Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Duy Xuyên

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

7
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo “Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Duy Xuyên” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 1 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Trần Cao Vân, Duy Xuyên

UBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2023 - 2024 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN Môn: Tin học – Lớp 8 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC 8 NĂM HỌC 2023 – 2024 Mức độ nhận thức Tổng Chương/ Nội dung/đơn vị kiến TT Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao % điểm chủ đề thức TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1. Máy tính và Sơ lược về lịch sử phát cộng đồng triển máy tính 1,0điểm 1 2 10% Chủ đề 2. Tổ chức lưu 1. Đặc điểm của thông tin 3,0điểm trữ, tìm kiếm và trao trong môi trường số 4 1 30% 2 đổi thông tin Thông tin với giải quyết 1,0điểm vấn đề 1 10% Chủ đề 3. Đạo đức, Đạo đức và văn hóa trong 3,0điểm 3 pháp luật và văn hóa sử dụng công nghệ kĩ thuật 2 1 30% trong môi trường số số Chủ đề 4. Ứng dụng Xử lí và trực quan hoá dữ 2,0điểm 4 2 1 tin học liệu bằng bảng tính điện tử 20% Tổng 6 1 4 1 1 1 10điểm Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100% Tỉ lệ chung 70% 30% 100%
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I MÔN TIN HỌC 8 NĂM HỌC 2023 – 2024 Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Nội dung/ TT Mức độ đánh giá Vận Chủ đề Đơn vị kiến thức Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao Nhâṇ biết Chủ đề 1. – Trình bày được sơ lược lịch sử phát triển máy tính. Máy tính Lược sử công cụ 2TN 1 và cộng tính toán Câu 1, 2 đồng Nhâṇ biết – Nêu được các đặc điểm của thông tin số: đa dạng, được thu thập ngày 4TN càng nhanh và nhiều, được lưu trữ với dung lượng khổng lồ bởi nhiều 1. Đặc điểm của Câu 3, 4, Chủ đề 2. tổ chức và cá nhân, có tính bản quyền, có độ tin cậy rất khác nhau, có thông tin trong môi 7, 8 Tổ chức các công cụ tìm kiếm, chuyển đổi, truyền và xử lí hiệu quả. trường số 1TL lưu trữ, tìm Thông hiểu Bài 1 2 kiếm và – Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai thác các nguồn trao đổi thông tin đáng tin cậy, nêu được ví dụ minh hoạ. thông tin 2. Thông tin với Thông hiểu giải quyết vấn đề – Trình bày được tầm quan trọng của việc biết khai thác các nguồn 1TL thông tin đáng tin cậy, nêu được ví dụ minh hoạ. Bài 2 Chủ đề 3. Thông hiểu Đạo đức, – Nhận biết và giải thích được một số biểu hiện vi phạm đạo đức và Đạo đức và văn hóa 2TN pháp luật pháp luật, biểu hiện thiếu văn hoá khi sử dụng công nghệ kĩ thuật số. 1TL 3 trong sử dụng công Câu 5, và văn hóa Ví dụ: thu âm, quay phim, chụp ảnh khi không được phép, dùng các Bài 3 nghệ kĩ thuật số 6 trong môi sản phẩm văn hoá vi phạm bản quyền, ... trường số Vận dụng
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Chương/ Nội dung/ TT Mức độ đánh giá Vận Chủ đề Đơn vị kiến thức Nhận Thông Vận dụng biết hiểu dụng cao - Khi tạo ra các sản phẩm số luôn thể hiện được tính đạo đức, văn hoá và không vi phạm pháp luật. Thông hiểu – Giải thích được sự khác nhau giữa địa chỉ tương đối và địa chỉ tuyệt Chủ đề 4. Xử lí và trực quan đối của một ô tính. 2TN 1TL 4 Ứng dụng hoá dữ liệu bằng – Giải thích được sự thay đổi địa chỉ tương đối trong công thức khi sao Câu 9, Bài 4 tin học bảng tính điện tử chép công thức. 10 Vận dụng cao - Sử dụng được phần mềm bảng tính trợ giúp giải quyết bài toán thực tế. Tổng Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% Tỉ lệ chung 70% 30%
