‘Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn’ sau đây sẽ giúp bạn đọc nắm bắt được cấu trúc đề thi, từ đó có kế hoạch ôn tập và củng cố kiến thức một cách bài bản hơn, chuẩn bị tốt cho kỳ thi sắp. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2022-2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
Mức độ
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng số
Lĩnh vực
nội dung
I. Đọc hiểu - Phương thức Hiểu cách Bài học
Tiêu chí lựa biểu đạt chính; ứng xử, rút ra từ
chọn ngữ - Nhận biết công hành động văn bản.
liệu: Văn bản dụng của dấu của nhân
hai chấm; vật.
- Nhận biết các
vế câu ghép và
cách nối các vế
trong câu ghép;
- Nhận biết hành
vi ứng xử của
nhân vật.
- Số câu 4 1 1 6
- Số điểm 3,0 1.0 1.0 5.0
- Tỉ lệ 30 % 10% 10 % 50%
Viết bài văn
II. Tạo lập thuyết minh về
văn bản một đồ vật.
- Số câu 1 1
- Số điểm 5.0 5.0
- Tỉ lệ 50% 50%
Tổng số câu 4 1 1 1 7
Số điểm 3.0 1.0 1.0 5.0 10.0
Tỉ lệ 30% 10% 10% 50% 100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2022-2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
Câu Mức Điểm Chuẩn đánh giá
PHẦN ĐỌC HIỂU (5.0 đ)
Câu 1 Nhận biết 1.0 Nhận biết phương
thức biểu đạt chính.
Câu 2 Nhận biết 0.5 Nhận biết công dụng
của dấu hai chấm.
Câu 3 Nhận biết 1.0 Nhận biết các vế câu
ghép và cách nối các
vế trong câu ghép.
Câu 4 Nhận biết 0.5 Nhận biết hành vi
ứng xử của nhân vật.
- Câu 5 Thông hiểu 1.0 Hiểu cách ứng xử của
nhân vật.
Câu 6 Vận dụng 1.0 Bài học rút ra từ văn
bản.
PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (5.0 đ)
Câu Vận dụng cao 5.0 Vận dụng kiến thức,
kĩ năng về văn thuyết
minh để viết một bài
văn thuyết minh hoàn
chỉnh.
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - NĂM HỌC 2022- 2023
Họ và tên: ...................................... Môn: Ngữ văn - Lớp 8
Lớp: 8/... Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể giao đề)
Điểm: Nhận xét của giáo viên: Chữ ký Chữ ký Chữ ký
Giám thị Giám khảo 1 Giám khảo 2
ĐỀ BÀI
I. Đọc - hiểu (5,0 điểm)
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
ĐẼO CÀY GIỮA ĐƯỜNG
Chuyện kể rằng có một bác nông dân rất nghèo, cả đời sống bằng nghề đồng áng, bác
muốn làm một cái cày thật tốt để làm công việc đồng áng năng suất và đỡ vất vả hơn. Một
hôm, bác rất vui vì đã xin được một cây gỗ tốt nhưng bác chưa làm cái cày bao giờ, bác bèn
mang khúc gỗ ra ven đường ngồi đẽo và hỏi ý kiến mọi người.
Bác đẽo được một lúc thì một người đi qua chê:
- Bác đẽo thế không phải rồi, bác đẽo to quá.
Bác nông dân nghe thấy có lý bèn làm theo. Bác làm được một lúc lại có một người đi
qua bảo:
- Bác đẽo thế này không cày được đâu, cái đầu cày bác làm to quá….
Bác nông dân nghe có lý hơn, bác lại chỉnh sửa theo lời khuyên, bác đẽo được một lúc
lại một người đi qua nói:
- Bác đẽo thế không ổn rồi, cái cày bác làm dài quá không thuận tay.
Bác nông dân nghe lại có lý hơn, lại chỉnh sửa theo.
