Nhằm giúp các bạn học sinh có tài liệu ôn tập những kiến thức cơ bản, kỹ năng giải các bài tập nhanh nhất và chuẩn bị cho kì thi sắp tới được tốt hơn. Hãy tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành" để có thêm tài liệu ôn tập. Chúc các em đạt kết quả cao trong học tập nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Công nghệ lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi, Núi Thành
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II MÔN CÔNG NGHỆ 8
Mức độ nhận thức
T Nội dung Vận dụng Tổng số câu Điểm
Đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
T kiến thức cao số
TN TL TN TL TN TL TN TL TN TL
Nguyên nhân gây tai nạn
điện
Biện pháp an toàn điện 1 1 0,5
1 An toàn điện
Dụng cụ bảo vệ an toàn 0,5
1 1
điện.
Sơ cứu người bị tai nạn điện. 1 1 0,5
Mạch điện. 1 1 0,5
Mạch điện điều khiển đơn 1,5
1 1 1 1
2 Kĩ thuật điện giản.
Ngành nghề trong lĩnh vực kĩ
2 0,5 2 0,5
thuật điện 2,0
Mục đích và vai trò của thiết 0,5
1 1
Thiết kế kĩ thuật.
3 kế kĩ Ngành nghề liên quan tới 0,5
1 1
thuật thiết kế
Thiết kế sản phẩm đơn giản. 1 0,5 1 1 1,5 3,5
Số câu 8 2 1 1 1 10 3 10
Điểm số 4,0 3,0 2,0 1,0 5,0 5,0 10
Tổng số điểm 7,0 3,0 5,0 5,0 10
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II MÔN CÔNG NGHỆ LỚP 8
Số câu hỏi
TT Nội dung kiến Đơn vị kiến Mức độ kiến thức, kĩ năng cần kiểm tra, đánh giá theo mức độ nhận thức
thức thức
Nhận Thông Vận Vận
biết hiểu dụng dụng
cao
1.1 Nguyên Nhận biết:
nhân gây tai nạn Nêu được một số nguyên nhân gây tai nạn điện.
điện Thông hiểu:
Nhận biết được nguyên nhân dẫn đến tai nạn điện.
1.2. Biện pháp Nhận biết:
an toàn điện - Trình bày được một số biện pháp an toàn điện. C1
1.3. Dụng cụ bảo Nhận biết:
vệ an toàn điện. - Kể tên được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện. C2
- Nêu được công dụng một số dụng cụ bảo vệ an toàn
điện.
1. An toàn điện
Thông hiểu:
Mô tả được cách sử dụng một số dụng cụ bảo vệ an toàn
điện.
Vận dụng:
- Sử dụng được một số dụng cụ bảo vệ an toàn điện.
1.4. Sơ cứu người Nhận biết: C3
bị tai nạn điện - Trình bày được các bước sơ cứu người bị tai nạn điện.
Thông hiểu:
Nêu được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai
nạn điện.
Vận dụng:
-Thực hiện được một số động tác cơ bản sơ cứu người bị tai
nạn điện.
- 2.1. Mạch điện Nhận biết:
-Trình bày được cấu trúc chung của mạch điện.
-Kể tên được một số thành phần chính trên mạch
điện.
Thông hiểu:
- Mô tả được chức năng của các bộ phận chính trên
C4
mạch điện.
2. Kĩ thuật điện Nhận biết:
2.2. Mạch điện -Trình bày được khái niệm mạch điện điều khiển.
điều khiển đơn -Nêu được vai trò của một số mô đun cảm biến trong
giản mạch điện điều khiển đơn giản.
Thông hiểu:
-Phân loại được một số mô đun cảm biến trong mạch C10
điện điều khiển đơn giản.
-Mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều khiển
đơn giản.
-Mô tả được quy trình lắp ráp các mạch điều khiển
sử dụng một mô đun cảm biến.
Vận dụng:
-Vẽ và mô tả được sơ đồ khối của mạch điện điều
khiển đơn giản.
-Vẽ được sơ đồ lắp ráp mạch điều khiển đơn giản sử
dụng một mô đun cảm biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ
ẩm).