UBND HUYỆN DUY XUYÊN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS TRẦN CAO VÂN Môn: TIN – Lớp 8 Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề gồm có 02 trang) I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm) Chọn phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu sau: Câu 1. Lịch sử phát triển máy tính, máy tính cá nhân đầu tiên có tên là gì? A. ENIAC. B. MICRAL. C. IBM. D. UNIVAC. Câu 2. Thế hệ máy tính nào bắt đầu sử dụng bàn phím và màn hình? A. Thế hệ thứ nhất. B. Thế hệ thứ hai. C. Thế hệ thứ ba. D. Thế hệ thứ tư. Câu 3. Ví dụ nào sau đây nói về thông tin có độ tin cậy thấp? A. Bảng xếp hạng doanh thu âm nhạc. B. Bài bình luận về một CD âm nhạc. C. Một bộ sưu tập các bản nhạc cũ. D. Giá bán một CD âm nhạc thời xưa. Câu 4. Thông tin số có đặc điểm nào sau đây: A. Không thể được truy cập từ xa. B. Nhân bản và chia sẻ thông tin số rất khó khăn. C. Dễ dàng bị xóa bỏ hoàn toàn. D. Nhân bản và chia sẻ dễ dàng. Câu 5. Hành vi nào sau đây sai trái, vi phạm luật Công nghệ thông tin? A. Đưa kết quả học tập của mình lên Facebook. B. Bán hàng, đưa thông tin bán hàng lên Facebook. C. Tự đưa thông tin và hình ảnh của bạn mình lên Facebook. D. Trao đổi kết bạn với bạn bè trên Facebook. Câu 6. Trên mạng xã hội hiển thị một nội dung: “Hôm nay trời mưa lớn, các trường THCS trên địa bàn huyện được nghỉ học. Bạn hãy chia sẻ để mọi người được biết”. Em sẽ hành động như thế nào? A. Chia sẻ tin nhắn để thể hiện tinh thần hợp tác theo đề nghị của nó. B. Không chia sẻ vì em không chắc đó là sự thật và việc lan truyền sẽ gây ảnh hưởng nếu đây là thông tin không chính xác. C. Chia sẻ tin nhắn ngay lập tức vì em muốn người khác biết thông tin này. D. Đợi người khác chia sẻ trước, rồi em sẽ chia sẻ sau để không phải chịu trách nhiệm Câu 7. Em hãy chọn phương án ghép đúng: Thông tin số được nhiều tổ chức và cá nhân lưu trữ với dung lượng rất lớn, A. được bảo hộ quyền tác giả và có độ tin cậy khác nhau. B. được truy cập tự do và có độ tin cậy khác nhau. C. được bảo hộ quyền tác giả và không đáng tin cậy. D. được bảo hộ quyền tác giả và rất đáng tin cậy. Câu 8. Đặc điểm của thông tin số là A. hạn chế ở một số lĩnh vực thông tin, dữ liệu trong máy tính. B. đa dạng và được lưu trữ với dung lượng khổng lồ bởi nhiều tổ chức và cá nhân. C. hoàn toàn đảm bảo độ tin cậy thông tin, dữ liệu trong máy tính. D. không có các công cụ để xử lý, chuyển đổi thông tin, dữ liệu trong máy tính. Câu 9. Sau khi nhập địa chỉ tương đối, em nhấn phím nào để chuyển địa chỉ tương đối thành địa chỉ tuyệt đối? A. F3. B. F2. C. F4. D. F1. Câu 10. Giả sử tại ô E5 có công thức là = A3*B4. Nếu sao chép công thức này đến ô F6 thì kết quả sao chép là A. = A3*B4. B. = B4*C5. C. = B3*C4. D. = A4*B5.
II. TỰ LUẬN (5,0 điểm) Bài 1. (1,0 điểm) Em hãy nêu những đặc điểm chính của thông tin số? Bài 2. (1,0 điểm) Việc biết khai thác các nguồn thông tin đáng tin cậy có lợi ích gì? Nêu ví dụ minh họa? Bài 3. (2,0 điểm) Em hãy vẽ sơ đồ tư duy để nói lên những vấn đề cần khi tạo sản phẩm số? Bài 4. (1,0 điểm) Hãy trình bày các bước tạo biểu đồ cột để so sánh trực quan số học sinh quan tâm các nội dung tin học theo bảng sau:
HƯỚNG DẪN CHẤM I. TRẮC NGHIỆM Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A C B D C B A B C B II. TỰ LUẬN Bài Nội dung cần đạt Điểm Đặc điểm chính của thông tin số: - Thông tin số dễ dàng được nhân bản và lan truyền nhưng khó bị 1 xóa bỏ hoàn toàn. 0,5 điểm (1 điểm) - Thông tin số có thể được truy cập từ xa nếu người quản lí thông tin đó cho phép. 0,5 điểm - Việc xác định được độ tin cậy giúp em lựa chọn được thông tin đúng, tránh sử dụng những thông tin sai lệch, từ đó có thể đưa ra 0,5 điểm 2 quyết định phù hợp. (1 điểm) - Ví dụ: Trong mùa dịch Covid-19, trên mạng Facebook có rất nhiều thông tin được chia sẻ về các cách chữa khỏi Covid-19. 0,5 điểm 2,0 điểm Mỗi ý 0,5 điểm 3 (2 điểm) Các bước tạo biểu đồ: - Bước 1: Chọn vùng dữ liệu B2:C8 0,25 điểm - Bước 2: Trong thẻ Insert, tại nhóm Charts, chọn lệnh Insert 4 Column or Bar Chart danh sách các loại biểu đồ sẽ xuất hiện. 0,25 điểm (1 điểm) - Bước 3: Trong nhóm biểu đồ 2-D Column, chọn kiểu biểu đồ Clustered Column. Khi đó biểu đồ kết quả sẽ xuất hiện trong bảng tính. 0,25 điểm - Bước 4: Bổ sung thông tin cho biểu đồ. 0,25 điểm Duyệt của lãnh đạo Duyệt của Người duyệt đề Người ra đề nhà trường TT/TPCM Trần Văn Phước Lê Trung Đông Trần Văn Phước