Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:16

Thêm vào BST

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An" dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải bài tập trước kì thi nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 7 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH&THCS Quang Trung, Hội An

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN TIN HỌC 7 Mức độ Tổng Nội nhận % điểm Chương/ dung/đơn thức TT chủ đề vị kiến Nhận Thông Vận Vận thức biết hiểu dụng dụng cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL 1 1. Sơ lược về các 2 10% thành (C1,C2) 1,0 điểm Chủ đề phần của A. Máy máy tính tính và 2. Khái cộng niệm hệ đồng điều hành 1 1 1 15% và phần (C3) (C5) (TH5) 1,5 điểm mềm ứng dụng 2 Chủ đề Mạng xã C. Tổ hội và chức lưu một số 2 1 1 25% trữ, tìm kênh trao (C6,C7) (C8) (TL) 2,5 điểm kiếm và đổi thông trao đổi tin trên thông tin Internet 3 Chủ đề Văn hoá 2 10% D. Đạo ứng xử (C4,C9) 1,0 điểm đức, qua pháp luật phương và văn tiện hóa trong truyền
môi thông số trường số 4 Chủ đề Bảng tính 2 40% E. Ứng điện tử cơ 1 1 (TH2, 4,0 điểm dụng tin bản (C10) ( TH1) TH3, học TH4) Tổng 8 2 1 4 1 16 Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ 70% 30% 100% chung BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: TIN HỌC LỚP 7 Nội dung Số câu hỏi theo mức độ nhận thức kiến thức Đơn vị kiến TT Mức độ đánh giá biết Nhận Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao thức 1 Chủ đề A. Máy 1. Sơ lược về Nhận biết tính và cộng các thành phần – Biết và nhận đồng của máy tính ra được các thiết bị vào ra trong mô hình thiết bị máy tính, tính đa dạng và hình dạng của các thiết bị. (Chuột, bàn phím, màn hình, loa, màn hình cảm ứng,
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến TT Mức độ đánh giá kiến thức thức máy quét, camera, …) – Biết được chức năng của một số thiết bị vào ra trong thu thập, lưu trữ, xử lí và truyền thông tin. (Chuột, bàn phím, màn hình, loa, màn hình cảm ứng, máy quét, camera, …) Thông hiểu – Nêu được ví dụ cụ thể về những thao tác không đúng cách sẽ gây ra lỗi cho các thiết bị và hệ thống xử lí thông tin. Vận dụng – Thực hiện đúng các thao tác với các thiết
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến TT Mức độ đánh giá kiến thức thức bị thông dụng của máy tính. 2. Khái niệm hệ Nhận biết 1TN điều hành và – Biết được tệp phần mềm ứng chương trình dụng cũng là dữ liệu, có thể được lưu trữ trong máy tính. – Nêu được tên một số phần 1TN mềm ứng dụng đã sử dụng (Phần mềm luyện gõ phím, Word, Paint, ….) – Nêu được một TH5 số biện pháp để bảo vệ máy tính cá nhân, tài khoản và dữ liệu cá nhận. (Cài mật khẩu máy tính, đăng xuất tài khoản khi hết phiên làm việc, sao
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến TT Mức độ đánh giá kiến thức thức lưu dữ liệu, quét virus…) Thông hiểu – Giải thích được chức năng điều khiển của hệ điều hành, qua đó phân biệt được hệ điều hành với phần mềm ứng dụng. – Phân biệt được loại tệp thông qua phần mở rộng. Vận dụng – Thao tác thành thạo với tệp và thư mục khi làm việc với máy tính để giải quyết các nhiệm vụ khác nhau trong học tập và trong cuộc sống.