Vận dụng cao:
- Lắp ráp được các mạch điện điều khiển đơn giản có II.C3
sử dụng mô đun cảm biến (ánh sáng, nhiệt độ, độ
ẩm).
2.3. Ngành nghề Nhận biết:
trong lĩnh vực kĩ - Trình bày được đặc điểm cơ bản của một số ngành
thuật điện nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện. C5,
C6
Thông hiểu:
- Nhận biết được sự phù hợp của bản thân đối với một II. C1b
số ngành nghề phổ biến trong lĩnh vực kĩ thuật điện.
3 3.1. Mục đích và Nhận biết:
Thiết vai trò của thiết - Trình bày được mục đích của thiết kế kĩ thuật.
kế kĩ kế kĩ thuật
- Trình bày được vai trò của thiết kế kĩ thuật.
thuật C7
3.2. Ngành nghề Nhận biết:
liên quan tới - Kể tên được một số ngành nghề chính liên quan tới
thiết kế thiết kế C8
3.3. Thiết kế sản Nhận biết:
phẩm đơn giản - Kể tên được các bước cơ bản trong thiết kế kĩ thuật. C9
Thông hiểu:
- Mô tả được các bước cơ bản trong thiết kế kĩ thuật. II. C1a
- Phân tích được các bước thiết kế một sản phẩm đơn
giản.
Vận dụng:
Thiết kế được một sản phẩm đơn giản theo gợi ý, II.C2
hướng dẫn.
- UBND HUYỆN NÚI THÀNH KIỂM TRA CUỐI KÌ II_NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP: 8
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Mã đề: A
I. Phần trắc nghiệm (5,0 điểm)
Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và ghi vào giấy bài làm.
Câu 1: Hãy chọn hành động đúng về an toàn điện trong những hành động dưới đây?
A. Chơi đùa và trèo lên cột điện cao áp. B. Thả diều gần đường dây điện.
C. Không buộc trâu bò vào cột điện cao áp. D. Tắm mưa gần đường dây điện cao áp.
Câu 2: Để kiểm tra ổ cắm có điện hay không, người ta sử dụng
A. ủng cách điện. B. găng tay. C. tua vít. D. bút thử điện.
Câu 3: Một người đang đứng dưới đất, tay chạm vào tủ lạnh rò điện, em nên làm gì để tách
nạn nhân ra khỏi nguồn điện?
A. Dùng tay trần kéo nạn nhân rời khỏi tủ lạnh.
B. Gọi người đến cứu.
C. Rút phích cắm hoặc ngắt aptomat, lót tay bằng vải khô kéo nạn nhân ra.
D. Lót tay bằng vải khô kéo nạn nhân ra khỏi tủ lạnh.
Câu 4: Chức năng của thiết bị đóng cắt, điều khiển và bảo vệ mạch điện là
A. cung cấp năng lượng điện cho toàn mạch điện, đóng, ngắt nguồn điện.
B. đóng, ngắt nguồn điện; điều khiển hoạt động của tải, bảo vệ an toàn cho mạch điện.
C. kết nối các bộ phận của mạch điện, bảo vệ an toàn cho mạch điện.
D. tiêu thụ năng lượng điện từ nguồn điện.
Câu 5: Trong các ngành nghề sau, ngành nghề nào thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện?
A. Kĩ sư điện. B. Kĩ sư luyện kim.
C. Kĩ thuật viên siêu âm. D. Kĩ thuật viên kết cấu.
Câu 6: Yêu cầu: "Có trình độ chuyên môn bậc trung tương ứng với trình độ trung cấp hoặc
cao đẳng" là yêu cầu của ngành nghề nào trong lĩnh vực kĩ thuật điện?
A. Kĩ sư điện. B. Kĩ thuật viên kĩ thuật điện.
C. Thợ sửa chữa. D. Thợ lắp đặt và sửa chữa thiết bị điện.
Câu 7: Thiết kế kĩ thuật có vai trò phát triển sản phẩm vì
A. qua thiết kế kĩ thuật, các sản phẩm mới lần lượt được tạo ra để giải quyết những vấn đề, đáp
ứng nhu cầu mới, các sản phẩm cũ liên tục được cải tiến.
