‘Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Dương, Điện Bàn’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn GDCD lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THCS Lê Đình Dương, Điện Bàn
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025
MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 9 – ĐỀ CHÍNH THỨC
- Trắc nghiệm: 15 câu x 0.33 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mức độ đánh giá Tổng
Mạch Vận dụng
TT Nội dung/chủ đề/bài Tỉ lệ
nội Nhận biết Thông hiểu
dung TN TL Tổng điểm
TN TL TN TL TN TL
1
Bài 2. Khoan dung 2 1 3 1,0
Giáo
Bài 3. Tích cực tham gia các 1 2 3 1,0
dục hoạt động cộng đồng
đạo
đức Bài 4. Khách quan và công 3 1 3 1 2,0
bằng
Bài 5. Bảo vệ hoà bình 3 1 3 1 3,0
2 Giáo
dục Bài 6. Quản lí thời gian hiệu 3 1/2 1/2 3 1 3,0
kĩ năng quả
sống
Tổng câu 12 3 1+½ 1+ ½ 15 3
Tổng điểm 4,0đ 1,0đ 2,0đ 3,0đ 5,0đ 5,0đ 10đ
Tı̉ lê ̣% 40% 30% 30% 50% 50%
Tı̉ lê chung
̣ 70% 30% 100%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025
MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - LỚP 9 – ĐỀ CHÍNH THỨC
- Trắc nghiệm: 15 câu x 0.33 điểm/1 câu = 5,0 điểm
- Tự luận: 3 câu = 5,0 điểm
Mạch Mức độ đánh giá
STT nội Nội dung
dung
Giáo Nhận Thông
Vận dụng
dục biết hiểu
đạo Nhận biết:
đức - Nêu được khái niệm và biểu hiện của khoan dung.
1 Bài 2. Khoan dung Thông hiểu: 2 TN 1TN
- Nhận biết được giá trị của khoan dung.
Nhận biết:
- Hiểu được thế nào là hoạt động cộng đồng.
Bài 3. Tích cực
Thông hiểu:
tham gia các
2 - Nhận biết được ý nghĩa của việc tham gia các hoạt động 1TN 2TN
hoạt động cộng
cộng đồng.
đồng
- Xác định được một số hoạt động cộng đồng.
Nhận biết:
- Nêu được những biểu hiện của khách quan và công
bằng.
Bài 4. Khách quan - Đặc điểm của khách quan và công bằng.
3 3TN 1TL
và công bằng Thông hiểu:
- Hiểu được ý nghĩa của khách quan và công bằng; tác
hại của sự thiếu khách quan và công bằng.
4 Bài 5. Bảo vệ hoà Nhận biết: 3TN 1TL
bình - Nêu được thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình.
- Liệt kê được các biểu hiện của hòa bình.
- Biết được trách nhiệm, biểu tượng bảo vệ hoà bình.
- Vận dụng:
- Xác định được những hoạt động bảo vệ hòa bình phù
hợp với lứa tuổi.
Nhận biết:
- Nắm được cách quản lí thời gian hiệu quả và có kĩ
năng quản lí thời gian hiệu quả.
Giáo Thông hiểu:
dục Bài 6. Quản lí thời - Giải thích được sự cần thiết phải quản lí thời gian hiệu
5 3TN ½ TL ½ TL
kĩ năng gian hiệu quả quả.
sống Vận dụng cao:
- Thực hiện được cách quản lí thời gian hiệu quả để giải
quyết tình huống.
Tổng 12TN 3TN + 1TL+1/2TL
1TL +
1/2TL
Tỉ lệ % 40 % 30 % 30 %
Tỉ lệ chung 70% 30%
- UBND THỊ XÃ ĐIỆN BÀN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2024 - 2025
TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH DƯƠNG Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Đề gồm có 02 trang)
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)
Chọn phương án trả lời đúng (A hoặc B, C, D) trong các câu sau và ghi vào giấy làm bài.
Câu 1. Khoan dung là
A. rộng lòng tha thứ. B. sửa chữa lỗi lầm. C. ăn năn hối lỗi. D. tinh thần vui vẻ.
Câu 2. Biểu hiện của khoan dung là
A. cố chấp. B. tha thứ. C. hẹp hòi. D. ích kỉ.
Câu 3. Người khoan dung sẽ nhận được điều gì?
A. Có chức vị cao trong xã hội. B. Có nhiều của cải vật chất.
C. Được mọi người yêu mến, tin cậy. D. Có nhiều mối quan hệ trong xã hội.
Câu 4. Hoạt động cộng đồng là những hoạt động được tổ chức bởi các cá nhân, tập thể nhằm
A. mang lại lợi ích chung cho cộng đồng. B. mang lại lợi ích cá nhân.
C. mang lại lợi ích cho một số người. D. mang lại lợi ích cho gia đình
Câu 5. Ý nghĩa của các hoạt động cộng đồng đối với cá nhân là gì?
A. Giúp đỡ được các hoàn cảnh khó khăn ở địa phương.
B. Rèn luyện kĩ năng sống, sự trưởng thành, có trách nhiệm.
C. Tạo ra sự kết nối các thành viên trong cộng đồng.
D. Phát huy sức mạnh, tập thể trong cộng đồng.
Câu 6: Đâu là hoạt động cộng đồng trong các ý sau?
A. Lớp học văn hóa, nghệ thuật địa phương.
B. Cuộc thi năng khiếu, thể thao hàng năm.
C. Ủng hộ quần áo, sách vở cho trẻ em vùng cao.
D. Lớp học kĩ năng sống trong nhà trường.
Câu 7. Biểu hiện của khách quan là gì?
