Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, TP. Hội An” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Du, TP. Hội An
- KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2023-2024
Môn GDCD - Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút
- Trắc nghiệm: 15 câu x 1/3 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức độ đánh giá Tổng
Mạch
nội Nội dung/Chủ Vận dụng
dung đề/Bài Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Số câu Tổng
cao
điểm
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
1. Chí công vô
1 / / / / / / / 1 / 0.33
tư
2. Tự chủ 1 / 1 / / / 2 / 0.67
3. Dân chủ và kỉ
1 / / / / / / / 1 / 0.33
luật
CÁC 4. Bảo vệ hòa
1 / 1 / / / / / 2 / 0.67
GIÁ bình
TRỊ 5. Chủ đề 1 1
/ 2 / / / / / 2 1 1.67
ĐẠO (Bài 5 + Bài 6) 1đ
ĐỨC 6. Kế thừa và
phát huy truyền 0.5 0.5
2 / 1 / / / 3 1 3
thống tốt đẹp của 1đ 1đ
dân tộc
7. Chủ đề 2 1
3 / 1 / / / / 4 1 3.33
(Bài 8 + Bài 9) 2đ
TS câu 9 1 6 0.5 / 1 / 0.5 15 3 18
TS điểm 3 1 2 1 / 2 / 1 5 5 10
Tỉ lệ % 30% 10% 20% 10% / 20% / 10% 50% 50% 100%
Tỉ lệ
40% 30% 20% 10% 50% 50% 100%
chung
- BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN GDCD 9 - NĂM HỌC 2023-2024
(Thời lượng: 45 phút)
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Mạch nội
TT dung/chủ Mức độ đánh giá Nhận Thông Vận Vận dụng
dung
đề/bài biết hiểu dụng cao
1. Chí công Nhận biết: Biết biểu hiện của chí
1 TN
vô tư công vô tư.
2. Tự chủ Nhận biết: Các biểu hiện của tự chủ.
Thông hiểu: Hiểu ý nghĩa các câu ca 1 TN 1 TN
dao liên quan đến tự chủ.
3. Dân chủ Nhận biết: Biết mối quan hệ giữa
1 TN
và kỉ luật dân chủ và kỉ luật.
4. Bảo vệ Nhận biết: Bảo vệ hòa bình là trách
hòa bình nhiệm của toàn nhân loại.
Thông hiểu: Phân biệt hành vi thể 1 TN 1 TN
hiện yêu hòa bình/gây xung đột, mâu
thuẫn.
5. Chủ đề 1 Nhận biết: Trình bày được khái niệm
(Bài 5+Bài hợp tác, hợp tác phải dựa trên cơ sở
6) nào.
Thông hiểu: Xác định được việclàm 1 TL 2 TN
thể hiện hợp tác trong học tập, xây
dựng tình hữu nghị giữa các dân tộc
trên thế giới.
CÁC
GIÁ TRỊ 6. Kế thừa và Nhận biết: Biết truyền thống tốt đẹp
1 phát huy của dân tộc là gì và một số truyền
ĐẠO
ĐỨC truyền thống thống tốt đẹp của dân tộc.
tốt đẹp của Thông hiểu: Phân biệt được những
dân tộc truyền thống của dân tộc VN với
truyền thống của các dân tộc khác
1 TN
trên TG; Giải thích được vì sao phải 2 TN 0.5 TL
0.5 TL
kế thừa và phát huy truyền thống tốt
đẹp của dân tộc.
Vận dụng cao: Có những việc làm
phù hợp với lứa tuổi để kế thừa và
phát huy truyền thống tốt đẹp của dân
tộc.
7. Chủ đề 2 Nhận biết: Nhớ khái niệm, biểu hiện,
(Bài 8 + Bài ý nghĩa của năng động, sáng tạo.
9) Thông hiểu: Xác định được việc làm
thể hiện sự năng động, sáng tạo trong
học tập. 3 TN 1 TN 1 TL
Vận dụng: Xử lí được tình huống
liên quan đến làm việc có năng suất,
chất lượng, hiệu quả trong học tập
của học sinh.
9 TN 6 TN
Tổng số câu 1 TL 0.5 TL
1 TL 0.5 TL
Tổng số điểm 4 3 2 1
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 100%
- UBND THÀNH PHỐ HỘI AN Điểm
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN – LỚP 9
Họ và tên: ………………………….