B. thiết kế kĩ thuật tạo ra hay nâng cấp các quy trình, bí quyết công nghệ để thực hiện công
việc ngày càng hiệu quả hơn.
C. thiết kế kĩ thuật tìm kiếm những ý tưởng, giải pháp, thể hiện dưới dạng hồ sơ kĩ thuật để tạo
ra sản phẩm, dịch vụ đáp ứng nhu cầu của con người và giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
D. thiết kế kĩ thuật là một hoạt động sáng tạo, liên quan đến ngành nghề trong nhiều lĩnh vực.
Câu 8: Trong các ngành nghề sau, ngành nghề nào không liên quan đến thiết kế kĩ thuật?
A. Nhà thiết kế và trang trí nội thất. B. Kĩ sư cơ khí.
C. Kiến trúc sư xây dựng. D. Người vẽ bản đồ.
Câu 9: Khi thực hiện tiến trình thiết kế kĩ thuật bước đầu tiên cần
A. tìm hiểu tổng quan, đề xuất giải pháp. B. Lập hồ sơ kĩ thuật.
C. xây dựng nguyên mẫu. D. xác định vấn đề, tiêu chí xây dựng.
Câu 10: Loại mô đun cảm biến nào được sử dụng trong mạch điện điều khiển tưới cây tự
động?
A. Mô đun cảm biến ánh sáng. B. Mô đun cảm biến nhiệt độ.
C. Mô đun cảm biến độ ẩm. D. Mô đun cảm biến hồng ngoại.
- II. Phần tự luận (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
a/ (1,0 điểm) Thiết kế kĩ thuật trải qua những bước nào?
b/ (1,0 điểm) Để xem xét sự phù hợp của bản thân với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện,
em cần những phẩm chất nào?
Câu 2: (2,0 điểm) Quan sát hình bên dưới và hãy trả lời các câu hỏi sau:
a/ Bộ ghế này được sử dụng như thế nào?
b/ Bộ ghế này đã giúp giải quyết vấn đề gì?
Câu 3. (1,0 điểm). Cho sơ đồ mạch điện điều khiển máy bơm sử dụng mô đun cảm biến độ ẩm.
Từ sơ đồ mạch điện ở trên, em hãy nêu các bước lắp ráp mạch điện điều khiển theo sơ đồ đó.
---------------------Hết---------------------
- UBND HUYỆN NÚI THÀNH KIỂM TRA CUỐI KÌ II_NĂM HỌC 2023-2024
TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MÔN: CÔNG NGHỆ LỚP: 8
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Mã đề: B
I. Phần trắc nghiệm (5,0 điểm)
Chọn một phương án trả lời đúng của mỗi câu sau và ghi vào giấy bài làm.
Câu 1: Đâu là hành động sai không được phép làm?
A. Không buộc trâu, bò vào cột điện cao áp.
B. Không chơi đùa và trèo lên cột điện cao áp.
C. Tắm mưa dưới đường dây điện cao áp.
D. Không xây nhà gần sát đường dây điện cao áp.
Câu 2: Thành phần nào cách điện trong các thành phần dưới đây?
A. Đầu tua vít. B. Vỏ dây điện. C. Lõi dây điện. D. Các cực của phích cắm điện.
Câu 3: Khi gặp một người đang bị tai nạn về điện, công việc đầu tiên ta nên làm gì?
A. Dùng vật lót cách điện (cây khô, giẻ khô ...) tách nạn nhân ra khỏi dòng điện.
B. Cầm tay kéo nạn nhân ra khỏi dòng điện.
C. Gọi người khác đến cùng giúp.
D. Gọi bệnh viện đến cấp cứu.
Câu 4: Chức năng của phụ tải điện là
A. cung cấp năng lượng điện cho toàn mạch điện.
B. đóng, ngắt nguồn điện; bảo vệ an toàn cho mạch điện.
C. kết nối các bộ phận của mạch điện.
D. tiêu thụ năng lượng điện từ nguồn điện.
Câu 5: Trong các ngành nghề sau, ngành nghề nào thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện?
