Việc ôn tập sẽ trở nên đơn giản hơn khi các em đã có trong tay Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên. Tham khảo tài liệu không chỉ giúp các em củng cố kiến thức môn học mà còn giúp các em rèn luyện giải đề, nâng cao tư duy.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Lương Ngọc Quyến, Thái Nguyên
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN 11
TT Kĩ Mức độ nhận thức Tổng %
năng Tổng
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
điểm
Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Tỉ lệ Thời Số Thời
(%) gian (%) gian (%) gian (%) gian câu gian
hỏi
1 Đọc 15 10p 10 5p 5 5p 0 0p 4 20p 30
hiểu
- Xác Nhận Rút ra
định xét bài
phương vềtâm học
thức trạng cho
biểu và bản
đạt hành thân.
chính. động
- Nhận của
diện nhân
được từ vật.
ngữ
2 Viết 5 5p 5 5p 5 5p 5 5p 1 20p 20
đoạn
- Xác Diễn Vận - Huy
văn
định giải dụng động
nghị
được tư được các kĩ kiến
luận
tưởng, nội năng thức và
xã
đạo lí dung, dùng trải
hội
cần bàn ý từ, viết nghiệm
- Xác nghĩa câu, của
định của các bản
được vấn phép thân để
cách đề NL liên bàn
thức kết, luận
trình các vấn đề
bày thao
- Sáng
đoạn tác lập
tạo,
- văn luận thuyết
để phục
triển
khai
vấn đề
3 Viết 20 10p 15 10p 10 20p 5 10p 1 50p 50
bài
- Xác Diễn - Vận - So
văn
định giải dụng sánh
nghị
được được các kĩ với các
luận
kiểu những năng tác
văn
bài, đặc dùng phẩm
học
vấn đề sắc về từ, viết khác
NL nội câu,
- Liên
- Giới dung viết
hệ thực
thiệu và đoạn
tiễn
tác giả, nghệ để
tác thuật phân - Sáng
phẩm. của tích, tạo
đoạn cảm trong
trích. nhận diễn
về nội đạt,
dung viết
và văn
nghệ cảm
thuật. xúc.
- Nhận
xét,
đánh
giá.
Tổng 40 25p 30 20p 20 30p 10 15p 6 90p 100
Tỉ lệ % 40 30 20 10 100
Tỉ lệ 70 30 100
chung
- SỞ GD & ĐT THÁI NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2021 - 2022
TRƯỜNG THPT LƯƠNG NGỌC QUYẾN Môn: Ngữ văn lớp 11
(Đề kiểm tra có 02 trang)Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề
Họ và tên………………………………Lớp……….
I. ĐỌC HIỂU (3,0 điểm)
Đọc đoạn trích sau:
…Hiên là đứa con gái bên hàng xóm, bạn chơi với Lan và Duyên. Sơn thấy chị
gọi nó không lại, bước đến gần, trông thấy con bé co ro đứng bên cột quán, chỉ mặc
có manh áo rách tả tơi, hở cả lưng và tay. Chị Lan cũng đến hỏi:
- Sao áo của mày rách thế, Hiên? Áo lành đâu không mặc?
Con bé bịu xịu nói:
- Hết áo rồi, chỉ còn cái này.
- Sao không bảo u mày may cho?
Sơn bây giờ mới chợt nhớ ra là mẹ cái Hiên rất nghèo, chỉ có nghề đi mò cua bắt ốc
thì còn lấy đâu ra tiền mà sắm áo cho con nữa. Sơn thấy động lòng thương cũng như
ban sáng Sơn đã nhớ thương đến em Duyên ngày trước vẫn chơi cùng với Hiên, đùa
nghịch ở vườn nhà. Một ý nghĩ tốt bỗng thoáng qua trong trí, Sơn lại gần chị thì
thầm:
- Hay là chúng ta đem cho nó cái áo bông cũ, chị ạ.
- Ừ, phải đấy. Để chị về lấy…
(Trích Gió lạnh đầu mùa- Thạch Lam,Tác phẩm và lời bình, NXB Văn học, 2012, tr.11)
Thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 1. Xác định phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 2. Trong đoạn trích, nhân vật Hiên được miêu tả qua những chi tiết nào?
Câu 3. Nhận xét vềtâm trạng và hành động của Sơn dành cho Hiên khi gió lạnh đầu
mùa tràn về?
Câu 4. Từ đoạn trích trên, anh/chị hãy rút ra bài học cho bản thân.
II. LÀM VĂN (7,0 điểm)
Câu 1 (2.0 điểm)
Anh/Chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) bàn về câu nói của
M.Faraday: Mọi thứ rồi sẽ qua chỉ còn tình người ở lại.
