Cùng tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trường Sơn, An Lão” giúp các em ôn tập lại các kiến thức đã học, đánh giá năng lực làm bài của mình và chuẩn bị cho kì thi được tốt hơn với số điểm cao như mong muốn. Chúc các em thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Lịch sử và Địa lí lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trường Sơn, An Lão
- UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ 6
Năm học 2023-2024
Thời gian làm bài: 90 phút
I.THIẾT LẬP MA TRẬN VÀ BẢN ĐẶC TẢ
1. Ma trận
a/ Phân môn Lịch sử
Mức độ Tổng
nhận % điểm
Nội thức
Chương
dung/đơ Vận
TT / Nhận Thông Vận
n vị kiến dụng
chủ đề biết hiểu dụng
thức cao
(TNKQ) (TL) (TL)
(TL)
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Vì sao Lịch sử
phải và cuộc
1TN
học lịch sống
sử
2 Xã hội Xã hội
nguyên nguyên 2TN
thuỷ thuỷ
3 Xã hội 1. Ai
cổ đại Cập và
Lưỡng
- Hà cổ
đại
2. Ấn Độ
2TN 1TL
cổ đại
3. Trung
Quốc từ
thời cổ
1TN
đại đến
thế kỷ
VII
4. Hy
Lạp và
2TN 1TL 1TL
La Mã
cổ đại
Số câu 8 câu TN 11
Tỉ lệ% 20% 50%
b/ Phân môn Địa lí
Mức độ Tổng
nhận % điểm
Nội thức
Chương dung/đ Nhận Vận
TT / ơn vị Thông Vận
biết dụng
chủ đề kiến hiểu dụng
(TNKQ cao
thức (TL) (TL)
) (TL)
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 TRÁI – Vị trí 2 câu =
5%
- ĐẤT – của Trái =
HÀNH Đất 0,5điểm
TINH trong hệ
CỦA
HỆ Mặt
MẶT Trời
TRỜI – Hình
(0,5
dạng, 2
điểm
kích (0,5đ)
=5%)
thước
Trái Đất
–
Chuyển
động
của Trái
Đất và
hệ quả
địa lí
2 CẤU – Cấu 5 câu=
TẠO tạo của 30 %
CỦA =3điểm
Trái Đất
TRÁI
ĐẤT. – Các
VỎ mảng 4 ½ ½
TRÁI (1đ) (1đ) (1đ)
kiến tạo
- ĐẤT – Hiện
(3 tượng
điểm=3 động
0%)
đất, núi
lửa và
sức phá
hoại của
các tai
biến
thiên
nhiên
này
– Quá
trình
nội sinh
và
ngoại
sinh.
Hiện
tượng
tạo núi
– Các
dạng
địa hình
- chính
–
Khoáng
sản
KHÍ – Các 3 câu=
HẬU tầng khí ½ ½ 15 %
VÀ (0,5đ) (0,5đ) =1,5điể
BIẾN quyển. m
ĐỔI Thành
KHÍ phần 2
HẬU(1, (0,5đ)
không
5
điểm=1 khí.
5%) – Các
khối
khí. Khí
áp và
gió.
– Nhiệt
độ và
mưa.
Thời
tiết, khí
hậu
– Sự
biến đổi
khí hậu
- và biện
pháp
ứng
phó.
Tỉ lệ 20%
- 2. Bản đặc tả
a/ Phân môn Lịch sử
Đơn Số câu hỏi theo
Nội dung vị Mức độ kiến thức, kĩ năng mức độ nhận thức
TT
kiến thức kiến cần Nhận
kiểm tra, đánhThông
giá Vận Vận
thức biết hiểu dụng dụng cao
Nhận biết:
Bài 1: Lịch
Vì sao phải - Nêu được
1 sử và cuộc
học lịch sử khái niệm 1TN
sống
môn lịch sử.
Nhận biết:
- Biết được tổ 2TN
chức xã hội
đầu tiên của
loài người.
- Trong giai
Xã hội Bài 5: Xã hội
2 đoạn công xã
nguyên thuỷ nguyên thủy
thị tộc, người
nguyên thủy
đã biết mài
đá thành
công cụ lao
động sắc bén.