A. Thợ kim hoàn. B. Kiểm soát viên không lưu.
C. Kĩ thuật viên kĩ thuật điện. D. Kĩ sư môi trường.
Câu 6: Nội dung công việc nào dưới đây là của kĩ sư điện?
A. Tiến hành nghiên cứu, tư vấn, thiết kế, chỉ đạo xây dựng và vận hành hệ thống điện.
B. Thực hiện các nhiệm vụ kĩ thuật để hỗ trợ nghiên cứu kĩ thuật điện và thiết kế, sửa chữa thiết bị điện.
C. Lắp đặt, bảo trì hệ thống dây điện, máy móc điện, các thiết bị điện.
D. Lắp ráp, kiểm tra, thay thế và bảo dưỡng động cơ xe cơ giới.
Câu 7: Thiết kế kĩ thuật có vai trò phát triển công nghệ vì
A. qua thiết kế kĩ thuật, các sản phẩm mới lần lượt được tạo ra để giải quyết những vấn đề, đáp
ứng nhu cầu mới, các sản phẩm cũ liên tục được cải tiến.
B. thiết kế kĩ thuật tìm kiếm những ý tưởng, giải pháp, thể hiện dưới dạng hồ sơ kĩ thuật để tạo
ra sản phẩm, dịch vụ đáp ứng nhu cầu con người và giải quyết vấn đề trong cuộc sống.
C. thiết kế kĩ thuật tạo ra hay nâng cấp các quy trình, bí quyết công nghệ để thực hiện công
việc ngày càng hiệu quả hơn.
D. thiết kế kĩ thuật là một hoạt động sáng tạo, liên quan đến ngành nghề trong nhiều lĩnh vực.
Câu 8: Trong các ngành nghề sau, ngành nghề nào liên quan đến thiết kế kĩ thuật?
A. Thợ lắp kính. B. Kiến trúc sư cảnh quan.
C. Nhà thiên văn học. D. Nhà sử học.
Câu 9: Trong quy trình thiết kế kĩ thuật, bước nào quyết định sản phẩm được hoàn thiện tiếp
hay phải điều chỉnh lại?
A. Xác định vấn đề, xây dựng tiêu chí. B. Tìm hiểu tổng quan, đề xuất giải pháp.
C. Xây dựng nguyên mẫu. D. Thử nghiệm, đánh giá.
Câu 10: Loại mô đun cảm biến nào được sử dụng trong mạch điện điều khiển đèn chiếu sáng
giao thông tự động?
- A. Mô đun cảm biến ánh sáng. B. Mô đun cảm biến nhiệt độ.
C. Mô đun cảm biến độ ẩm. D. Mô đun cảm biến hồng ngoại.
II. Phần tự luận (5,0 điểm)
Câu 1: (2,0 điểm)
a/ (1,0 điểm) Bản vẽ thiết kế sản phẩm có đáp ứng được yêu cầu không nếu bỏ qua bước thử
nghiệm và đánh giá? Vì sao?
b/ (1,0 điểm) Để xem xét sự phù hợp của bản thân với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện,
em cần những năng lực nào?
Câu 2: (2,0 điểm) Quan sát hình bên dưới và hãy trả lời các câu hỏi sau:
a/ Bộ ghế này được sử dụng như thế nào?
b/ Cần phải chế tạo bao nhiêu chi tiết để lắp ráp được một bộ ghế?
Câu 3: (1,0 điểm). Cho sơ đồ mạch điện điều khiển quạt điện sử dụng mô đun cảm biến nhiệt
độ. Từ sơ đồ mạch điện ở trên, em hãy nêu các bước lắp ráp mạch điện điều khiển theo sơ đồ
đó.
---------------------Hết---------------------
- KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II -NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: CÔNG NGHỆ 8
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM. (ĐỀ A)
I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án C D C B A B A D D C
HSKTTT: Câu 4: 1,0 điểm. Câu 10: 1,0 điểm. Các câu còn lại trả lời đúng đạt 0,5 điểm.