A. Nhìn nhận sự việc theo chiều hướng thiên vị.
B. Nhìn nhận sự việc một cách phiến diện.
C. Nhìn nhận sự việc một cách chính xác.
D. Nhìn nhận hiện tượng một cách định kiến.
Câu 8. Đối xử bình đẳng, không thiên vị là biểu hiện của
A. khách quan. B. công bằng. C. trung thực. D. phân biệt.
Câu 9. Trong các quan hệ pháp luật, công bằng được thể hiện như thế nào?
A. Đảm bảo được các quy luật trong cuộc sống.
B. Che giấu cho những việc làm sai trái của người khác.
C. Tách biệt được các mối quan hệ trong xã hội.
D. Đảm bảo được các nguyên tắc như nhau với mọi đối tượng.
Câu 10. Những hoạt động nào không góp phần bảo vệ hòa bình ở Việt Nam và trên thế giới?
A. Hợp tác để cùng chống khủng bố. B. Sản xuất vũ khí hủy diệt hàng loạt.
C. Tăng cường hợp tác giữa các quốc gia. D. Đàm phán để giải quyết tranh chấp.
Câu 11. Con vật nào sau đây là biểu tượng của hòa bình?
A. Đại bàng. B. Bồ nông. C. Hải âu. D.Bồ câu
- Câu 12. Ý kiến nào dưới đây thể hiện lòng yêu hòa bình?
A. Sống khép mình mới tránh được xung đột.
B. Giải quyết các mâu thuẫn bằng hòa giải.
C. Chiều theo ý muốn của người khác sẽ tránh được mâu thuẫn.
D. Cần thân thiện với những người có quan hệ mật thiết với mình.
Câu 13. Để quản lí thời gian hiệu quả, cần thực hiện theo bao nhiêu bước?
A. 2 bước. B. 3 bước. C. 4 bước. D. 5 bước.
Câu 14. Bước đầu tiên trong thực hiện kế hoạch quản lí thời gian hiệu quả là gì?
A. Điều chỉnh mục tiêu công việc. B. Xây dựng kế hoạch thực hiện công việc.
C. Xác định mục tiêu các công việc. D. Thực hiện kế hoạch đề ra.
Câu 15. Khi thực hiện kế hoạch đặt ra, chúng ta cần lưu ý điều gì?
A. Từng bước hoàn thiện bản thân. B. Chủ động với sự thay đổi trong cuộc sống.
C. Tham gia thêm các mục tiêu. D. Loại bỏ những yếu tố gây mất tập trung.
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu 1. (1,0 điểm) Vì sao chúng ta cần phải sống khách quan, công bằng? ( Nêu ít nhất 2 ý)
Câu 2. (2,0 điểm) Em cần làm gì để bảo vệ hoà bình của đất nước? ( Nêu ít nhất 4 việc)
Câu 3. (2,0 điểm) Cho tình huống sau:
Ngoài việc học tập chăm chỉ để đạt danh hiệu Học sinh Giỏi, H còn đăng kí tham gia câu lạc
bộ bóng chuyền, bơi lội, hoạt động cộng đồng và văn nghệ. Tham gia nhiều hoạt động nên
H thường xuyên bị quá tải, không hoàn thành tốt được các hoạt động đã đăng kí và việc học
tập cũng bị sa sút theo.
a. Em hãy nhận xét cách quản lí thời gian của H.
b. Em hãy đưa ra kế hoạch để giúp H trong trường hợp trên điều chỉnh cách quản lí thời gian.
- Hết –
Người duyệt đề Người ra đề
(Ký ,ghi rõ họ tên) (Ký,ghi rõ họ tên)
Dương Thị Bảo Trân
- UBND THỊ XÃ ĐIỆN BÀN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2024 - 2025
TRƯỜNG THCS LÊ ĐÌNH DƯƠNG Môn: GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Lớp 9
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
HƯỚNG DẪN CHẤM
(Hướng dẫn chấm gồm có 01 trang)
I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Mỗi câu đúng được 0,33 điểm, 3 câu = 1,0 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A B C A B C C B D B D B B C D
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm)
Câu Nội dung cần đạt Đ
Câu 1 - Chúng ta phải sống khách quan, công bằng vì:
1,0đ + Cảm thấy an tâm, tin tưởng và đoàn kết hơn. 0,5
+ Làm cho xã hội tốt đẹp hơn. 0,5
(Học sinh trả lời đáp án khác nhưng đúng yêu cầu vẫn ghi điểm.)
- Để bảo vệ hoà bình đất nước, em có thể làm:
+ Học tập tốt. 0,5
Câu 2 0,5
+ Tham gia các hoạt động tuyên truyền về lòng yêu nước.
2,0đ 0,5
+ Không tham gia vào các phong trào phản động.
0,5
+ Tham gia nghĩa vụ quân sự khi đủ tuổi.
(Học sinh trả lời đáp án khác nhưng đúng yêu cầu vẫn ghi điểm.)
a. H có một kế hoạch công việc rất đa dạng với việc tham gia vào nhiều hoạt
động khác nhau nhưng H chưa biết cách quản lí thời gian hiệu quả. Từ đó, 1,0
dẫn đến nhiều hậu quả không lường trước được.
b. Để quản lí thời gian hiệu quả hơn, H nên thực hiện các bước sau:
Câu 3
+ Bước 1. Xác định mục tiêu cần đạt theo thứ tự ưu tiên.
2,0đ + Bước 2. Xây dựng kế hoạch thực hiện công việc một cách phù hợp, khoa
học hơn.
1,0
+ Bước 3. Đảm bảo tính kỉ luật khi thực hiện kế hoạch đã lập ra như cần tập
trung, hạn chế các yếu tố gây sao nhãng và tự kiểm soát các mục tiêu theo kế
hoạch,…
(Học sinh trả lời đáp án khác nhưng đúng yêu cầu vẫn ghi điểm.)
--------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