3 Bài 8: Ấn Độ Nhận biết: 2TN
cổ đại - Trình bày
được điều
kiện tự nhiên
của Ấn Độ cổ
Xã hội cổ đại đại
- - Nêu được
thành tựu văn 1TL
hóa tiêu biểu
của Ấn Độ cổ
đại
Vận dụng:
- Hs chỉ ra
được điểm
giống và
khác nhau về
ĐKTN của
Ấn Độ với Ai
Cập và
Lưỡng Hà
4 Bài 9: Trung Nhận biết: 1TN
Quốc từ thời - Nêu được
cổ đại đến những thành
thế kỷ VII tựu cơ bản về
văn minh ở
Trung Quốc
thời cổ đại
đến thế kỷ
VII.
Vận dụng:
- Giới thiệu
về một thành
tựu văn hoá
của Trung
Quốc mà HS
- ấn tượng
nhất.
Nhận biết 2TN
– Trình bày
được điều
kiện tự nhiên
ở Hy Lạp và
La Mã
Thông hiểu 1TL
– Lí giải
được thủ
công nghiệp
Bài 10: Hy
và thương 1TL
5 Lạp và La
nghiệp là nền
Mã cổ đại
tảng kinh tế
chính của các
quốc gia cổ
đại Hy Lạp
và La Mã
Vận dụng
cao
- Liên hệ việc
làm của bản
thân
Tổng 8 1 1 1
Tỉ lệ % 20% 15% 10% 5%
- Tỉ lệ chung 35% 15%
b/ Phân môn Địa lí
Số câu hỏi Tổng số câu/ Tỉ lệ %
theo mức độ
Chương/ Nội dung/Đơn vị kiến Mức độ đánh nhận thức
TT
Chủ đề thức giá
Vận dụng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
cao
1 TRÁI ĐẤT – Vị trí của Nhận biết 2 câu = 0,5 đ
– HÀNH Trái Đất – Xác định 2 TN = 5%
TINH CỦA trong hệ Mặt được vị trí
HỆ MẶT
TRỜI Trời của Trái Đất
– Hình dạng, trong hệ Mặt
kích thước Trời.
Trái Đất – Mô tả
– Chuyển được hình
động của dạng, kích
Trái Đất và thước Trái
hệ quả địa lí Đất.
– Mô tả
được chuyển
động của
Trái Đất:
quanh trục
- và quanh
Mặt Trời.
Thông hiểu
– Nhận biết
được giờ địa
phương, giờ
khu vực
(múi giờ).
– Trình bày
được hiện
tượng ngày
đêm luân
phiên nhau
– Trình bày
được hiện
tượng ngày
đêm dài
ngắn theo
mùa.
Vận dụng
– Mô tả
được sự lệch
hướng
chuyển động
của vật thể
- theo chiều
kinh tuyến.
– So sánh
được giờ của
hai địa điểm
trên Trái
Đất.
2 CẤU TẠO – Cấu tạo Nhận biết 6 câu = 3 đ =
CỦA TRÁI của Trái Đất – Trình bày 30%
ĐẤT. VỎ – Các mảng được cấu tạo 4 TN
TRÁI ĐẤT kiến tạo của Trái Đất
– Hiện tượng gồm ba lớp.
động đất, núi – Trình bày
lửa và sức được hiện
phá hoại của tượng động
1TL(a)
các tai biến đất, núi lửa
thiên nhiên – Kể được
này tên một số
– Quá trình loại khoáng
nội sinh và sản.
ngoại sinh. Thông hiểu
Hiện tượng – Nêu được
tạo núi nguyên nhân
– Các dạng của hiện
- địa hình tượng động
chính đất và núi
– Khoáng lửa.
sản – Phân biệt
được quá
trình nội sinh
và ngoại
1TL(b)
sinh: Khái
niệm,
nguyên
nhân, biểu
hiện, kết
quả.
– Trình bày
được tác
động đồng
thời của quá
trình nội sinh
và ngoại sinh
trong hiện
tượng tạo
núi.
Vận dụng
– Xác định
được trên
- lược đồ các
mảng kiến
tạo lớn, đới
tiếp giáp của
hai mảng xô
vào nhau.
– Phân biệt
được các
dạng địa
hình chính
trên Trái
Đất: Núi,
đồi, cao
nguyên,
đồng bằng.
– Đọc được
lược đồ địa
hình tỉ lệ lớn
và lát cắt địa
hình đơn
giản.
- Biết cách
ứng phó khi
có động đất
và núi lửa.
- Vận dụng
cao
– Tìm kiếm
được thông
tin về các
thảm hoạ
thiên nhiên
do động đất
và núi lửa
gây ra.
