Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hội An

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:9

Thêm vào BST

Báo xấu

10
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hội An” bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng tính toán, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hội An

UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2023-2024 Môn: NGỮ VĂN – Lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) MA TRẬN Mức Phầ độ n nhận Nội thức dung Nhậ Thô Vận Kĩ / đơn Vận n ng dụng năng vị dụng biết hiểu cao kiến thức TNK TNK TNK TNK TL TL TL TL Q Q Q Q I Đọc Thơ hiểu 10 4 0 3 1 0 1 0 1 câu Tỉ lệ 20 0 15 10 0 10 0 5 60 % % điểm II Viết Văn tự sự 1 0 1* 0 1* 0 1* 0 1* câu 10 0 15 0 10 0 5 Tỉ lệ % 0 40 % điểm Tỉ lệ % các mức độ 30% 100% nhận thức 70%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn 6 Thời gian làm bài: 90 phút Số câu hỏi Phần Nội theo mức độ nhận thức Chương/ dung/ Mức độ chủ đề đơn vị đánh giá kiến thức Nhận Thông Vận Vận biết hiểu dụng dụng cao I Đọc hiểu Thơ * Nhận 4TN 3TN/ 1TL 1TL biết: 1TL - Thể thơ - Chủ đề - Biện pháp tu từ - Từ ngữ, hình ảnh thơ * Thông hiểu: - Tác dụng của biện pháp tu từ - Nghĩa của từ - Nội dung, thông điệp của văn bản * Vận
dụng: Liên hệ bản thân và nêu được hành động cụ thể. * Vận dụng cao Viết đoạn văn biểu cảm. II Viết Văn Nhận 1* 1* 1* tự sự biết: Nhận biết được yêu cầu của đề (viết bài văn tự 1* sự kể về một trải nghiệm). Thông hiểu: Viết đúng về kiểu bài, về nội dung, hình thức bài văn. Vận dụng: Viết được bài văn ghi lại trải nghiệm của bản thân. Vận dụng cao: Bài viết có sáng tạo trong cách diễn đạt. Bố cục rõ ràng,
mạch lạc, ngôn ngữ trong sáng. 30 40 20 10 Tỉ lệ (%) từng mức độ 100% Tỉ lệ chung
UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC: 2023-2024 Môn: NGỮ VĂN – Lớp 6 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản và thực hiện các yêu cầu: Cánh cò cõng nắng qua sông Chở luôn nước mắt cay nồng của cha Cha là một dải Ngân Hà Con là giọt nước sinh ra từ nguồn. Quê nghèo mưa nắng trào tuôn Câu thơ cha dệt từ muôn thăng trầm Thương con cha ráng sức ngâm Khổ đau, hạnh phúc nảy mầm từ hoa. Lúa xanh, xanh mướt đồng xa Dáng quê hòa với dáng cha hao gầy Cánh diều con lướt trời mây Chở câu lục bát hao gầy tình cha. ( Lục bát về cha, Thích Nhuận Hạnh, Trích từ Báo Đăk Nông điện tử - https://baodaknong.vn/nhung-stt-loi-chuc- ngay-vu-lan-bao-hieu-cha-me-y-nghia-nhat-170377.html ) Hãy chọn câu trả lời đúng nhất và ghi vào giấy làm bài (từ câu 1 đến câu 7) Câu 1 (0.5 điểm). Thể thơ nào được sử dụng trong bài thơ? A. Thơ lục bát. B. Thơ song thất lục bát. C. Thơ tám chữ. D. Thơ sáu chữ. Câu 2 (0.5 điểm). Chủ đề của bài thơ là gì? A. Tình thương con người. B. Tình yêu quê hương. C. Tình yêu thiên nhiên. D. Tình phụ tử. Câu 3 (0.5 điểm). Từ ngữ, hình ảnh khắc họa người cha trong bài thơ là A. nước mắt cay nồng, dải Ngân Hà, dệt từ muôn thăng trầm, ráng sức ngâm. B. nước mắt cay nồng, lúa xanh, dệt từ muôn thăng trầm, ráng sức ngâm. C. nước mắt cay nồng, dáng quê, dệt từ muôn thăng trầm, ráng sức ngâm. D. nước mắt cay nồng, giọt nước, dệt từ muôn thăng trầm, ráng sức ngâm. Câu 4 (0.5 điểm). Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu thơ: “Cánh cò cõng nắng qua sông”? A. So sánh. B. Ẩn dụ. C. Hoán dụ. D. Nhân hóa. Câu 5 (0.5 điểm). Từ “hao gầy” trong bài thơ có nghĩa là gì? A. Ốm yếu. B. Gầy gò, sọp đi. C. Hao mòn. D. Yếu đuối. Câu 6 (0.5 điểm). Tác dụng của biện pháp so sánh trong câu thơ “ Con là giọt nước sinh ra từ nguồn”: A. Làm nổi bật sự hi sinh cao cả của cha dành cho con. B. Ca ngợi tình cha đẹp đẽ, bao la.
