù, sáng của cần cù, sáng tạo
tạo. trong lao động.
2/ Bảo vệ lẽ Thế nào là phải bảo Em hãy kể 4 việc làm
phải. vệ lẽ phải? thể hiện bảo vệ lẽ phải
khi ở lớp, ở trường.
Biện pháp để bảo vệ - Biết được những Giải quyết tình
3/ Bảo vệ môi trường và tài việc làm cụ thể để huống khó.
môi trường nguyên thiên nhiên. bảo vệ môi trường
và tài và tài nguyên thiên
nguyên nhiên.
thiên
nhiên.
- Nêu được các hình Cách phòng ngừa
4/ Phòng, thức bạo lực gia đình bạo lực gia đình
chống bạo phổ biến.
lực gia - Tác hại của bạo lực
đình. gia đình đối với cá
nhân, gia đình và xã
hội.
TSĐ: 10 (4,0 điểm) ( 3,0 điểm) (2,0 điểm) ( 1,0 điểm)
Tỉ lệ 100% Tỉ lệ: 40% Tỉ lệ: 30 % Tỉ lệ: 20% Tỉ lệ: 10%
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁP ÁN CUỐI HỌC KỲ I - MÔN GDCD 8
NH: 2024-2025
I-Ma trận:
VD cao Tổng
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
Lao động Nêu được ý nghĩa Trái với cần cù,
cần cù, của cần cù, sáng tạo sáng tạo là gì.
sáng tạo trong lao động.
Số câu 1 1 2
Số điểm 1 1 2
Tỉ lệ (%) 10 10 20
-Thế nào là phải bảo Em hãy kể 4 việc
Bảo vệ lẽ vệ lẽ phải? làm thể hiện bảo vệ
phải lẽ phải khi ở lớp, ở
trường.
Số câu 1 1 2
Số điểm 2 1 3
Tỉ lệ (%) 20 10 30
Biện pháp để bảo - Biết Giải quyết
vệ môi trường và được tình huống
tài nguyên thiên những khó.
nhiên. việc làm
cụ thể để
Bảo vệ môi
bảo vệ
trường và
môi
TNTN
trường và
tài nguyên
thiên
nhiên.
Số câu 1 ½ ½ 2
Số điểm 1 2 1 4
Tỉ lệ (%) 10 20 10 40
Phòng, -Tác hại của bạo
chống lực gia đình đối với
bạo lực cá nhân, gia đình
gia và xã hội.
đình.
Số câu 1 1
Số điểm 1 1
Tỉ lệ (%) 10 10
- Số câu 3 3 ½ ½ 7
Số điểm 4 3 2 1 10
Tỉ lệ (%) 40 30 20 10 100
- Họ và tên: ………………………………. ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I. NH: 2024-2025
Lớp 8a ... Môn: GDCD. Thời gian 45 phút (không kể giao đề)
LỜI PHÊ CỦA GIÁO CHỮ KÝ GIÁO VIÊN CHỮ KÝ GV COI
ĐIỂM
VIÊN CHẤM KIỂM TRA
Đề bài:
Câu 1: Nêu được ý nghĩa của cần cù, sáng tạo trong lao động? (1đ)
Câu 2: Trái với cần cù, sang tạo là gì? (1đ)
Câu 3. Em hãy nêu hậu quả của việc học tập thiếu tính sáng tạo. (1đ)
Câu 4: Biện pháp để bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên. (1đ)
Câu 5:Thế nào là phải bảo vệ lẽ phải? Vì sao phải bảo vệ lẽ phải? (2 đ)
Câu 6: Tác hại của bạo lực gia đình đối với cá nhân, gia đình và xã hội? (1đ)
Câu 7: Tình huống: (3 đ)
An và Bình cùng tranh luận với nhau, An cho rằng việc đốt rừng làm nương rẫy là hành
động vì con người. Bình cho rằng: hành động đó gây tác hại rất lớn với môi trường và cuộc
sống của con người.
a. Em hãy nhận xét ý kiến của An và Bình trong tình huống trên?
b. Em hiểu như thế nào về câu thành ngữ: “Rừng vàng biển bạc”?