Câu 2 (5,0 điểm)
Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Chí Phèo trong đoạn trích sau:
…Nhưng bây giờ thì hắn tỉnh. Hắn bâng khuâng như tỉnh dậy sau một cơn say
rất dài. Cũng như những người say tỉnh dậy, hắn thấy miệng đắng, lòng mơ hồ buồn.
Người thì bủn rủn, chân tay không buồn nhấc. Hay là đói rượu? Nghĩ đến rượu, hắn
hơi rùng mình. Ruột gan lại nôn nao lên một tí. Hắn sợ rượu cũng như những người
ốm thường sợ cơm. Tiếng chim hót ngoài kia vui vẻ quá! Có tiếng cười nói của những
người đi chợ. Anh thuyền chài gõ mái chèo đuổi cá.Những tiếng quen thuộc ấy hôm
nào chả có. Nhưng hôm nay hắn mới nghe thấy... Chao ôi là buồn!
- Vải hôm nay bán mấy?
- Kém ba xu, dì ạ.
- Thế thì còn ăn thua gì!
- - Có khéo co mới được một tấm năm xu.
- Thật thế đấy. Nhưng chẳng lẽ rằng lại chơi...
Chí Phèo đoán chắc một người đàn bà hỏi một người đàn bà khác đi bán vải ở
Nam Ðịnh về. Hắn lại nôn nao buồn, là vì mẩu chuyện ấy nhắc cho hắn một cái gì rất
xa xôi. Hình như có một thời hắn đã ao ước có một gia đình nho nhỏ. Chồng cuốc
mướn cày thuê, vợ dệt vải. Chúng lại bỏ một con lợn nuôi để làm vốn liếng. Khá giả
thì mua dăm ba sào ruộng làm.
Tỉnh dậy hắn thấy hắn già mà vẫn còn cô độc. Buồn thay cho đời! Có lý nào như
thế được? Hắn đã già rồi hay sao? Ngoài bốn mươi tuổi đầu... Dẫu sao, đó không
phải tuổi mà người ta mới bắt đầu sửa soạn. Hắn đã tới cái dốc bên kia của đời. Ở
những người như hắn, chịu đựng biết bao nhiêu là chất độc, đầy đọa cực nhọc, mà
chưa bao giờ ốm, một trận ốm có thể gọi là dấu hiệu báo rằng cơ thể đã hư hỏng
nhiều. Nó là một cơn mưa gió cuối thu cho biết trời gió rét, nay mùa đông đã đến.
Chí Phèo hình như đã trông thấy trước tuổi già của hắn, đói rét và ốm đau, và cô
độc, cái này còn đáng sợ hơn đói rét và ốm đau…
(Trích Chí Phèo- Nam Cao, Ngữ văn 11, Tập một, NXB Giáo dục Việt
Nam,2019, tr.151)
......................Hết..........................
Học sinh không được sử dụng tài liệu. Giáo viên coi kiểm tra không giải thích gì thêm.
- ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM
Môn: Ngữ văn, lớp 11
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 3,0
1 Phương thức biểu đạt chính: Tự sự 0,75
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời như đáp án: 0,75 điểm.
- Học sinh trả lời sai đáp án: 0 điểm
2 Nhân vật Hiên được miêu tả qua các chi tiết: con bé co ro đứng bên 0,75
cột quán, chỉ mặc có manh áo rách tả tơi, hở cả lưng và tay.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời như đáp án: 0,75 điểm.
- Học sinh trả lời hai chi tiết như đáp án: 0,5 điểm.
- Học sinh trả lời một chi tiết như đáp án: 0,25 điểm.
- Học sinh trả lời sai đáp án: 0 điểm
3 Tâm trạng và hành động của Sơn: 1,0
- Tâm trạng: thấy động lòng thương, cũng như ban sáng Sơn đã nhớ
thương đến em Duyên ngày trước
- Hành động: Nói với chị “Hay là chúng ta đem cho nó cái áo bông
cũ, chị ạ”
- Nhận xét:
+ Sơn là một cậu bé biết yêu thương, biết sẻ chia, đồng cảm.
+ Thể hiện tinh thần tương thân tương ái, lá lành đùm lá rách.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh trả lời như đáp án : 1,0 điểm
- Học sinh nêu được 02 nhận xét, không nêu biểu hiện của tâm trạng
và hành động : 0,75 điểm
- Học sinh trả lời được 01 nhận xét, không nêu biểu hiện của tâm
trạng và hành động: 0,5 điểm
- Học sinh trả lời về biểu hiện tâm trạng và hành động không nêu
nhận xét:0,25
4 Bài học cho bản thân: sống phải biết yêu thương, biết đồng cảm và sẻ 0,5
chia với những mảnh đời bất hạnh trong cuộc đời.