Và cuối cùng, hết ngày hôm đấy bác nông dân chỉ còn một khúc gỗ nhỏ, bác không còn
cơ hội để đẽo cái cày theo ý mình nữa, cây gỗ quý đã thành một đống củi vụn. Bác buồn lắm
nhưng cuối cùng bác đã hiểu: “Làm việc gì cũng vậy, mình phải có chính kiến của mình và
kiên trì với một con đường đã chọn.”
(Theo Truyện ngụ ngôn Việt Nam)
Câu 1. (1,0 điểm) Nêu phương thức biểu đạt chính của văn bản trên.
Câu 2. (0,5 điểm) Cho biết công dụng của dấu hai chấm trong đoạn văn sau:
Bác nông dân nghe thấy có lý bèn làm theo. Bác làm được một lúc lại có một người đi
qua bảo:
- - Bác đẽo thế này không cày được đâu, cái đầu cày bác làm to quá….
Câu 3. (1,0 điểm) Xác định các vế của câu ghép “Bác đẽo thế không phải rồi, bác đẽo to
quá.” và cho biết các vế ấy được nối với nhau bằng cách nào?
Câu 4. (0,5 điểm) Sau khi cây gỗ quý đã thành đống củi vụn, bác nông dân đã hiểu ra điều gì?
Câu 5. (1,0 điểm) Theo em, vì sao bác nông dân lại nghe và làm theo lời khuyên của những
người qua đường?
Câu 6. (1,0 điểm) Từ văn bản trên, em rút ra được bài học gì cho bản thân?
II. Tạo lập văn bản (5,0 điểm)
Hãy viết bài văn thuyết minh về cái quạt điện
---------------Hết--------------
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I - NĂM HỌC 2022-2023
Môn: Ngữ văn - Lớp 8
Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể giao đề)
Câu Đáp án Biểu điểm
Phương thức biểu đạt 1,0
1 chính của văn bản:
Tự sự
Công dụng của dấu 0,5
hai chấm trong đoạn
2 trích: Đánh dấu lời
đối thoại của nhân
vật.
- Xác định các vế của
Phần I câu ghép:
Đọc – hiểu Bác/ đẽo thế không
(5,0 điểm) phải rồi, bác/ đẽo to
0,5
quá.
3
C V
0,5
C V
- Các vế ấy được nối
với nhau bằng dấu
phẩy
4 Sau khi cây gỗ quý
đã thành đống củi 0,5
vụn, bác nông dân đã
hiểu ra: Làm việc gì
cũng vậy, mình phải
có chính kiến của
mình và kiên trì với
một con đường đã
chọn.
- 5 Theo em, vì sao bác
nông dân lại nghe và
làm theo lời khuyên
của những người qua
đường? (HS có thể lí
giải theo cách riêng
của cá nhân song phải
bám vào nội dung 1,0
văn bản)
Gợi ý: Vì bác không
có lập trường vững
vàng, không có chủ
kiến của mình,…
6 Từ văn bản trên, em
rút ra được bài học
gì? (HS có thể rút ra
một số bài học khác
song phải phù hợp
với nội dung, ý nghĩa
nêu trong văn bản và
đảm bảo đúng chuẩn
mực đạo đức, pháp
luật)
- Mức 1: Học sinh trả 1,0
lời được 2 trong các ý
sau:
+ Phải có lập trường
tư tưởng vững vàng
trong mọi việc; 0,5-0,75
+ Cần lắng nghe ý
kiến của người khác 0,25
song nên chọn lọc
0,0
xem ý kiến nào đúng,
phù hợp với bản thân.
+ Đừng tin vào
những gì bạn nghe
mà hãy tin vào những
gì bạn đã trải nghiệm.
- Mức 2: Học sinh trả
lời được đúng ý
nhưng còn chung
chung, chưa nêu đầy
đủ.
- Mức 3: Học sinh
- nêu được đúng ý
nhưng còn sơ sài.
- Mức 4: Học sinh
viết lung tung hoặc
không trả lời.
