Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 10 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:12

Thêm vào BST

Báo xấu

4
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Với mong muốn giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập thật tốt trong kì thi sắp tới. TaiLieu.VN xin gửi đến các bạn Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 10 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam. Vận dụng kiến thức và kỹ năng của bản thân để thử sức mình với đề thi nhé! Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 10 năm 2024-2025 có đáp án - Trường THPT Trần Đại Nghĩa, Quảng Nam

MA TRẬN ĐỀ, ĐẶC TẢ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ HỌC KÌ I 2024-2025 MÔN: TIN 10 I. Hướng dẫn xây dựng đề kiểm tra, đánh giá định kì lớp 10 1.1 Kiểm tra cuối học kỳ I lớp 10- Lớp ICT MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP 10 –ICT- THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Mức độ nhận thức Nội dung kiến thức/kĩ Tổng% TT Đơn vị kiến thức/kĩ năng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao năng điểm TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Bài 2. Vai trò của thiết bị 4 10% thông minh và tin học đối 1 CHỦ ĐỀ 1: MÁY TÍNH VÀ với xã hội XÃ HỘI TRI THỨC 3. CHỦ ĐỀ 4. ỨNG DỤNG Bài 12. Phần mềm thiết kế 10% 2 TIN HỌC đồ họa (ICT) Bài 13. Bổ sung các đối 1 tượng đồ họa (ICT) Bài 14. Làm việc với đối tượng đường và văn bản 1 (ICT)
4. CHỦ ĐỀ 5. GIẢI QUYẾT Bài 16. Ngôn ngữ lập trình 2 80% VẤN ĐỀ bậc cao và Python VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA 3 1 MÁY TÍNH Bài 17. Biến và lệnh gán 2 1 Bài 18: Các lệnh vào ra đơn 1(TL) 1(TL) giản 1(Đ/S) Bài 17. Câu lệnh rẽ nhánh 1 2 1(Đ/S) 1(TL) if Tổng 16 5 2 1 Tỉ lệ % từng mức độ nhận thức 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100% b) Đặc tả BẢNG ĐẶC TẢ KỈ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I MÔN: TIN HỌC 10-ICT –THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung kiến TT Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá thức/kĩnăng Đơn vị kiến thức/kĩ năng Vận Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao 1 Nhận biết: 4 - Biết được một số thiết bị thông minh thông dụng. 2 CHỦ ĐỀ 1. MÁY Bài 2. Vai trò của thiết bị thông minh TÍNH VÀ XÃ và tin học đối với xã hội HỘI TRI THỨC 3
CHỦ ĐỀ . Nhận biết: ỨNG DỤNG Bài 12. Phần mềm thiết kế đồ họa - Biết được khái niệm các loại đồ họa 2 TIN HỌC (ICT) - Phân biệt được đồ họa vecto và đồ họa điểm ảnh. - 4 Nhận biết: Bài 13. Bổ sung các đối tượng đồ họa - Các đối tượng hình khối và thuộc tính cơ bản của các đối tượng 1 (ICT) - Biết được hộp thoại Fill and Stroke 5 Nhận biết: - Biết các bước vẽ đối tượng đường Bài 14. Làm việc với đối tượng - Biết các bước chỉnh sửa điểm neo 1 6 đường và văn bản (ICT) - CHỦ ĐỀ 5. GIẢI Nhận biết: QUYẾT VẤN ĐỀ Bài 16. Ngôn ngữ lập trình bậc cao và - Biết khái niệm NNLT bậc cao Python VỚI SỰ TRỢ Python - Biết chế độ gõ lệnh trực tiếp và chế độ soạn thảo trong Python 2 GIÚP CỦA - Biết kết quả của lệnh print() MÁY TÍNH 7 Nhận biết: - Biết sử dụng lệnh gán và thực hiện 1 số phép toán kiểu số nguyên, số thực, xâu kí tự. 1 Bài 17. Biến và lệnh gán Thông hiểu: 3 - Hiểu cách đặt tên biến - Hiểu kết quả và kiểu dữ liệu của lệnh gán Nhận biết: 1 Biết được các lệnh vào ra đơn giản 1(TL) Bài 18: Các lệnh vào ra đơn giản Thông hiểu: 2 1(TL) - Hiểu lệnh type(),int(), float() 1(Đ/S) Vận dụng:vận dụng xuất nhập đơn giản Nhận biết: nhận biết cấu trức câu lệnh if dạng đủ và thiếu 2 1(Đ/S) Bài 19: Câu lệnh rẽ nhánh if Thông hiểu: hiêu được cấu trúc câu lệnh if 1 1(1TL Vận dụng: Thực hiện được một số bài tập dạng if