3 KHÍ HẬU – Các tầng Nhận biết 4 câu = 1,5 đ
VÀ BIẾN khí quyển. – Mô tả = 15%
ĐỔI KHÍ Thành phần được các
HẬU không khí tầng khí 2TN
– Các khối quyển, đặc
khí. Khí áp điểm chính
và gió của tầng đối
– Nhiệt độ lưu và tầng
và mưa. bình lưu;
Thời tiết, khí – Kể được 1TL(a)
hậu tên và nêu
– Sự biến đổi được đặc
khí hậu và điểm về
biện pháp nhiệt độ, độ
ứng phó. ẩm của một
- số khối khí.
– Trình bày
được sự
phân bố các
đai khí áp và
các loại gió
thổi thường
xuyên trên
Trái Đất.
– Trình bày
được sự thay
đổi nhiệt độ
bề mặt Trái
Đất theo vĩ
độ.
Thông hiểu
- Hiểu được
vai trò của
1TL(b)
oxy, hơi
nước và khí
carbonic đối
với tự nhiên
và đời sống.
– Trình bày
được khái
- quát đặc
điểm của
một trong
các đới khí
hậu: ranh
giới, nhiệt
độ, lượng
mưa, chế độ
gió.
– Nêu được
một số biểu
hiện của biến
đổi khí hậu.
– Mô tả
được hiện
tượng hình
thành mây,
mưa.
Vận dụng
– Biết cách
sử dụng
nhiệt kế, ẩm
kế, khí áp
kế.
Vận dụng
- cao
– Phân tích
được biểu đồ
nhiệt độ,
lượng mưa;
xác định
được đặc
điểm về
nhiệt độ và
lượng mưa
của một số
địa điểm trên
bản đồ khí
hậu thế giới.
– Trình bày
được một số
biện pháp
phòng tránh
thiên tai và
ứng phó với
biến đổi khí
hậu.
Tổng số câu 8 câu TNKQ 2 câu TL 1 câu TL 1 câu TL 12
(a -Câu 1 (b - Câu 1) (b - Câu 2)
a- Câu 2)
- Tỉ lệ % 20 15 10 5 50
Tỉ lệ chung 35 15 50
- UBND HUYỆN AN LÃO ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
TRƯỜNG THCS TRƯỜNG SƠN MÔN LỊCH SỬ - ĐỊA LÍ 6
Năm học 2023-2024
Thời gian làm bài: 90 phút
I/ Trắc nghiệm( 16 câu; 4,0 điểm) : Khoanh tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng
Câu 1. Phân môn Lịch sử mà chúng ta được học là
A. môn học tìm hiểu lịch sử thay đổi của Trái đất dưới sự tác động của con người.
B. môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi con
người xuất hiện cho đến ngày nay.
C. môn học tìm hiểu tất cả những gì đã xảy ra trong quá khứ.
D. môn học tìm hiểu những chuyện cổ tích do người xưa kể lại.
Câu 2. Tổ chức xã hội đầu tiên của loài người là
A. bầy người. B. làng bản. C. thị tộc. D. bộ lạc.
Câu 3. Trong giai đoạn công xã thị tộc, người nguyên thủy đã biết
A. ghè đẽo đá thô sơ để làm công cụ lao động.
B. chế tác công cụ lao động bằng kìm loại.
C. mài đá thành công cụ lao động sắc bén.
D. chọn những hòn đá vừa tay cầm để làm công cụ.
Câu 4. Hai con sông gắn liền với sự hình và phát triển của nên văn minh Ấn Độ là
A. Hoàng Hà và Trường Giang. B. song Ti-gơ-rơ và sông Ơ-phơ-rát.
C. sông Nin và sông Ti-gơ-rơ. D. song Ấn và sông Hằng.
Câu 5. Từ rất sớm, người Ấn Độ cổ đại đã có chữ viết riêng, đó là
A. chữ Nho. B. chữ Phạn.
C. chữ tượng hình. D. chữ Hin-đu.
Câu 6. Công trình phòng ngự nổi tiếng được tiếp tục xây dựng dưới thời nhà Tần ở
Trung Quốc có tên gọi là
A. Vạn Lý Trường Thành. B. Thành Ba- bi-lon.
C. Đấu trường Cô-li-dê. D. Đền Pác-tê-nông.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