Phần II. Viết bài văn thuyết
Tạo lập văn bản minh
(5,0 điểm) Đề: Hãy viết bài văn
thuyết minh về cái
quạt điện
a. Đảm bảo cấu trúc
bài văn thuyết minh
Trình bày đầy đủ các
phần Mở bài, Thân
bài, Kết bài. Các 0,25
phần, câu, đoạn phải
liên kết chặt chẽ với
nhau về nội dung và
hình thức.
b. Xác định đúng yêu
cầu của đề: Thuyết 0,25
minh về cái quạt điện
c. Học sinh có thể
trình bày bài viết theo
trình tự hợp lí, bố cục
chặt chẽ, đảm bảo
tính liên kết, mạch
lạc.
Có thể tham khảo dàn
ý sau:
* Mở bài: Giới thiệu
về đối tượng cần
0,5
thuyết minh: quạt
điện
* Thân bài: 3
- Nguồn gốc quạt
điện: Người sáng tạo
ra chiếc quạt điện đầu
tiên là Omar- Rajeen
Jumala vào năm 1832
- Phân loại quạt:
+ Quạt điện có thể
phân loại thành: Quạt
trần, quạt cây, quạt
- hộp,…
- Cấu tạo:
+ Động cơ điện
+ Cánh quạt
+ Vỏ quạt
+ Bảng (bộ phận)
điều khiển
+ Lồng bảo vệ
- Nguyên tắc hoạt
động (cách sử
dụng):
+ Bật công tắc tại
bảng điều khiển, cánh
quạt chạy, thổi gió về
phía trước quạt.
+ Điều khiển tốc độ
gió thông qua các nút
trên quạt điện.
- Các lưu ý khi sử
dụng và cách bảo
quản
+ Không được tháo
dời lồng quạt tránh bị
cánh quạt cứa vào cơ
thể;
+ Không cho tay vào
cánh quạt khi quạt
đang hoạt động;
+ Không nên bật tắt
liên tục gây cháy
quạt;
+ Không nên để quạt
hoạt động quá năng
suất, quạt sẽ kém
bền;
+ Cánh bảo quản:
+ Vệ sinh lồng quạt,
cánh quạt thường
xuyên;
+ Tránh để quạt nơi
có nhiều bụi, nước…
- Vai trò và ý nghĩa
của quạt điện:
+ Làm mát, phục vụ
nhu cầu con người;
+ Ngoài ra còn có các
chức năng khác như
phun sương,…
- + Quạt đóng vai trò
quan trọng trong cuộc
sống con người nhất
là mùa hè
* Kết bài:
Khẳng định lại vai trò 0,5
và ý nghĩa của quạt
điện trong cuộc sống
d. Sáng tạo: Cách
thuyết minh hay, dễ
0,25
hiểu, lời văn trong
sáng,…
e. Chính tả, dùng từ,
đặt câu: Đảm bảo
chuẩn chính tả, ngữ 0,25
pháp, dùng từ, đặt
câu,...
Tổng điểm 10,0
*Lưu ý:
- Giáo viên linh động trong quá trình chấm
- Khuyến khích những bài làm sáng tạo, giàu chất văn.
--------------------- Hết --------------------
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I NĂM HỌC 2022-2023
Môn: Ngữ văn – Lớp 8
Câu Mức Điể Chuẩn đánh giá
m
PHẦN ĐỌC HIỂU (5.0 đ)
Câu 1 Nhận biết 1.0 Nhận biết phương thức biểu đạt chính.
Câu 2 Nhận biết 0.5 Nhận biết công dụng của dấu hai chấm.
Câu 3 Nhận biết 1.0 Nhận biết các vế câu ghép và cách nối các vế trong câu ghép.
Câu 4 Nhận biết 0.5 Nhận biết hành vi ứng xử của nhân vật.
Câu 5 Thông hiểu 1.0 Hiểu cách ứng xử của nhân vật.
Câu 6 Vận dụng 1.0 Bài học rút ra từ văn bản.
PHẦN TẠO LẬP VĂN BẢN (5.0 đ)
Câu Vận dụng 5.0 Vận dụng kiến thức, kĩ năng về văn thuyết minh để viết một
cao bài văn thuyết minh hoàn chỉnh.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
