Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lê Hồng Phong, Bắc Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

5
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đừng để kỳ thi trở thành áp lực, hãy ôn tập thông minh với tài liệu “Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lê Hồng Phong, Bắc Trà My”. Với hệ thống kiến thức đầy đủ, bài tập rèn luyện bám sát chương trình, tài liệu này sẽ giúp các em học tập hiệu quả hơn. Chúc các em đạt kết quả tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Lê Hồng Phong, Bắc Trà My

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024-2025 MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 TT Kĩ năng Nội dung/đơn vị kĩ năng Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng điểm TN TL TN TL TN TL 1 Đọc hiểu Thơ năm chữ Số câu 4 3 1 0 2 10 Tỉ lệ % điểm 20 15 0,5 0 2,0 6,0 2 Làm văn Viết bài văn trình bày cảm xúc về người bà kính yêu của em. Số câu 0 1* 0 1* 0 1* 1 Tỉ lệ % điểm 0 2,0 0 10 0 10 4,0 Tỉ lệ % điểm 20 20 15 15 0 30 10 các mức độ 40% 30% 30% 100%
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN: NGỮ VĂN LỚP 7 TT Nội Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức dung/Đơn vị kiến Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 thức Đọc hiểu Thơ năm chữ Nhận biết: - Thể thơ. - Đặc điểm thơ 4 TN năm chữ. 0 TN - Nhận biết số từ (2,0 đ) trong bài thơ - Xác định được biện pháp tu từ. Thông hiểu: - Tình cảm, cảm xúc của người con dành cho mẹ. 3 TN - Hiểu được nội 1 TN dung câu thơ. (2,0 đ) - Chủ đề bài thơ. - Bài thơ ca ngợi những điều về người mẹ. Vận dụng: - Cảm nhận hình 2 TL ảnh thơ. (2,0 đ) - Rút ra bài học từ bài thơ. 2 Làm văn Viết bài văn trình Nhận biết: Nhận 1* TL bày cảm xúc về biết được yêu (2,0 đ) người bà kính cầu của đề về yêu của em. kiểu văn bản biểu cảm (bày tỏ
cảm xúc về người bà kính yêu của em). Thông hiểu: Viết 1* TL đúng về nội (1,0 đ) dung, hình thức (Từ ngữ, diễn đạt, bố cục văn bản…) Vận dụng: Viết 1* TL được bài văn (1,0 đ) biểu cảm (về con người hoặc sự việc): thể hiện được thái độ, tình cảm của người viết với con người hoặc sự việc; nêu được vai trò của con người hoặc sự việc đối với bản thân. Tổng điểm 4,0 3,0 3,0 Tỉ lệ % 40% 30% 30% Tỉ lệ chung 70% 30% Người ra đề Người duyệt đề TTCM
Lê Thị Thu Hằng PHÒNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I TRƯỜNG PTDTBT THCS NĂM HỌC 2024-2025 LÊ HỒNG PHONG MÔN: NGỮ VĂN 7 Họ và tên:………………………… Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Lớp: …/… I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc văn bản sau: MẸ VẮNG NHÀ NGÀY BÃO Mấy ngày mẹ về quê Là mấy ngày bão nổi Con đường mẹ đi về Cơn mưa dài chặn lối. Hai chiếc giường ướt một Ba bố con nằm chung Vẫn thấy trống phía trong Nằm ấm mà thao thức. Nghĩ giờ này ở quê Mẹ cũng không ngủ được
Thương bố con vụng về Củi mùn thì lại ướt. Nhưng chị vẫn hái lá Cho thỏ mẹ, thỏ con Em thì chăm đàn ngan Sớm lại chiều no bữa Bố đội nón đi chợ Mua cá về nấu chua… Thế rồi cơn bão qua Bầu trời xanh trở lại Mẹ về như nắng mới Sáng ấm cả gian nhà. (Trích Hồ trong mây. Tác giả Đặng Hiển). Lựa chọn đáp án đúng cho các câu hỏi từ 1 đến 7 (mỗi câu đúng 0,5 điểm). Câu 1. Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào? A. Thơ lục bát C. Thơ năm chữ B. Thơ bốn chữ D. Thơ tự do Câu 2. Ý nào sau đây nêu lên đặc điểm của thể thơ năm chữ ? A. Mỗi dòng thơ có năm chữ, không giới hạn số câu. B. Mỗi dòng thơ có năm chữ, có giới hạn số câu. C. Mỗi dòng thơ có bốn chữ, không giới hạn số câu. D. Mỗi dòng thơ có bốn chữ, có giới hạn số câu. Câu 3. Trong bài thơ trên có mấy số từ? A. Một C. Ba B. Hai D. Bốn Câu 4. Tình cảm, cảm xúc của con dành cho mẹ trong bài thơ là gì? A. Tình cảm yêu thương và nhớ mong mẹ. B. Tình cảm yêu thương và biết ơn mẹ. C. Niềm vui sướng khi có mẹ bên cạnh. D. Cô đơn, trống vắng khi mẹ vắng nhà. Câu 5. Câu thơ nào nói lên niềm vui của cả nhà khi mẹ về?