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Trường THPT Trần Đại Nghĩa MÔN: TIN HỌC 10 Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề: 901 Phần I(5đ): Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (Thí sinh trả lời các câu hỏi 1 đến 20; mỗi câu hỏi chỉ chọn 1 đáp án) Câu 1. Lệnh gán giá trị cho biến b nguyên nào sau đây là đúng? A. b = 10. B. b = ‘10’ C. B = 10. D. b == 10 Câu 2. Đoạn chương trình sau tính: n=2**3; print(n) A. 32 B. 2*3 C. 23 D. 2+3 Câu 3. Có mấy loại đồ họa cơ bản? A. 3. B. 4. C. 5. D. 2. Câu 4. Điểm nối giữa các đoạn có mấy loại điểm? A. 3. B. 2. C. 5. D. 4. Câu 5. Phần mở rộng nào sau đây là đúng của tệp Python? A. python. B. p. C. pl. D. py. Câu 6. Chọn phương án ghép đúng nói về thuật ngữ tin học trong các câu sau: Tin học là… A. Lập chương trình cho máy tính. B. Ngành khoa học về xử lý thông tin tự động dựa trên máy tính điện tử. C. Máy tính và các công việc liên quan đến máy tính điện tử. D. Áp dụng máy tính trong các hoạt động xử lý thông tin. Câu 7. Loại công cụ nào gắn liền với nền văn minh thông tin? A. Đồng hồ. B. Máy phát điện. C. Máy tính điện tử. D. Động cơ hơi nước. Câu 8. Đặc thù của ngành tin học là gì? A. Quá trình nghiên cứu và ứng dụng các công cụ tính toán. B. Quá trình nghiên cứu và xử lí thông tin một cách tự động. C. Quá trình nghiên cứu và triển khai các ứng dụng không tách rời việc phát triển và sử dụng máy tính điện tử. D. Quá trình nghiên cứu và xử lí thông tin. Câu 9. Trong ngôn ngữ Python, tên nào sau đây đặt đúng theo quy tắc?
A. tin-hoc. B. tinhoc*11. C. @_11. D. tinhoc. Câu 10. Trong đồ họa điểm ảnh, hình ảnh được tạo thành từ các: A. Màu ảnh. B. Khung ảnh. C. Điểm ảnh. D. Chấm ảnh. Câu 11. W, H là viết tắt của thuộc tính nào của hình chữ nhật? A. Bán kính. B. Góc của điểm đầu và điểm cuối. C. Chiều rộng, chiều dài. D. Cung. Câu 12. Đâu không phải là kiểu dữ liệu cơ bản trong python ? A. str. B. int. C. list. D. float. Câu 13. Ai đã phát triển Ngôn ngữ lập trình Python? A. Wick van Rossum. B. Rasmus Lerdorf. C. Niene Stom. D. Guido van Rossum. Câu 14. Biểu thức lôgic nào sau đây thể hiện số a thuộc trong khoảng (5, 7] A. 5
x = 5; y = 6 if x >y: print("Max:",x) else: print("Max: ", y) A. Max: 6 B. Max: 5 C. Max:11 D. Max:1 Phần II (2đ): Trắc nghiệm đúng – sai (Thí sinh trả lời các câu hỏi 21 đến câu hỏi 22. Trong mỗi câu hỏi, thí sinh trả lời đúng hoặc sai cho mỗi ý (mệnh đề)) Câu 21. Lệnh nào sau đây không báo lỗi? a) int("12.8") b) str(17.001) c) float(130) d) float(13=1) Câu 22. Biểu thức nào sau đây có thể đưa vào vị trí trong lệnh if: a) a < b b) a + b > 1 c) m==n d) m, n = 1, 2 Phần III:TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 1-1đ: Em hãy cho biết kết quả các lệnh sau: a. a,b=5, 6.7; type(b) b. print(“3+7=”,3+7) Câu 2-1đ: Lệnh sau sẽ trả lại giá trị nào? a. str(150) b. int(“1110”) c. float(“150”) Câu 3-1đ: Em hãy viết chương trình nhập vào số tự nhiên n từ bàn phím. Sau đó thông báo, số em vừa nhập là số chẵn hay số lẻ.