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Lớp: ………………………………..
Ngày kiểm tra: 30/12/2023
Phòng thi: ……… SBD: ………..…
I. TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng (A, B, C hoặc D) trong các câu sau và điền kết quả vào những ô
bên dưới.
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ĐÁP ÁN
Câu 1. Một trong những biểu hiện của chí công vô tư là
A. xử lí công việc theo cảm tính. C. đặt lợi ích cá nhân lên trên lợi ích tập thể.
B. giải quyết công việc theo lẽ phải. D. luôn ưu tiên cho người thân của mình.
Câu 2. Đâu không phải là biểu hiện của tự chủ?
A. Làm chủ suy nghĩ của bản thân. C. Biết tự điều chỉnh hành vi của mình.
B. Luôn vội vàng trong hành động. D. Luôn có thái độ bình tĩnh, tự tin.
Câu 3. Ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hòa bình là trách nhiệm của ai?
A. Toàn nhân loại. C. Những nước đang có chiến tranh.
B. Những nước giàu có. D. Người đứng đầu mỗi quốc gia.
Câu 4. Điều kiện đảm bảo cho dân chủ được thực hiện có hiệu quả là
A. kiên trì. B. kỉ luật. C. tự chủ. D. siêng năng.
Câu 5. Câu “Đừng ăn thỏa đói, đừng nói thỏa giận” khuyên chúng ta điều gì?
A. Biết sống tiết kiệm. C. Biết tự kiềm chế bản thân.
B. Chăm chỉ lao động. D. Yêu thương con người.
Câu 6. Say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo ra những giá trị mới về vật chất, tinh thần là
A. chăm chỉ. B. tích cực. C. năng động. D. sáng tạo.
Câu 7. Hành vi, thái độ nào sau đây thể hiện tình yêu hòa bình?
A. Kì thị, phân biệt đối xử. C. Hòa nhã, thân thiện với mọi người.
B. Chê bai, nói xấu người khác. D. Giải quyết mâu thuẫn bằng vũ lực.
Câu 8. Việc làm nào sau đây chưa thể hiện tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới?
A. Tìm hiểu nét đẹp văn hóa của các dân tộc khác trên thế giới.
B. Giới thiệu danh lam thắng cảnh của nước mình với bạn bè quốc tế.
C. Chèo kéo du khách nước ngoài mua hàng hóa kém chất lượng.
D. Tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc, quốc gia trên thế giới.
Câu 9. Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là những giá trị ………………… hình thành trong quá trình
lịch sử lâu dài của dân tộc, được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.
Điền từ còn thiếu trong câu trên.
A. To lớn. B. Vô giá. C. Vật chất. D. Tinh thần.
Câu 10. Người năng động có biểu hiện nào sau đây?
A. Dám nghĩ, dám làm. C. Ngại khó, ngại khổ.
B. Dám làm mọi việc. D. Chùn bước trước khó khăn.
Câu 11. Em tán thành ý kiến nào sau đây?
A. Năng động, sáng tạo là kết quả của quá trình rèn luyện của mỗi người.
B. Chỉ những thiên tài mới có thể năng động, sáng tạo trong công việc.
C. Học sinh còn nhỏ tuổi thì không thể năng động, sáng tạo.
D. Năng động, sáng tạo chỉ cần thiết đối với những người nghiên cứu khoa học.
- Câu 12. Sự hợp tác của học sinh trong học tập thể hiện ở việc làm nào sau đây?
A. Luôn hoàn thành bài tập nhà. C. Tham gia thảo luận cùng các bạn.
B. Chuẩn bị bài thật kĩ trước khi đến lớp. D. Trao đổi bài với bạn trong giờ kiểm tra.
Câu 13. Loại hình nghệ thuật nào sau đây không phải là truyền thống của dân tộc Việt Nam?
A. Nhạc cung đình. B. Vũ điệu Sam ba. C. Vũ điệu Tân’tung Da’dá. D. Múa rối nước.
Câu 14. “Con cháu yêu thương, kính trọng, biết ơn cha mẹ, ông bà” thể hiện truyền thống nào sau đây?
A. Cần cù lao động. B. Tôn sư trọng đạo. C. Hiếu thảo. D. Hiếu học.
Câu 15. Sự năng động trong học tập của học sinh thể hiện ở trường hợp nào sau đây?
