Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Bình Long

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

2
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Bình Long” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Lịch sử lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Bình Long

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2023 – 2024 Môn Lịch Sử Lớp 9 I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA Đánh giá năng lực học tập của học sinh trong việc tiếp thu, hiểu và vận dụng kiến thức phần Lịch sử thế giới từ 1945 đến nay; Phần kiến thức Lịch sử Việt Nam ngay sau chiến tranh thế giới thứ nhất Rèn luyện cho HS các kĩ năng : trình bày vấn đề, phân tích, vận dụng kiến thức được học để liên hệ thực tế Phát triển năng lực trình bày, phân tích sự kiện lịch sử, năng lực vận dụng kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn II.HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM KIỂM TRA: Tự luận III. THIẾT LẬP MA TRẬN Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng 1. Nước Mĩ Trình bày được Lí giải được nguyên những thành tựu nhân Mĩ đạt được kinh tế Mĩ từ sau những thành tựu đó chiến tranh thế giới thứ hai đến 1950 Số câu: 1 Ý (a) Ý (b) Số câu: 1 Số điểm: 3 Số điểm: 2 Số điểm: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ 30 % Tỉ lệ 30 % 2. Cách mạng Nêu được một số Đánh giá được tác Vận dụng hiểu khoa học kĩ thành tựu khoa học động của khoa học kĩ biết lịch sử để đề ra thuật từ sau kĩ thuật thuật đến đời sống con bài học cho bản chiến tranh người và môi trường thân thế giới thứ hai đến nay Số câu: 1 Ý (a) Ý (b) Ý (c) Số câu: 1 Số điểm: 3 Số điểm: 1,5 Số điểm: 1 Số điểm: 0.5 Số điểm: 3 Tỉ lệ 30 % Tỉ lệ 30 % 3. Việt Nam Trình bày được sự Phân tích được những sau chiến phân hóa trong xã mâu thuẫn trong xã hội tranh thế giới hội Việt Nam Việt Nam sau chiến thứ nhất tranh thế giới thứ nhất Số câu: 1 Ý (a) Ý (b) Số câu: 1 Số điểm: 4 Số điểm: 2 Số điểm: 2 Số điểm: 4 Tỉ lệ 40 % Tỉ lệ 40 % Số câu: 3 Số câu: 1,5 Số câu: 1,5 Số câu: 1 Số câu: 3 Số điểm :10 Số điểm: 5.5 Số điểm: 4 Số điểm: 0.5 Số điểm :10 100% 55 % 40% 5% 100% TRƯỜNG THCS BÌNH LONG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 – 2024
Lớp 9........ MÔN : LỊCH SỬ LỚP 9 Họ tên:.......................................... (Thời gian làm bài 45 phút) Điểm Nhận xét của thầy cô giáo Câu 1 (4 điểm) a) Hoàn thành bảng thống kê về quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa sau đây: Năm Sự kiện Cách mạng In – đô – nê – xi – a; Việt Nam; Lào giành thắng lợi 1946 - 1950 Cách mạng Ai Cập, An – giê – ri thắng lợi 1960 b) Phong trào giải phóng dân tộc giành thắng lợi ở các nước châu Á có ý nghĩa như thế nào với phong trào giải phóng dân tộc ở châu Phi và Mĩ la – tinh? Câu 2. (3 điểm) Những nguyên nhân nào giúp Nhật Bản từ một nước bị chiến tranh thế giới thứ hai tàn phá nặng nề nhưng đến những năm 70 của thế kỉ XX lại vươn lên thành trung tâm kinh tế lớn thứ hai thế giới? Em cần học gì ở con người Nhật Bản?