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức 2 Chủ đề C. Tổ Mạng xã hội và Nhận biết chức lưu trữ, một số kênh – Nhận biết một 2TN tìm kiếm và trao đổi thông số website là trao đổi thông tin thông dụng mạng xã hội tin trên Internet (Facebook, YouTube, Zalo, Instagram …) – Nêu được tên 1TN kênh và thông tin trao đổi chính trên kênh đó như Youtube cho phép trao đổi, chia sẻ … về Video; Website nhà trường chứa các thông tin về hoạt động giáo dục của nhà trường,...) – Nêu được một số chức năng cơ Nội dung Đơn vị kiến TT bản củađộ đánh giá Mức mạng kiến thức thức xã hội: kết nối, giao lưu, chia sẻ, thảo luận và trao đổi thông
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến TT Mức độ đánh giá kiến thức thức tin… Thông hiểu – Nêu được ví dụ cụ thể về hậu quả của việc sử dụng thông tin vào mục đích sai trái. Vận dụng – Sử dụng được một số chức năng cơ bản của một mạng xã hội để giao lưu và chia sẻ thông tin: tạo tài khoản, hồ sơ trực tuyến, kết nối với bạn cùng lớp, chia sẻ tài liệu học tập, tạo nhóm trao đổi …. 3 Chủ đề D. Đạo Văn hoá ứng xử Nhận biết đức, pháp luật qua phương – Biết được tác và văn hoá tiện truyền hại của bệnh trong môi thông số trường số nghiện Internet. – Nêu được
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức cách ứng xử hợp lí khi gặp trên mạng hoặc Nội dung Đơn vị kiến các kênh truyền TT Mức độ đánh giá kiến thức thức thông tin số những thông tin có nội dung xấu, thông tin không phù hợp lứa tuổi. Thông hiểu – Nêu được một số ví dụ truy cập không hợp lệ vào các nguồn thông tin và kênh truyền thông tin. Vận dụng – Biết nhờ người lớn giúp đỡ, tư vấn khi cần thiết, chẳng hạn khi bị bắt nạt trên mạng. – Lựa chọn được các biện
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến TT pháp độ đánh giá Mức phòng kiến thức thức tránh bệnh nghiện Internet. Vận dụng cao – Thực hiện được giao tiếp qua mạng (trực tuyến hay không trực tuyến) theo đúng quy tắc và bằng ngôn ngữ lịch sự, thể hiện ứng xử có văn hoá. 4 Chủ đề E. Ứng 1. Bảng tính Nhận biết dụng tin học điện tử cơ bản – Nêu được một số chức năng cơ bản của phần mềm bảng tính. Thông hiểu – Giải thích được việc đưa các công thức vào bảng tính là một cách điều khiển tính toán
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến TT Mức độ đánh giá kiến thức thức tự động trên dữ liệu. Vận dụng – Thực hiện 1 TL được một số thao tác đơn giản với trang tính. – Thực hiện được một số phép toán thông dụng, sử dụng được một số hàm đơn giản như: MAX, MIN, SUM, AVERAGE, COUNT, … – Sử dụng được công thức và dùng được địa chỉ trong công thức, tạo được bảng tính đơn giản có số liệu tính toán bằng
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nội dung Đơn vị kiến TT Mức độ đánh giá kiến thức thức công thức. Vận dụng cao – Sử dụng được bảng tính điện tử để giải quyết một vài công việc cụ thể đơn giản. Tổng 8 4 2 1 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ % 70% 30% Tỉ lệ chung
UỶ BAN NHÂN DÂN TP HỘI AN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2024-2025 TRƯỜNG TH-THCS QUANG TRUNG MÔN: TIN HỌC 7 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ( Đề có 02 trang) Ngày kiểm tra: ……………………… Họ và tên học sinh:…………………………………….Lớp:……… SBD:……Phòng thi:………. I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) (20 phút) Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau. Câu 1. Em hãy cho biết máy ảnh nhập thông tin dạng nào vào máy tính? A. Con số. B. Văn bản. C. Hình ảnh. D. Âm thanh. Câu 2. Đâu là chức năng của thiết bị bàn phím trong máy tính để bàn? A. Tiếp nhận thông tin vào thông qua phím gõ. B. Tiếp nhận thông tin vào thông qua tiếp xúc của ngón tay, bút cảm ứng. C. Tiếp nhận thông tin vào ở dạng âm thanh. D. Đưa thông tin ra thông qua việc chiếu lên màn chiếu. Câu 3. Trong các phần mềm ứng dụng sau, phần mềm nào có chức năng tạo sơ đồ tư duy? A. MS PowerPoint B. MS Word C. iMindMap 10 D. Google Chrome Câu 4. Phương án nào không phải là tác hại của bệnh nghiện Internet? A. Sức khỏe thể chất và sức khỏe tâm thần giảm sút. B. Thiếu kết nối với thế giới thực. C. Dễ bị lôi kéo vào các việc xấu trên mạng. D. Tiết kiệm thời gian của bản thân. Câu 5. Tệp hình ảnh có phần mở rộng là gì? A. .jpg B. .exe C. .mp3 D. .docx
Câu 6. Trong các website dưới đây, website nào là mạng xã hội? A. https://www.facebook.com B. https://www.trunghocphubinh.edu.vn C. https://www.giaoductanphudn.edu.vn D. https://www.dongnai.edu.vn Câu 7. Trang mạng xã hội mà người dùng có thể xem và lưu trữ, chia sẻ những video trên khắp toàn cầu là A. Facebook. B. YouTube. C. Zalo. D. Instagram. Câu 8. Đâu không phải là điểm tích cực khi tham gia mạng xã hội? A. Bày tỏ quan niệm cá nhân B. Kết nối bạn bè C. Giới thiệu bản thân mình với mọi người D. Chia sẻ mọi thông tin cá nhân Câu 9: Một trong những tác hại của bệnh nghiện Internet là: A. Giao tiếp được với nhiều người. B. Thiếu giao tiếp với thế giới xung quanh. C. Học hỏi được nhiều kiến thức. D. Con người khỏe mạnh, thích ra ngoài gặp gỡ bạn bè. Câu 10. Phần mềm bảng tính có chức năng nào sau đây? A. Vẽ biểu đồ minh họa. B. Trình bày thông tin bằng bảng. C. Thực hiện các tính toán. D. Trình bày thông tin bằng bảng, thực hiện tính toán, vẽ biểu đồ. II. TỰ LUẬN: (1,0 điểm) Một người bạn của em hay thức khuya để sử dụng mạng Internet vào việc chơi game trực tuyến. Và việc này đã làm ảnh hưởng đến kết quả học tập của bạn rất nhiều. Em sẽ làm gì để giúp bạn?
