Với mong muốn giúp các bạn đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới, TaiLieu.VN đã sưu tầm và chọn lọc gửi đến các bạn ‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hội An’ hi vọng đây sẽ là tư liệu ôn tập hiệu quả giúp các em đạt kết quả cao trong kì thi. Mời các bạn cùng tham khảo!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Chu Văn An, Hội An
- UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KIỂM TRA CUỐI KỲ I NĂM HỌC
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN 2023-2024
Môn: Ngữ văn – Lớp 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian
giao đề)
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 1 đến
tuần 15) so với yêu cầu đạt chuẩn phẩm chất, năng lực của chương trình giáo dục.
- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó,
giáo viên có kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất
lượng dạy học môn Ngữ văn.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Trắc nghiệm, tự luận.
- Cách thức: Kiểm tra trên lớp theo đề của trường.
Mức Tổng
độ
TT
Nội nhận
dung/ thức
Kĩ đơn
Thôn Vận
năng vị Nhận Vận
g dụng
kiến biết dụng
hiểu cao
thức
TNK TNK TNK TNK
TL TL TL TL
Q Q Q Q
Thơ
Đọc
1 Năm 4 0 3 1 0 1 0 1 10
hiểu
chữ
Tỉ lệ
% 20 15 10 10 5 60
điểm
2 Viết Viết 0 1* 0 1* 0 1* 0 1 1
bài
văn
biểu
cảm
- về
con
người
hoặc
sự
việc
Tỉ lệ
% 10 15 10 5 40
điểm
Tỉ lệ % điểm các mức độ
70 30 100
nhận thức
Ghi chú: Phần viết có 01 câu bao hàm cả 4 cấp độ. Các cấp độ được thể hiện
trong Hướng dẫn chấm.
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
dung/Đơn Mức độ Thông
TT Kĩ năng Vận dụn
vị kiến đánh giá Nhận biết hiểu Vận dụng
cao
thức
1 Đọc hiểu Thơ Nhận 2 TL
Năm chữ biết:
- Nhận
biết được 3 TN
thể thơ; 4 TN 1 TL
đặc điểm
của thể
thơ năm
chữ; các
biện pháp
tu từ; phó
từ
Thông
hiểu:
- Hiểu
được giá
trị nội
dung;
nghệ thuật
của văn
bản.
- Phân
tích được
tình cảm,
cảm xúc
của người
viết thể
hiện qua
văn bản.
Vận
dụng:
- Trình
bày được
bài học về
cách nghĩ
- và cách
ứng xử
được gợi
ra từ văn
bản.
- Biết giữ
gìn, bảo
tồn và
phát huy
những giá
trị truyền
thống tốt
đẹp của
dân tộc
2 Viết Viết bài - Nhận
văn biểu biết
cảm về - Thông 1TL* 1TL* 1TL*
con người hiểu
hoặc sự - Vận
việc. Dụng thấp
- Vận
dụng cao
Viết được 1TL*
bài văn
biểu cảm
(về con
người
hoặc sự
việc): thể
hiện được
thái
độ,tình
cảm của
người viết
với con
người/sự
việc; nêu
được vai
trò của
con
người/sựv
iệc đối
- với bản
thân.
Tổng 4TN 3TN
2 TL
1*TL 1TL 1 TL
1*TL
1*TL
Tỉ lệ % 30 40 20 10
Tỉ lệ chung 30
- UBND THÀNH PHỐ HỘI AN KIỂM TRA CUỐI KỲ I
TRƯỜNG THCS CHU VĂN AN NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: NGỮ VĂN 7
(Đề gồm 02 trang) Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm)
Đọc bài thơ và thực hiện yêu cầu:
ÔNG ĐỒ
Vũ Đình Liên
Mỗi năm hoa đào nở
Lại thấy ông đồ già
Bày mực Tàu, giấy đỏ
Bên phố đông người qua
Bao nhiêu người thuê viết
Tấm tắc ngợi khen tài:
“Hoa tay thảo những nét
Như phượng múa, rồng bay”
Nhưng mỗi năm mỗi vắng
Người thuê viết nay đâu?
Giấy đỏ buồn không thắm
Mực đọng trong nghiên sầu...
Ông đồ vẫn ngồi đấy
Qua đường không ai hay
Lá vàng rơi trên giấy
Ngoài trời mưa bụi bay
Năm nay đào lại nở
Không thấy ông đồ xưa
Những người muôn năm cũ
Hồn ở đâu bây giờ?
(Thi nhân Việt Nam, Trang 80, NXB Văn học, 2020)
- Hãy chọn câu trả lời đúng nhất và ghi vào giấy làm bài (Từ câu 1 đến câu
7).
Câu 1 (0.5). Thể thơ của bài thơ trên là gì?
A. Thơ bốn chữ. B. Thơ năm chữ.
C. Thơ sáu chữ. D. Thơ bảy chữ.
Câu 2 (0.5). Xác định biện pháp tu từ có trong khổ thơ sau:
“Bao nhiêu người thuê viết
Tấm tắc ngợi khen tài:
“Hoa tay thảo những nét
Như phượng múa, rồng bay”
A. So sánh. B. Nhân hóa.
C. Ẩn dụ. D. Hoán dụ.
Câu 3 (0.5). Hình ảnh nào xuyên suốt trong bài thơ?
A. Nghiên mực. B. Lá vàng.
C. Ông đồ. D. Giấy đỏ.
Câu 4 (0.5). Bài thơ nói về mùa nào trong năm?