Hướng dẫn chấm:
- Học sinh nêu được bài học có ý nghĩa cho bản thân: 0,5 điểm.
II LÀM VĂN 7,0
1 Anh/Chị hãy viết một đoạn văn nghị luận (khoảng 150 chữ) bàn 2,0
- về câu nói của M.Faraday: Mọi thứ rồi sẽ qua chỉ còn tình người
ở lại
a. Đảm bảo yêu cầu về hình thức đoạn văn: Học sinh có thể trình 0,25
bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng - phân - hợp,…
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận:Mọi thứ rồi sẽ qua chỉ còn 0,25
tình người ở lại.
c. Triển khai vấn đề nghị luận: Học sinh có thể lựa chọn các thao 0,75
tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách
nhưng phải làm rõ suy nghĩ, quan điểm của mình về ý kiến được nêu.
Có thể theo hướng sau:
- Tình người là tình cảm giữa người với người, biết cảm thông, chia
sẻ, giúp đỡ nhau trong những lúc khó khăn, hoạn nạn. Câu nói khẳng
định không có gì là mãi mãi, chỉ có tình người là còn tồn tại cho đến
khi ta nhắm mắt xuôi tay.
- Tình người tạo ra điểm tựa khi ta gặp khó khăn, gian khổ; tình
người làm cho cuộc sống ấm áp, thân thiện hơn khi ta cô đơn, lẻ loi
trong cuộc sống; tình người tạo ra động lực, tiếp thêm sức mạnh trên
con đường ta đi đến thành công... Tình người là thứ không thể mua
được bằng vật chất nhưng lại là thứ duy nhất còn lại bên ta khi mọi
thứ đều có thể mất đi.
- Trong giới trẻ hôm nay, không ít những bạn trẻ sống còn thiếu tình
người: còn thờ ơ, vô cảm với tất cả những gì đang diễn ra xung
quanh mình; còn ích kỷ, hẹp hòi chui mình trong vỏ ốc của chính
mình; còn dựa dẫm, ỷ lại như cây tầm gửi…
- Chúng ta hãy “sống trong cuộc sống cần có một tấm lòng” để cảm
nhận hết câu nói Mọi thứ rồi sẽ qua chỉ còn tình người ở lại
Hướng dẫn chấm:
- Lập luận chặt chẽ, thuyết phục: Lí lẽ xác đáng; dẫn chứng tiêu
biểu, phù hợp; kết hợp nhuần nhuyễn giữa lí lẽ, dẫn chứng:0,75 điểm
- Lập luận chưa thật chặt chẽ, thuyết phục: Lí lẽ xác đáng nhưng
không có dẫn chứng hoặc dẫn chứng không tiêu biểu :0,5 điểm
- Lập luận không chặt chẽ, thiếu thuyết phục: Lí lẽ không xác đáng,
không liên quan mật thiết đến vấn đề nghị luận, không có dẫn chứng
hoặc dẫn chứng không phù hợp:0,25 điểm.
Lưu ý: Học sinh có thể bày tỏ suy nghĩ, quan điểm riêng nhưng phải
phù hợp với chuẩn mực đạo đức và pháp luật.
d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng 0,25
Việt.
- Hướng dẫn chấm:Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi
chính tả, ngữ pháp.
e. Sáng tạo: Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách 0,5
diễn đạt mới mẻ.
Hướng dẫn chấm: Huy động kiến thức và trải nghiệm của bản thân
khi bàn luận; có cái nhìn riêng, mới mẻ về vấn đề; có sáng tạo trong
diễn đạt, lập luận, làm cho lời văn có giọng điệu, hình ảnh, đoạn văn
giàu sức thuyết phục.
- Đáp ứng được 2 yêu cầu trở lên; 0,5 điểm
- Đáp ứng được 1 yêu cầu: 0,25 điểm
2 Phân tích diễn biến tâm trạng của nhân vật Chí Phèo trong 5,0
đoạn trích sau: “Bây giờ thì hắn tỉnh...cái này còn đáng sợ hơn đói
rét và ốm đau.”
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ mở bài, thân bài, kết bài. 0,25
Mở bài nêu được vấn đề; Thân bài triển khai được vấn đề gồm
nhiều ý/đoạn văn; Kết bàikhái quát được vấn đề
b. Xác định đúng vấn đề nghị luận: diễn biến tâm trạng của nhân 0,5
vật Chí Phèo trong đoạn trích sau: “Bây giờ thì hắn tỉnh... cái này còn
đáng sợ hơn đói rét và ốm đau.”
c. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm: học sinh sinh
lựa chọn các thao tác lập luận phù hợp; kết hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và
dẫn chứng để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách nhưng cần
làm rõ một số ý như sau:
* Giới thiệu khái quát về tác giả Nam Cao, tác phẩm Chí Phèo 0,5
Hướng dẫn chấm:Phần giới thiệu tác giả: 0,25 điểm; giới thiệu tác
phẩm, đoạn trích: 0,25 điểm.