A. Mấy ngày mẹ về quê C. Bầu trời xanh trở lại B. Thế rồi cơn bão qua D. Mẹ về như nắng mới Câu 6. Chủ đề của bài thơ này là gì? A. Vai trò của người mẹ và tình cảm gia đình. B. Tình cảm nhớ thương của con dành cho mẹ. C. Ca ngợi đức hạnh người phụ nữ Việt Nam. D. Ca ngợi tình mẫu tử thiêng liêng. Câu 7. Câu thơ nào dưới đây có hình ảnh so sánh? A. Cơn mưa dài chặn lối. C. Mẹ về như nắng mới. B. Bố đội nón đi chợ. D. Mẹ cũng không ngủ được Trả lời câu hỏi/ Thực hiện yêu cầu từ câu 8 đến câu 10. Câu 8. (0,5 điểm) Bài thơ ca ngợi về điều gì từ người mẹ? Câu 9. (1,0 điểm) Cảm nhận của em về hình ảnh thơ trong hai dòng thơ cuối: "Mẹ về như nắng mới Sáng ấm cả gian nhà". Câu 10. (1,0 điểm) Hãy rút ra bài học sau khi đọc bài thơ? II. LÀM VĂN (4,0 điểm) Hãy viết bài văn trình bày cảm xúc về người bà kính yêu của em. ------------------------- Hết ------------------------- HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn lớp 7 Phầ Câu Nội dung Điểm
n I ĐỌC HIỂU 6,0 1 C 0,5 2 A 0,5 3 C 0,5 4 B 0,5 5 C 0,5 6 A 0,5 7 C 0,5 8 * Mức độ 1. Học sinh Trả lời được : Bài thơ ca ngợi đức hi sinh 0,5 và tình yêu thương của mẹ dành cho con và gia đình. (0,5 điểm) * Mức độ 2. Học sinh nêu được một trong hai phẩm chất ở mức 1. (0,25 điểm) * Mức độ 3. Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời. (0,0 điểm) 9 * Mức độ 1. Học sinh có thể nêu cách hiểu khác nhau theo quan 1,0 điểm của cá nhân, nhưng cần đảm bảo ý: Mẹ trở về làm cả ngôi nhà toả rạng ánh sáng của niềm vui, niềm hạnh phúc. (1,0 điểm) * Mức độ 2. Học sinh nêu được một trong các ý của hai câu thơ ở mức 1. (0,25 đến 0,5 điểm) * Mức độ 3. Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời. (0,0 điểm) 10 * Mức độ 1. HS nêu được bài học từ ý nghĩa của bài thơ: lòng 1,0 biết ơn người mẹ đã hi sinh cho gia đình; biết đoàn kết giúp đỡ anh chị em khi gia đình gặp khó khăn. (1,0 điểm) * Mức độ 2. Học sinh nêu được một trong hai vế ở mức 1. (0,25 đến 0,5 điểm) * Mức độ 3. Học sinh trả lời sai hoặc không trả lời. (0,0 điểm) II LÀM VĂN 4,0 * Đảm bảo cấu trúc bài văn phát biểu cảm xúc về người bà kính 0,5 yêu. * Xác định đúng yêu cầu của đề: Phát biểu cảm xúc về người 0,5 thân (bà kính yêu). * Phát biểu cảm nghĩ về người bà kính yêu của em thân. 2.5
HS có thể triển khai các ý theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: 1. Mở bài: - Giới thiệu được người bà mà em yêu quý nhất - Tình cảm, ấn tượng của em về bà. 2. Thân bài: a. Giới thiệu một vài nét tiêu biểu về bà: Mái tóc, giọng nói, nụ cười, ánh mắt; công việc của bà, tính tình, phẩm chất… b. Tình cảm của bà đối với những người xung quanh: - Với gia đình, con, cháu ... - Với bà con họ hàng, làng xóm ... c.Với riêng em, gợi lại những kỉ niệm của em với bà. Nêu những suy nghĩ và mong muốn của em đối với bà. 3. Kết bài: - Ấn tượng, cảm xúc của em đối với bà - Mong ước, lời hứa… * Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng 0,25 Việt. * Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời văn giàu cảm xúc, sáng tạo. 0,25 ĐÁNH GIÁ Dành cho học sinh khuyết tật- rối loạn phổ tự kỉ học hoà nhập I. ĐỌC HIỂU (1) Từ câu 1 đến câu 7: HS chọn đúng 2 câu trong số 7 câu: đánh giá Đạt. (2) Từ câu 8 đến câu 10: HS chỉ cần trả lời được 01 trong 03 câu ở mức 2 của Hướng dẫn chấm: đánh giá Đạt. I. VIẾT (3) Học sinh viết được phần mở bài đơn giản hoặc có nêu được 01 ý chính của thân bài, đánh giá Đạt. Đánh giá chung: Bài làm đạt 02 trong 03 nội dung trên: Xếp loại: ĐẠT