C. Nhấn mạnh niềm tự hào, hạnh phúc vì là con của cha. D. Thể hiện tình cảm cao quí của con dành cho cha. Câu 7 (0.5 điểm). Người cha trong bài thơ là một người A. thương con, giàu đức hi sinh. B. luôn quan tâm đến bản thân. C. yêu thương mọi người. D. lạc quan, yêu đời. Câu 8 (1.0 điểm). Thông điệp của bài thơ là gì? Câu 9 (1.0 điểm). Nếu em có người bạn xem nhẹ tình cảm của cha mẹ, em sẽ khuyên bạn như thế nào? Câu 10 (0.5 điểm). Em hãy viết đoạn văn (khoảng 60 chữ) nêu cảm nhận của mình về tình cảm mà người cha dành cho con trong bài thơ. II. VIẾT (4.0 điểm) Em đã từng trải qua những chuyến đi xa, được khám phá và trải nghiệm biết bao thắng cảnh, được học tập bao điều mới lạ…Từ đó, em hãy kể lại trải nghiệm đáng nhớ nhất về chuyến đi của mình. ................ Hết ..............
UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2023-2024 Môn: NGỮ VĂN – Lớp 6 HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm này gồm 02 trang) A. Hướng dẫn chung - Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm. - Cần chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng riêng và giàu chất văn. - Điểm lẻ toàn bài tính đến 0.25 điểm. Sau đó làm tròn số đúng theo quy định. B. Hướng dẫn cụ thể I. ĐỌC HIỂU (6 điểm) 1. Trắc nghiệm khách quan: Câu 1 2 3 4 5 6 7 Đáp án A D A D B C A Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2. Trắc nghiệm tự luận: Câu 8: (1 điểm) Mức 1 (1đ) Mức 2 (0,5đ) Mức 3 (0đ) + Gợi ý: HS nêu được Trả lời sai - Cha là người không ngại ngần bất cứ khó khăn nhưng chưa hoặc không nào để cho chúng ta được bình an khôn lớn. đầy đủ. trả lời. - Hãy là những người con hiếu thảo và yêu thương cha. Câu 9: (1 điểm) Mức 1 (1đ) Mức 2 (0,5đ) Mức 3 (0đ) * Gợi ý: Đưa ra được Trả lời sai + Tình phụ tử thiêng liêng cao quí, đáng trân trọng. lời khuyên hoặc không + Thấy được vai trò, vị trí của cha mẹ trong cuộc nhưng chưa cụ trả lời. sống của mỗi người: cha mẹ là người cho ta hình thể, rõ ràng. hài và nuôi dưỡng ta nên người. Từ đó hãy biết vâng lời, quan tâm chăm sóc và giúp đỡ cha mẹ. Câu 10: (0,5 điểm) Mức 1 (0.5đ) Mức 2 (0,25đ) Mức 3 (0đ) - Cảm nhận được cha có một cuộc đời đầy gian Viết được đoạn Viết sai hoặc truân vất vả. văn nhưng chưa không viết. - Giọt nước nguồn quý giá được kết tinh từ ấy chính hay. là cả cuộc đời con. - Cha ươm mầm hy vọng, khiến hoa nảy lên từ tâm hồn cằn cỗi chính là ước mơ, hi vọng của con.
- Ta thương biết bao, khi lớn lên, hiểu được dáng gầy của cha vì để nuôi con nên người, đã phải vất vả không quản nắng mưa như thế nào. * Lưu ý: Đối với học sinh khuyết tật nếu trả lời được 5/10 câu thì đạt điểm tối đa phần Đọc hiểu. II. VIẾT (4 điểm) 1. Yêu cầu chung: a) Yêu cầu về kĩ năng: - Bài viết phải được tổ chức thành văn bản tự sự hoàn chỉnh; kết cấu hợp lý, diễn đạt trôi chảy, hạn chế lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp,... - Biết vận dụng kĩ năng tự sự kết hợp với các yếu tố miêu tả, biểu cảm... b) Yêu cầu về nội dung: - Kể lại trải nghiệm đáng nhớ về một chuyến đi xa (tham quan). 2. Yêu cầu cụ thể: a) Đảm bảo các phần của bài văn tự sự: Trình bày đầy đủ bố cục 3 phần: mở 0.25 bài, thân bài, kết bài. b) Xác định đúng đối tượng tự sự: 0.25 Em đã từng trải qua những chuyến đi xa, được khám phá và trải nghiệm biết bao thắng cảnh, được học tập bao điều mới lạ…Từ đó, em hãy kể lại trải nghiệm đáng nhớ nhất về chuyến đi (tham quan) của mình. c) Viết bài: Học sinh có thể tổ chức bài làm theo nhiều cách khác nhau nhưng 3.0 cần đáp ứng được những ý cơ bản sau: - Sử dụng ngôi kể thứ nhất. - Giới thiệu được trải nghiệm. - Các sự kiện chính trong chuyến trải nghiệm: + Bắt đầu + Diễn biến + Kết thúc - Cảm xúc và suy nghĩ về trải nghiệm đó.
d) Sáng tạo: Có cách diễn đạt mới mẻ; thể hiện tình cảm, suy nghĩ sâu sắc về 0.25 nội dung kể. e) Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. 0.25 * Lưu ý: Đối với học sinh khuyết tật nếu đảm bảo các phần của bài văn tự sự; Xác định đúng đối tượng: Kể lại trải nghiệm đáng nhớ về một chuyến đi xa (tham quan) thì đạt điểm tối đa phần Viết.