* Diễn biến tâm trạng của nhân vật Chí Phèo trong đoạn trích: 2,5
- Tóm tắt ngắn gọn truyện ngắn “Chí Phèo” đến chỗ xuất hiện đoạn
trích.
- Diễn biến tâm trạng nhân vật Chí Phèo sau khi gặp Thị Nở
+ Chí Phèo tỉnh rượu:
++ Tự nhận thức chính mình: “bâng khuâng”, “miệng đắng”,
“lòng mơ hồ buồn”, “người bủn rủn, chân tay không buồn nhấc”,
“rùng mình”, “sợ rượu”, “Chao ôi là buồn!”
++ Cảm nhận những âm thanh của cuộc sống:“tiếng chim hót”,
“tiếng người cười nói của người đi chợ”, “anh thuyền chài gõ mái
chèo đuổi cá”
- ++ Hình dung, phán đoán: “Chí Phèo đoán chắc một người đàn
bà hỏi một người đàn bà khác đi bán vải ở Nam Ðịnh về”
=> Lần đầu tiên từ khi mãn hạn tù trở về, Chí phèo hết say và hoàn
toàn tỉnh táo.
+ Chí Phèo tỉnh ngộ: Nhận thức, nhìn lại cuộc đời mình
++ Nhìn lại quá khứ: Hắn “nao nao buồn” nhớ về những ngày
“rất xa xôi”, nhớ một thời hắn đã từng mơ ước “có một gia đình nho
nhỏ. Chồng cuốc mướn cày thuê, vợ dệt vải. Chúng lại bỏ một con
lợn nuôi để làm vốn liếng. Khá giả thì mua dăm ba sào ruộng làm”
++ Suy nghĩ về hiện tại: “Hắn thấy hắn già mà vẫn còn cô độc”,
“hắn đã tới cái dốc bên kia của đời” và “cơ thể” đã “hư hỏng nhiều”.
++ Thấy trước tương lai: “trông thấy trước” quá nhiều điều bất
hạnh “tuổi già”, “đói rét”, “ốm đau” và nhất là sự “cô độc”.
=> Sau những tháng ngày sống gần như vô thức,Chí Phèo đã tỉnh táo
và suy nghĩ về cuộc đời mình.
Hướng dẫn chấm:
- Phân tích đầy đủ sâu sắc: 2,0 điểm - 2,5 điểm
- Phân tích đầy đủ nhưng có ý chưa sâu hoặc phân tích sâu nhưng
chưa thật đầy đủ: 1,0 điểm - 1,75 điểm.
- Phân tích chưa đầy đủ hoặc chung chung, sơ sài: 0,25 điểm - 0,75
điểm.
* Nhận xét, đánh giá: 0,5
-Tâm trạng Chí Phèo diễn biến phức tạp, sâu sắc. Sự trở lại của khả
năng nhận thức ngoại giới và nhận thức chính mình cùng những xúc
cảm rất con người, Chí Phèo đang thức tỉnh và bắt đầu hồi sinh để trở
về kiếp người.
- Nam Cao tin tưởng vào bản chất lương thiện của người nông dân.
Nó chỉ bị khỏa lấp nhưng không thể bị hủy diệt. Chỉ cần một ngọn
gió yêu thương, bản chất ấy sẽ bùng lên mạnh mẽ, dữ dội. Qua đó,
thấy được trái tim nhân đạo ẩn sau ngòi bút lạnh lùng của nhà văn
Nam Cao.
- Nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật sắc sảo; ngôn ngữ sống
động vừa điêu luyện, vừa gần gũi, giản dị; lối trần thuật sinh động…
Hướng dẫn chấm:
- Trình bày được 2 ý: 0,5 điểm
- Trình bày được 1 ý: 0,25 điểm
- d. Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp tiếng 0,25
Việt.
Hướng dẫn chấm: Không cho điểm nếu bài làm có quá nhiều lỗi
chính tả, ngữ pháp.
e. Sáng tạo:Thể hiện suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận; có cách 0,5
diễn đạt mới mẻ.
Hướng dẫn chấm: Học sinh biết vận dụng lí luận văn học trong quá
trình phân tích, đánh giá; biết so sánh với các tác phẩm khác, với
thực tiễn đời sống để làm nổi bật vấn đề nghị luận; văn viết giàu
hình ảnh, cảm xúc.
- Đáp ứng được 2 yêu cầu trở lên: 0,5 điểm
- Đáp ứng được 1 yêu cầu: 0,25 điểm
Tổng điểm 10,0
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
