Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2022-2023 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Khai

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

14
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2022-2023 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Khai” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 3 năm 2022-2023 có đáp án - Trường Tiểu học Minh Khai

ĐiểmTiếngViệt Nhận xét PHIẾU KIỂM TRA CUỐI KÌ I ............................................................ Năm học 2022-2023 ............................................................ Môn: Tiếng Việt - Lớp 3 ............................................................ Bài số 1: Kiểm tra đọc Họ và tên: …………................................…………....…............................ Lớp: 3 .....…Trường Tiểu học Minh Khai. Điểm ĐTT Điểm ĐH Điểm KT đọc I. Kiểm tra đọc thành tiếng: - GV cho HS đọc một đoạn trong các bài tập đọc đã học ở SGK Tiếng Việt lớp 3 và trả lời 1 câu hỏi về nội dung đoạn vừa đọc. * Hướng dẫn kiểm tra: Trước khi kiểm tra, GV chuẩn bị phiếu bốc thăm (mỗi phiếu ghi tên bài, đoạn đọc, số trang, câu hỏi). Khi kiểm tra, GV gọi từng HS bốc thăm và thực hiện bài kiểm tra. - Cách đánh giá, cho điểm: + Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1,5 điểm. + Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1,5 điểm. + Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc: 1 điểm. II. Kiểm tra đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (Thời gian làm bài: 35 phút) Đọc thầm và làm bài tập QUÀ TẶNG MẸ “Ngày mai là sinh nhật mẹ đấy!”. Bố thì thầm với bé Nhi. Vui quá, vậy thì Nhi phải có quà tặng mẹ mới được. Nhi chạy đi tìm ông để hỏi xin hạt giống hoa. Ông ngạc nhiên lắm, không hiểu Nhi định làm gì nhưng ông cũng đành chiều cháu gái. Nhi gieo hạt vào cái cốc nhựa cũ đựng đầy đất và tưới nước như ông vẫn làm, cô bé tưởng tượng ra những hạt giống sáng mai sẽ nảy mầm và cây sẽ nở những bông hoa đẹp. Sáng hôm sau, không đợi mẹ gọi, Nhi dậy thật sớm. Chưa xuống khỏi giường cô bé đã reo lên: “Con chúc mừng sinh nhật mẹ! Con có quà tặng mẹ đây!”. Vừa nói Nhi vừa chạy đi lấy chiếc cốc đã gieo hạt. Nhưng Nhi sững lại, ỉu xìu gần phát khóc. Mấy hạt giống vẫn nằm im dưới lớp đất nâu. Chẳng có bông cúc, bông hồng nào nở cả. Biết chuyện mẹ cảm động ôm Nhi vào lòng. Mẹ giảng cho Nhi hiểu từ cái hạt gieo xuống đất nảy mầm, đâm chồi, kết lá, trổ hoa phải có thời gian và công sức chăm sóc. Mẹ thơm lên má Nhi: “Con biết không? Con chính là bông hoa đẹp nhất, là món quà ý nghĩa nhất đấy!”. Sưu tầm Trả lời các câu hỏi sau bằng cách khoanh tròn vào chữ cái trước đáp án đúng nhất hoặc làm theo yêu cầu các câu hỏi dưới đây: Câu 1. Bé Nhi muốn tặng gì cho mẹ nhân ngày sinh nhật? A. Bé Nhi nhờ ông mua một bó hoa thật lớn để tặng mẹ. B. Bé Nhi muốn tự tay vẽ một bức tranh về loài hoa mẹ thích. C. Bé Nhi muốn tự tay trồng những bông hoa xinh đẹp từ hạt giống để tặng mẹ. D. Bé Nhi muốn tự tay làm những bông hoa hồng bằng giấy để tặng mẹ.
Câu 2. Vì sao bé Nhi lại gần như bật khóc trong ngày sinh nhật mẹ? A. Vì cây hoa trong cốc mà bé Nhi trồng đã bị héo úa, không còn sức sống. B. Vì hạt giống trong cốc của Nhi nằm im dưới đất, không có bông hoa nào nở cả. C. Vì bé Nhi không biết bó hoa nên bó hoa trở lên xấu xí. D. Vì bé Nhi làm hỏng kế hoạch tổ chức sinh nhật cho mẹ của bố. Câu 3. Vì sao mẹ vẫn ôm Nhi vào lòng dù không có quà sinh nhật? A. Vì bé Nhi đã biết yêu thương, quan tâm, chăm sóc mẹ và cả gia đình. B. Vì dù không có quà cho mình, mẹ vẫn rất yêu thương Nhi. C. Vì Nhi đã nhớ đến ngày sinh nhật của mẹ và tặng quà cho mẹ. D. Vì mẹ rất cảm động khi biết Nhi đã tự tay trồng hoa tặng mình. Câu 4. Dấu ngoặc kép trong câu “Con chúc mừng sinh nhật mẹ! Con có quà tặng mẹ đây!” có tác dụng gì? A. Dùng để trích dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật. B. Đánh dấu câu ghi lại ý nghĩ của nhân vật. C. Đánh dấu câu trích nguyên văn. D. Đánh dấu bộ phận giải thích cho câu đứng trước nó. Câu 5. Qua câu chuyện em thấy Nhi là một cô bé thế nào? …… ............................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................... Câu 6. Câu sau thuộc kiểu câu gì: Nhi chạy đi tìm ông để hỏi xin hạt giống hoa. A. Ai là gì? B. Ai làm gì? C. Ai thế nào? D. Khi nào? Câu 7. Viết một câu có hình ảnh so sánh. …… ............................................................................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................................................................................... Câu 8. “Nhi ỉu xìu.” Bộ phận in đậm trả lời cho câu hỏi nào? ....................................................................................................................................................................................................................................................................... Câu 9: Trái nghĩa với “cuối cùng” là: A. Kết thúc. B. Lựa chọn. C. Chấm hết. D. Đầu tiên. Câu 10. Điền vào chỗ trống: X hay S Cây .........ấu Củ ..........ắn
PHIẾU KIỂM TRA CUỐI KÌ I Năm học 2022-2023 Môn: Tiếng Việt - Lớp 3 Bài số 2: Kiểm tra viết (Thời gian làm bài: 40 phút) Họ và tên: …………................................…………....…............................ Lớp: 3 .....…Trường Tiểu học Minh Khai. Điểm CT Điểm TLV Điểm KT viết I. CHÍNH TẢ (nghe -viết): Thời gian viết: 15 phút Giáo viên đọc cho HS nghe - viết bài : Trong đêm bé ngủ (TV3- trang 53).
II. TẬP LÀM VĂN: (Thời gian làm bài: 25 phút) Đề bài : Em viết một đoạn văn ngắn (5-7 câu) tả một đồ dùng học tập hoặc một đồ vật khác (con heo đất, con gấu bông, cái diều,....) gắn bó với em. Gợi ý: - Đó là đồ dùng (đồ vật) gì ? - Đặc điểm và lợi ích của nó là gì? - Những người đã làm ra (hoặc ai đã mua) đồ dùng đó cho em? -Tình cảm của em đối với nó như thế nào?