Câu 3. (3 điểm) Liên hợp quốc được thành lập vào thời gian nào? Mục tiêu của tổ chức này là gì? Từ khi thành lập đến nay, Liên hợp quốc đã thể hiện được vai trò của mình như thế nào? TRƯỜNG THCS BÌNH LONG HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2023 – 2024 MÔN : LỊCH SỬ LỚP 9 Câu Nội dung Điểm Những thành tựu của kinh tế Mĩ từ 1945 – những năm 50 - Công nghiệp: Chiếm hơn một nửa sản lượng công nghiệp thế giới - Nông nghiệp: Sản lượng gấp 2 lần 5 nước Nhật Bản, Tây Đức, I – ta – 2đ li – a, Anh, Pháp cộng lại - Tài chính: nắm trong tay ¾ trữ lượng vàng thế giới 1 (3đ) - Quân sự: Mĩ có lực lượng mạnh nhất và độc quyền về vũ khí nguyên tử Nguyên nhân kinh tế Mĩ đạt được những thành tựu - Mĩ thu được 114 tỉ USD lợi nhuận từ chiến tranh - Mĩ không bị chiến tranh tàn phá nên có điều kiện phát triển kinh tế 1đ - Không bị cạnh tranh - Được thiên nhiên ưu đãi là 2 đại dương lớn 2 (3đ) Những thành tựu KHKT từ sau chiến tranh thế giới thứ hai 1,5đ - Nghiên cứu thành công phương pháp sinh sản vô tính, bản đồ gien người
- Tìm ra công cụ sản xuất, nguồn năng lượng mới, Cuộc cách mạng xanh trong nông nghiệp đạt được nhiều thành tựu - GTVT, Thông tin liên lạc, chinh phục vũ trụ đạt được nhiều thành tựu Tác động của cách mạng KHKT - Tích cực: Làm thay đổi đời sống vật chất, tinh thần của con người 1,đ - Tiêu cực: Ô nhiễm môi trường, biến đổi khí hậu, áp dụng KHKT để chế tạo vũ khí hủy diệt con người Hành động để giảm thiểu những tác động tiêu cực của CMKHKT 0,5đ (Tùy vào câu trả lời của HS để cho điểm) Những giai cấp trong xã hội Việt Nam sau chiến tranh thế giới thứ nhất - Địa chủ phong kiến (phân hóa thành 2 bộ phận); - Tư sản (Tư sản mại bản và tư sản dân tộc) 2đ - Tiểu tư sản - Công nhân 3 (4đ) - Nông dân Mâu thuẫn trong xã hội Việt Nam - Mâu thuẫn giữa toàn thể DT Việt Nam với thực dân Pháp 2đ - Mâu thuẫn giai cấp: Nông dân, CN với PK - Mâu thuẫn cơ bản nhất: Nông dân, công nhân với địa chủ phong kiến Người ra đề Duyệt của Hiệu trưởng Đàm Bá Thi:..................................... Cao Thị Hương:............................... Nguyễn Văn Hùng
V. HƯỚNG DẪN CHẤM, BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II LỚP 9 MÔN : LỊCH SỬ (Thời gian làm bài 45 phút) Câu 1 (4 điểm) Chiến dịch Biên giới thu - đông 1950: a) Trình bày tóm tắt diễn biến chiến dịch b) Vì sao nói: "Chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 đánh dấu bước ngoặt quan trọng trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược của nhân dân ta" ? a) Diễn biến (2 điểm) – Mỗi ý đúng 0,5 điểm - Tháng 6/1950, Trung ương Đảng và Chính phủ đã quyết định mở chiến dịch Biên giới nhằm tiêu diệt một bộ phận sinh lực địch, khai thông biên giới Việt - Trung, củng cổ và mở rộng căn cứ địa Việt Bắc... - Thực hiện chủ trương của Đảng, ngày 16/9 đến 18/9/1950, ta đánh và tiêu diệt cứ điểm Đông Khê... - Mất Đông Khê hệ thống phòng ngự của địch trên Đường số 4 lung lay (Thất Khê bị uy hiếp, Cao Bằng bị cô lập). Quân Pháp được lệnh rút theo Đường số 4, đồng thời lực lượng của chúng ở Thất Khê được lệnh tiến đánh Đông Khê để đón cánh quân ở Cao Băng xuống...