THỰC HÀNH (4,0 điểm) 1. Sử dụng phần mềm Microsoft Excel nhập dữ liệu và định dạng theo mẫu như hình dưới đây.(2,0 điểm) + Tiêu đề BẢNG ĐIỂM LỚP 7/1 in đậm, màu đỏ + Hàng tiêu đề (hàng 2) có nền màu vàng, định dạng chữ in đậm cho tất cả các ô chứa dữ liệu ở hàng 2 + Tất cả dữ liệu trong bảng được định dạng căn lề như hình. Sử dụng Hàm thích hợp thực hiện tính toán cho bảng tính trên theo các yêu cầu sau: 2. Tính Điểm trung bình của mỗi học sinh ở cột Điểm trung bình (0,5 điểm) 3. Tính Tổng điểm 3 môn của mỗi học sinh ở cột Tổng điểm 3 môn (0,5 điểm) 4. Em hãy xác định số lượng dữ liệu số trong bảng tính trên (0,5 điểm) 5. Lưu lại tệp vào thư mục Tên em-lớp 7 ( ví dụ: Hoàng Duy-lớp 7) ở ổ đĩa D với tên Bangdiem.xlsx (0,5 điểm) UBND THÀNH PHỐ HỘI AN HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIN 7 TRƯỜNG TH-THCS QUANG TRUNG KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Mỗi phương án chọn đúng ghi 0,5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đ/A C A C D A A B D B D II. TỰ LUẬN: (1,0 điểm) Một người bạn của em hay thức khuya để sử dụng mạng Internet vào việc chơi game trực tuyến. Và việc này đã làm ảnh hưởng đến kết quả học tập của bạn rất nhiều. Em sẽ giúp bạn bằng cách: - Trò chuyện với bạn của em và giải thích cho anh ấy hiểu rằng việc thức khuya để chơi game trực tuyến sẽ ảnh hưởng đến kết quả học tập. - Gợi ý cho bạn của em lên kế hoạch thời gian hợp lý để cân bằng giữa việc học và chơi game. - Khuyến khích bạn của em tìm những hoạt động khác để thư giãn và giải trí, như đọc sách, xem phim, hoặc tham gia các hoạt động ngoại khoá. ( Hs trả lời khác nhưng đúng y vẫn cho điểm tối đa) THỰC HÀNH (4,0 điểm) Câu Đáp án Điểm 1 Nhập đúng dữ liệu. 2,0 đ Định dang đúng theo mẫu. (Mỗi lỗi định dạng không đúng trừ 0,2 điểm.) 2 Sử dụng đúng hàm Average tính đúng 0,5 đ mỗi ô ghi 0,2 điểm 3 Sử dụng đúng hàm Sum tính đúng mỗi 0,5 đ ô ghi 0,2 điểm 4 Nhập đúng công thức =count(C4:G8) 0,5 đ Đúng kết quả là 25 5 Chọn lệnh File/Save để lưu tệp. Đặt tên 0,5 đ tệp là Bangdiem.xlsx và chọn vị trí lưu tệp. *Chú ý: Giám khảo chấm căn cứ vào bài làm của học sinh để cho điểm; nếu học sinh làm cách khác đúng thì tổ chấm thống nhất
cho điểm tối đa theo thang điểm.