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NAM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ I Trường THPT Trần Đại Nghĩa MÔN: TIN HỌC 10 Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề: 902 Phần I (5đ): Trắc nghiệm nhiều lựa chọn (Thí sinh trả lời các câu hỏi 1 đến 20; mỗi câu hỏi chỉ chọn 1 đáp án) Câu 1. Câu lệnh nào dùng để đưa dữ liệu từ bàn phím vào? A. input(). B. nhap(). C. print(). D. enter(). Câu 2. Ngôn ngữ Python được ra mắt lần đầu vào năm nào? A. 1981. B. 1995. C. 1972. D. 1991. Câu 3. Trong đồ họa vectơ, hình ảnh được xác định theo: A. Chấm ảnh. B. Đường nét. C. Đường thẳng. D. Điểm ảnh. Câu 4. Phát biểu nào dưới đây về khả năng của máy tính là phù hợp nhất? A. Lập trình và soạn thảo văn bản. B. Giải trí. C. Lập trình, soạn thảo, xử lí thông tin và giải trí. D. Công cụ xử lí thông tin. Câu 5. Đặc điểm nổi bật của xã hội hiện nay là gì? A. Sự ra đời của máy cơ khí. B. Sự ra đời của máy bay. C. Sản xuất dây chuyền tập trung. D. Sự ra đời của máy tính điện tử. Câu 6. Để viết 5 mũ 3 trong Python chọn A. 5%3. B. 5//3. C. 5*3*3*3. D. 5**3. Câu 7. [NB] Trong những tình huống nào sau đây, máy tính thực thi công việc tốt hơn con người? A. Khi chuẩn đoán bệnh. B. Khi phân tích tâm lí một con người. C. Khi dịch một tài liệu. D. Khi thực hiện một phép toán phức tạp. Câu 8. Thuộc tính Spoke ratio có ở hình nào? A. Hình sao. B. Hình vuông. C. Hình elip. D. Hình chữ nhật. Câu 9. Ngôn ngữ nào gần với ngôn ngữ tự nhiên nhất? Hãy chọn câu đúng nhất:
A. Ngôn ngữ máy. B. Ngôn ngữ bậc cao. C. Ngôn ngữ Python. D. Hợp ngữ. Câu 10. Lệnh gán giá trị cho biến b nguyên nào sau đây là đúng? A. b = 100. B. B = 100. C. b == 100 D. b = ‘100’ Câu 11. Biểu thức lôgic nào thể hiện số a nằm trong [3,8]: A. 3
y = 16 if y%2==0: print("là số chẵn") else: print("không phải là số chẵn") A. báo lỗi. B. là số chẵn. C. không in ra gì cả. D. không phải là số chẵn. Câu 20. Kết quả của dòng lệnh sau: x=3;float(x) A. 3 B. 3.0 C. Báo lỗi D. ‘3’ Phần II(2đ): Trắc nghiệm đúng – sai (Thí sinh trả lời các câu hỏi 21 đến câu hỏi 22. Trong mỗi câu hỏi, thí sinh trả lời đúng hoặc sai cho mỗi ý (mệnh đề)) Câu 21. Lệnh nào sau đây không báo lỗi? a) int(17.001) b) float(13+1) c) int("13.0") d) int(12.8) Câu 22. Biểu thức nào sau đây có thể đưa vào vị trí trong lệnh if: a) a = 1 b) a==b c) m, n = 1, 2 d) a>=b Phần III: TỰ LUẬN (3 điểm) Câu 1-1đ: Em hãy cho biết kết quả các lệnh sau: c. a,b=5, 6.7; type(b) d. print(“3+7=”,3+7) Câu 2-1đ: Lệnh sau sẽ trả lại giá trị nào? d. str(150) e. int(“1110”) f. float(“150”) Câu 3-1đ: Em hãy viết chương trình nhập vào số tự nhiên n từ bàn phím. Sau đó thông báo, số em vừa nhập là số chẵn hay số lẻ.
SỞ GD&ĐT QUẢNG NAM ĐÁP ÁN CUỐI KÌ I- NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG THPT TRẦN ĐẠI NGHĨA Môn:tin 10 Khối Lớp 10 Thời gian:45 phút (không kể thời gian phát đề) Đáp án tự luận: Câu 1 (1điểm) a. float b. 3+7=10 Câu 2: (1điểm) a. ‘150’ b. 1110 c. 150.0 Câu 3: (1điểm) n= int(input()) if n%2==0: print(n,"số chẵn") else: print(n,"số lẻ")
Đáp án trắc nghiệm: PHẦN I: TRẮC NGHIỆM ĐỀ 901 Bảng đáp án trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A C D B D B C C D C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C C D D A B D C A A Câu 21 22 Đáp án a.S;b.Đ;c.Đ;d.S a.Đ;b.Đ;c.Đ;d.S PHẦN I: TRẮC NGHIỆM 902 Bảng đáp án trắc nghiệm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A D B C D D D A B A Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án C C D D A C A B B B Câu 21 22 Đáp án a.Đ;b.Đ;c.S;d.Đ a.S;b.Đ;c.S;d.Đ