A. Đông. B. Hạ.
C. Thu. D. Xuân.
Câu 5 (0.5). "Những người muôn năm cũ" trong bài thơ Ông đồ là ai?
A. Ông đồ và những người thuê ông viết. B. Ông đồ.
C. Ông đồ và người qua đường. D. Người qua đường.
Câu 6 (0.5). Giọng điệu chính của bài thơ trên được thể hiện như thế nào?
A. Trầm lắng, ngậm ngùi. B. Nhẹ nhàng, trong sáng.
C. Trang trọng, thành kính. D. Sôi nổi, hào hứng.
Câu 7 (0.5). Hai câu thơ: “ Hoa tay thảo những nét
Như phượng múa rộng bay”
nói lên điều gì?
A. Ông đồ vẽ tranh đẹp. B. Ông đồ có hoa tay, viết câu đối rất
đẹp.
C. Ông đồ viết văn rất hay. D. Ông đồ viết chữ bình thường.
Câu 8 (1.0). Bài thơ thể hiện cảm xúc gì của tác giả dành cho ông đồ?
Câu 9 (1.0). Kể ra 2 hành động cụ thể của em trong việc bảo tồn và phát huy những
giá trị truyền thống của dân tộc
Câu 10 (0.5). Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu bày tỏ suy nghĩ của em về việc bảo tồn và
gìn giữ nét đẹp văn hóa của dân tộc.
II. VIẾT (4.0 điểm)
Viết bài văn biểu cảm về một người thân trong gia đình em (ông, bà, cha, mẹ, anh,
chị...).
- HẾT
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I
Môn: Ngữ văn lớp 7
I. Hướng dẫn chung
- Giáo viên cần nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát
bài làm của học sinh, tránh trường hợp đếm ý cho điểm.
- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giáo viên cần chủ động, linh hoạt trong
việc vận dụng đáp án và thang điểm; khuyến khích những bài viết có ý tưởng
riêng và giàu chất văn.
- Giáo viên cần vận dụng đầy đủ các thang điểm; tránh tâm lí ngại cho điểm tối
đa. Cần quan niệm rằng một bài đạt điểm tối đa vẫn là một bài làm có thể còn
những sai sót nhỏ.
- Điểm toàn bài tính đúng theo quy định.
II. Đáp án và thang điểm
Phần Câu Nội dung Điểm
I ĐỌC HIỂU 6,0
1 B 0,5
2 A 0,5
3 C 0,5
4 D 0,5
5 A 0,5
6 A 0,5
7 B 0,5
8 - Bài thơ thể hiện sự thương cảm của tác giả dành cho ông 1
đồ.
9 HS nêu hành động cụ thể để bảo vệ và phát huy những giá 1.0
trị truyền thống của dận tộc. Có thể diễn đạt bằng nhiều
cách: 0,25
- Tìm tòi, học hỏi những nét văn hoá, truyền thống của địa
0,25
phương mình, cũng như các địa phương khác;
- Tìm hiểu lịch sử, về truyền thống tốt đẹp của dân tộc, luôn
tự hào, bảo vệ truyền thống tốt đẹp của dân tộc…
- Lên án, ngăn chặn các hành vi làm ảnh hưởng đến truyền
- thống dân tộc. -...
Mỗi ý trả lời đúng được 0,5 điểm. (2 ý đúng trở lên đạt 1,0
điểm
10 Mỗi ý trả lời đúng được 0,5 điểm. (2 ý đúng trở lên đạt 0.5 0.5
điểm) Gợi ý:
- Sự giao lưu với các nền văn hoá bên ngoài đã giúp chúng 0,25
ta tiếp nhận được nhiều thành tựu mới của văn hoá thế giới
nhưng cũng mở đường cho nguy cơ đánh mất bản sắc văn
hoá dân tộc.
- Thực tế đã chứng tỏ, nếu chỉ chạy theo lợi ích kinh tế trước 0,25
mắt mà bỏ qua yếu tố văn hoá, nhất là văn hoá dân tộc sẽ
dẫn đến hậu quả khó lường như băng hoại các giá trị tinh
thần, phá huỷ các phong tục tập quán tốt đẹp của dân tộc...
dẫn đến sự bất ổn sâu sắc trong xã hội.
- Cần phải nhớ rằng " Hòa nhập chứ không hòa tan". Những
giá trị truyền thống tốt đẹp của dân tộc vẫn nên được duy trì,
phát huy
II VIẾT 4,0
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn biểu cảm: Mở bài giới thiệu 0,25
đối tượng, thân bài biểu lộ được cảm xúc suy nghĩ về đối
tượng, kết bài khẳng định lại tình cảm về đối tượng.
b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Biểu cảm về người thân 0,25
c. Hs có trình bày theo nhiều cách nhưng cần đảm bảo các
yêu cầu sau:
* Mở bài:
- Giới thiệu về đối tượng được biểu cảm. 0,25
* Thân bài:
- Biểu lộ được cảm xúc suy nghĩ về đối tượng:
+ Ngoại hình. 2,5
+ Tính cách.
+ Một số kỉ niệm mà em nhớ
+ Vai trò của người thân. 0,25
* Kết bài:
- Khẳng định tình cảm của bản thân với đối tượng
d. Chính tả, ngữ pháp 0,25
Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt.
e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, có cảm xúc, 0,25
sáng tạo.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