Đoán trước được ý đồ của địch, quân ta chặn đánh, mai phục trên Đường số 4, hai cánh quân của địch bị tổn thất nặng không liên lạc được với nhau... - Trước tình hình khó khăn, Pháp đã lần lượt phải rút quân khỏi Thất Khê, Na Sầm, Lạng Sơn và đến 22/10/1950 thì rút khỏi Đường số 4... b) Chiến thắng Biên giới thu - đông 1950 thể hiện bước trưởng thành vượt bậc của quân và dân ta ( 2 điểm) Lần đầu tiên trong cuộc kháng chiến ta chủ động mở chiến dịch tiến công qui mô lớn, đánh vào hệ thống phòng ngự mạnh của địch... sau chiến thắng Biên giới ta đã giành được quyền chủ động chiến lược trên chiến trường chính Bắc bộ...Mặt khác, chiến dịch Biên giới đã đánh dấu bước tiến nhảy vọt của quân đội ta về nghệ thuật chiến dịch (lần đầu tiên ta mở chiến dịch qui mô lớn, đánh tập trung chính qui, hiệp đồng một số binh chủng, sử dụng hàng vạn quân, huy động hàng vạn dân công...;trong quá trình chỉ đạo chiến dịch ta đã đề ra phương châm đúng, xác định chính xác hướng tấn công chủ yếu, có cách đánh sáng tạo, kết hợp giữa đánh điểm và diệt viện...) Câu 2. (3 điểm)
Từ 1961 đến 1973, Mĩ sử dụng ở miền Nam Việt Nam những hình thức chiến lược chiến tranh nào? Hai hình thức chiến lược chiến tranh được Mĩ sử dụng từ 1961 - 1965 và 1965 - 1968 có gì giống và khác nhau? a) (1, 5 điểm. Mỗi ý đúng 0,5 điểm) Từ 1961 đến 1973, Mĩ sử dụng ở miền Nam Việt Nam những hình thức chiến lược chiến tranh: - 1961 – 1965: Chiến lược chiến tranh đặc biệt - 1965 – 1968: Chiến lược chiến tranh cục bộ - 1969 – 1973: Chiến lược Việt Nam hóa chiến tranh và Đông Dương hóa chiến tranh b) (1,5 điểm) - Giống nhau: đều là hình thức chiến lược chiến tranh thực dân kiểu mới của Mĩ (0,5 điểm) - Khác nhau: Mỗi ý đúng 0,5 điểm Nội dung Chiến lược chiến tranh đặc biệt Chiến lược chiến tranh cục bộ Lực lượng Quân đội Sài Gòn Có thêm quân Mĩ và quân đồng Minh Âm mưu Dùng người Việt trị người Việt Tạo lực lượng mạnh để đè bẹp quân giải phóng. Câu 3. (3 điểm). Cuộc Tổng tiến công, nổi dậy Xuân 1975. a) (1,5 điểm) Kể tên, thời gian bắt đầu, kết thúc ba chiến dịch trong cuộc Tổng tiến công, nổi dậy. - Chiến dịch Tây Nguyên: 04/03/1975 – 24/03/1975 - Chiến dịch Huế - Đà Nẵng: 21/03/1975 – 29/03/1975 - Chiến dịch Hồ Chí Minh: 26/04/1975 – 30/04/1975 b) Vì sao ta chọn Tây Nguyên làm chiến dịch mở màn? ( 1,5 điểm) - Tây Nguyên là nơi dịch phòng thủ lỏng lẻo, lực lượng mỏng - Tấn công Tây Nguyên sẽ tạo được yếu tố bất ngờ, chiếm được Tây Nguyên ta sẽ chia cắt được liên lạc giữa quân khu I và quân khu III của địch. - Mất Tây Nguyên, địch ở quân khu I sẽ hoảng loạn.