ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 7 Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề) Câu 1: (3 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới: ".... Có thể nói, cả đời ông chưa có tình yêu nào lại gắn bó thuỷ chung và bền chặt như tình yêu đối với Côn Sơn....Lúc ấy ông tuy mới độ năm mốt năm hai tuổi nhưng những cuộc tranh quyền đoạt lợi thời hậu chiến của các phe cánh trong triều đình nhà Lê lại vô cùng khốc liệt và phức tạp. Một con người ngay thẳng trung trực như ông không thể nào hoà nhập được. Tuy rất đau lòng nhưng ông cũng không còn cách nào khác là phải tự tách mình ra để tìm đến những thú riêng. Và cái thú riêng của ông chính là trở về sống ẩn dật ở Côn Sơn." (Đỗ Đình Tuân) a. Đoạn văn giúp em liên tưởng đến bài thơ nào trong SGK Ngữ văn 7, tập I mà em đã học? cho biết tên tác giả và nêu nội dung chính của bài thơ đó. b. Dựa vào đoạn văn trên, em hãy tìm từ đồng âm với từ “tách”. Đặt câu với từ vừa tìm được. Câu 2. (3 điểm) Em hãy viết đoạn văn ngắn (6-8 câu) giới thiệu một cảnh thiên nhiên đẹp mà em có dịp chứng kiến. Trong đoạn văn có sử dụng cặp từ trái nghĩa và từ láy. Gạch chân cặp từ trái nghĩa và từ láy. Câu 2. (4 điểm) Mỗi một người thân yêu quanh ta đều là một quà tặng vô giá của cuộc sống. Em hãy chọn và viết về một người thân yêu nhất mà em may mắn có được trong cuộc sống này./. ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 2 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học: 2017-2018 MÔN: NGỮ VĂN KHỐI 7 Câu 1. (3.0 điểm) a. Đoạn văn giúp liên tưởng đến bài thơ “Bài ca côn Sơn” (0.5 điểm). Tác giả: Nguyễn Trãi (0.5 điểm). Trình bày nội dung chính của bài thơ (1 điểm) b. Từ đồng âm với từ “tách" tách1: tách ra tách2: tách trà (0.5 điểm) Học sinh đặt câu đúng và hay (từ 0.25-0.5 điểm) Câu 2. (3.0 điểm) Điểm từ 2.5- 3.0: HS viết được đoạn văn mạch lạc, đủ số câu, đúng hình thức, nội dung hay, có cặp từ trái nghĩa và từ láy. Điểm từ 1.5- 2.0: HS viết được đoạn văn nhưng chưa mạch lạc, đầy đủ số câu, có cặp từ trái nghĩa và từ láy. Điểm từ 0.5 đến 1.0: HS viết được đoạn văn, nhưng chưa mạch lạc, ý rời rạc, chưa đầy đủ số câu. Điểm 0.0: Trình bày không đúng yêu cầu hoặc không trả lời. Câu 3. (4.0 điểm) 1. Yêu cầu chung: Bài viết có bố cục đầy đủ, rõ ràng; văn viết có cảm xúc; diễn đạt trôi chảy, bảo đảm tính liên kết; không mắc lỗi chính tả, từ ngữ, ngữ pháp. 2. Yêu cầu cụ thể: a) Đảm bảo cấu trúc bài (0.5 điểm): - Điểm 0.5 điểm: Trình bày đầy đủ các phần Mở bài, Thân bài, Kết bài. Phần Mở bài biết dẫn dắt hợp lí và nêu được đối tượng và sự việc được kể; phần Thân bài có vận dụng các thao tác lập luận để làm sáng tỏ yêu cầu của đề; phần Kết bài khái quát được sự việc và thể hiện được nhận thức của cá nhân. - Điểm 0.25: Trình bày đầy đủ ba phần Mở bài, Thân bài, Kết luận, nhưng các phần chưa thể hiện được đầy đủ yêu cầu như trên. - Điểm 00: Thiếu Mở bài hoặc Kết bài; chỉ viết 01 đoạn văn. b) Xác định đúng đối tượng và sự việc (0.5 điểm): - Điểm 0.5: Xác định được đối tượng, sự việc. - Điểm 0.25: Xác định chưa rõ đối tượng, sự việc, nêu chung chung. - Điểm 00: Xác định sai đối tượng, sự việc. c) Chia các sự việc theo đúng trình tự: bài viết có mở đầu, phát triển, và kết thúc (2.5 điểm): - Điểm 2.5: Đảm bảo các yêu cầu trên - Điểm 2.0 - 1.5: Cơ bản đáp ứng được các yêu cầu trên, song một trong các sự việc còn chưa đầy đủ hoặc liên kết chưa thật chặt chẽ. - Điểm 1.25 - 0.75: Đáp ứng 1/2 đến 2/3 các yêu cầu trên. - Điểm 0.5: Đáp ứng được 1/3 các yêu cầu trên. - Điểm 00: Không đáp ứng được bất kì yêu cầu nào trong các yêu cầu trên. d) Chính tả, dùng từ, đặt câu (0,5 điểm): - Điểm 0.5: Không mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. - Điểm 0.25: Mắc một số lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu. - Điểm 00: Mắc nhiều lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu./.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