BÀI LÀM
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
.................................................................................................................
`
..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
- ..................................................................................................................
..................................................................................................................
..................................................................................................................
III-Hướng dẫn chấm:
Câu Đáp án Điểm
Câu 1 Ý nghĩa của cần cù, sáng tạo: 1
Lao động cần cù, sáng tạo giúp nâng cao chất lượng cuộc sống cá
nhân, gia đình và xã hội bởi vì: Tạo ra được nhiều sản phẩm có chất
lượng trong một thời gian ngắn sẽ thúc đấy kinh tế, xã hội phát triển,
đời sống vật chất và tinh thần người dân được nâng cao. Đồng thời,
bản thân người lao động sẽ thấy hạnh phúc, tự hào vì thành quả lao
động của mình và họ sẽ có thu nhập cao, nâng cao chất lượng cuộc
sống gia đình.
Câu 2 Lười, lười biếng, chây lười, biếng nhác, chểnh mảng, lơ là. 1
Câu 3 Trả lời 1
- Học tập thiếu sáng tạo sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập, chất lượng
học tập sẽ không được nâng cao.
- Bản thân không thể hoàn thiện và phát triển được phẩm chất và năng
lực cá nhân của mình.
- Luôn ỉ lại vào sách giải, bạn bè hoặc thầy cô.
- Tư duy chậm phát triển.
Câu 4 - Nâng cao ý thức bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên, gắn 1
nhiệm vụ bảo vệ môi trường với phát triển bền vững.
- Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục pháp luật về bảo vệ môi
trường và tài nguyên thiên nhiên.
- Khai thác hợp lí và sử dụng hiệu quả tài nguyên thiên nhiên gắn với
bảo vệ môi trường và cân bằng sinh thái.
- Phát huy vai trò của cá nhân, cộng đồng trong giám sát hoạt động
bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên.
Câu 5 -Bảo vệ lẽ phải là: 2
Bảo vệ lẽ phải là công nhận, ủng hộ, tuân theo và bảo vệ những điều
đúng đắn; biết điều chỉnh suy nghĩ, hành vi của mình theo lẽ phải,
không chấp nhận và không làm những việc sai trái.
- Vì: iúp cho con người có cách ứng xử phù hợp, làm lành mạnh mối
quan hệ xã hội, góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển.
Câu 6 Bạo lực gia đình để lại những tác hại như: 1
-Gây ảnh hưởng xấu đến hạnh phúc gia đình và trật tự xã hội.
-Gây thương tích về thân thể, thậm chí gây tử vong.
-Làm tổn thương về tinh thần đối với những người bị bạo lực.
Câu 7 Câu 3: (3,0 điểm) 3
a. Nhận xét:
- Ý kiến của bạn An chưa đúng, vì hành vi đốt rừng làm nương rẫy
- không chỉ làm giảm đi số lượng rừng mà còn làm mất đi sự cân bằng
tự nhiên mà rừng mang lại. Việc đốt rừng sẽ làm mất đi bầu không khí
xanh, gây ra hiện tượng xói mòn đất, dễ gây ra sạt lở và lũ lụt.
- Ý kiến của bạn Bình đúng, vì đã hiểu rõ vai trò của rừng đối với môi
trường và cuộc sống của con người. Việc đốt rừng làm nương rẫy
không những không giúp cuộc sống của con người tốt hơn mà còn trực
tiếp hủy hoại đi chính môi trường sống của của con người và xã hội.
b. Thiên nhiên ban tặng cho chúng ta môi trường sống và tài nguyên
thiên nhiên phong phú, là nguồn lợi giúp cuộc sống của con người đủ
đầy và hạnh phúc. Vì thế, chúng ta phải có trách nhiệm bảo vệ cũng
như có kế hoạch khai thác hợp lý, tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên. Đó
chính là cách con người bảo vệ cũng như duy trì sự phát triển bền vững
của chính mình.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