A. Ngoài việc học ở lớp, về nhà, M chỉ làm đầy đủ bài tập cô giao.
B. Gặp bài tập khó, K tranh thủ đến lớp sớm để mượn vở bạn chép.
C. Sợ bạn nhiều điểm hơn mình, S không bao giờ giúp bạn trong học tập.
D. Những lúc rảnh rỗi, T chịu khó tìm thêm nhiều bài tập khác để làm.
II. TỰ LUẬN (5.0 điểm)
Câu 1. (1.0 điểm) Hợp tác là gì? Hợp tác phải dựa trên những cơ sở nào?
Câu 2. (2.0 điểm)
a. Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
b. Em đã làm được những việc gì để kế thừa và phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc?
Câu 3. (2.0 điểm) Vừa nhận được đề Kiểm tra giữa Học kì I từ thầy giáo, bạn K đọc lướt qua rồi vội
vàng làm ngay để nhanh chóng hoàn thành bài kiểm tra, nộp bài và ra về trước thời gian qui định.
a. Em đồng tình với việc làm của K không? Vì sao?
b. Theo em, làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thể hiện như thế nào trong khi làm bài kiểm
tra?
------------------------------HẾT---------------------------
ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM
- KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023-2024
Môn: GDCD 9
I. Phần trắc nghiệm (5.0 điểm) Mỗi câu đúng: 0.33đ (3 câu đúng: 1đ)
CÂU 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
ĐÁP ÁN B B A B C D C C D A A C B C D
II. Phần tự luận (5.0 điểm)
Câu Nội dung Điểm
Hợp tác là gì? Hợp tác phải dựa trên những cơ sở nào? 1.0đ
- Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau (0.25đ) trong công 0.5đ
1 việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung. (0.25đ)
- Hợp tác phải dựa trên cơ sở bình đẳng, hai bên cùng có lợi (0.25đ) và không làm 0.5đ
phương hại đến lợi ích của những người khác. (0.25đ)
a. Vì sao phải kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc? 2.0đ
b. Em đã làm được những việc gì để kế thừa và phát huy những truyền thống tốt
đẹp của dân tộc?
a. Vì:
- Truyền thống tốt đẹp của dân tộc là vô cùng quí giá; (0.25đ) góp phần tích cực vào 0.5đ
quá trình phát triển của dân tộc và mỗi cá nhân. (0.25đ)
2 - Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc để giữ gìn bản sắc dân tộc Việt 0.5đ
Nam.
b. HS nêu được ít nhất 2 việc đã làm, phù hợp với lứa tuổi để kế thừa và phát huy 1đ
những truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
VD: Xây dựng các tiết mục hát dân ca để biểu diễn trong đêm văn nghệ của nhà
trường; Rủ các bạn tham gia chơi Bài chòi, …
(Mỗi việc làm đúng với yêu cầu đề bài: 0.5đ, tính điểm tối đa cho 2 việc làm đúng.)
Vừa nhận được đề kiểm tra giữa học kì từ thầy giáo, bạn K đọc lướt qua rồi 2.0đ
vội vàng làm ngay để nhanh chóng hoàn thành bài kiểm tra, nộp bài và ra về
trước thời gian qui định.
a. Em đồng tình với việc làm của K không? Vì sao?
b. Theo em, làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thể hiện như thế nào
trong khi làm bài kiểm tra?
a. Không đồng tình (0.25đ). Vì: Không đọc kĩ đề bài dễ dẫn đến sai sót trong khi làm 1đ
bài; không nắm chắc nội dung, yêu cầu của đề bài hoặc hiểu sai đề khiến K dễ nhầm
3 lẫn… Như thế, bài làm của K sẽ không đạt kết quả cao nhất. Trong khi đó, bạn K
không cần thiết phải hoàn thành bài làm trước thời gian và ra về sớm… (0.75)
b. Trong khi làm bài kiểm tra, làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả thể hiện:
- Đọc thật kĩ đề bài; 1đ
- Làm bài hết sức cẩn thận nhưng phải phân phối thời gian hợp lí để hoàn thành bài
kiểm tra đúng thời gian qui định;
- Phát huy hết năng lực của bản thân để hoàn thành bài làm tốt nhất có thể.
…
(HS có thể nêu những ý khác, nếu hợp lí, tùy theo mức độ, GV tính điểm cho phù hợp)
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