II. Tự luận (5,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
a/ - Thiết kế kĩ thuật gồm các bước cơ bản: (1,0 điểm)
+ Bước 1: Xác định vấn đề, xây dựng tiêu chí cần đạt của sản phẩm
+ Bước 2: Tìm hiểu tổng quan, đề xuất và lựa chọn giải pháp
+ Bước 3: Xây dựng nguyên mẫu
+ Bước 4: Thử nghiệm và đánh giá
+ Bước 5: Lập hồ sơ kĩ thuật
Mỗi bước trả lời đúng đạt 0,2 điểm.
b/ Để xem xét sự phù hợp của bản thân với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện, em cần
những phẩm chất: cẩn thận, chăm chỉ, trách nhiệm; yêu thích công việc, đam mê kĩ thuật; có
tinh thần hợp tác; có ý thức tuân thủ tuyệt đối an toàn lao động;… (1,0 điểm)
Câu 2. (2,0 điểm)
a/ Bộ ghế này được sử dụng như thế nào?
- Có thể lồng ghép 5 chiếc ghế riêng (hình b) thành một chiếc ghế to (hình a) khi không có nhu
cầu sử dụng để tiết kiệm không gian. (0,5 điểm)
- Khi sử dụng có thể tháo rời thành 5 chiếc ghế riêng (hình b) hoặc sử dụng nguyên bộ (hình a)
(0,5 điểm)
b/ Bộ ghế này đã giúp giải quyết vấn đề gì?
Bộ ghế này giúp tận dụng không gian trống trong mỗi chiếc ghế, từ đó giúp cho không gian
sống ít bị chật chội. (1,0 điểm)
Câu 3. (1,0 điểm).
Bước 1: Kết nối cảm biến độ ẩm vào mô đun cảm biến.
Bước 2: Kết nối động cơ máy bơm vào mô đun cảm biến.
Bước 3: Kết nối Adapter vào cực nguồn của mô đun cảm biến.
Bước 4: Cài đặt mức ngưỡng tác động của mô đun cảm biến.
Bước 5: Kiểm tra và vận hành.
Mỗi bước trả lời đúng đạt 0,2 điểm.
* Lưu ý: HSKTTT: Trả lời đúng câu 1a đạt 2,0 điểm, câu 1b đạt 2,0 điểm.
Các câu tự luận còn lại nếu trả lời đúng đạt mức điểm theo thang điểm phân bố ở từng câu.
KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II - NĂM HỌC 2023-2024
- MÔN: CÔNG NGHỆ 8
ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM. (ĐỀ B)
I. Trắc nghiệm (5,0 điểm) Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án C B A D C A C B D A
HSKTTT: Câu 4: 1,0 điểm. Câu 10: 1,0 điểm. Các câu còn lại trả lời đúng đạt 0,5 điểm.
II. Tự luận (5,0 điểm)
Câu 1. (2,0 điểm)
a/ Bản vẽ thiết kế sản phẩm không đáp ứng được yêu cầu nếu bỏ qua bước thử nghiệm và đánh
giá. Vì sản phẩm ban đầu có thể có những bộ phận thiết kế chưa phù hợp vì thế cần đánh giá
mức độ đáp ứng của các yêu cầu đặt ra để xác định những bộ phận chưa phù hợp để điều chỉnh
cải tiến. (1,0 điểm)
b/ Để xem xét sự phù hợp của bản thân với ngành nghề thuộc lĩnh vực kĩ thuật điện, em cần
những năng lực: có kiến thức chuyên môn; có sức khỏe, tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, chịu
được áp lực và cường độ làm việc cao; có khả năng làm việc độc lập và làm việc nhóm; có các
kĩ năng như: phân tích, tổng hợp, tư duy sáng tạo, giải quyết vấn đề, tổ chức quản lí công
việc;… (1,0 điểm)
Câu 2. (2,0 điểm)
a/ Bộ ghế này được sử dụng như thế nào?
- Có thể lồng ghép 5 chiếc ghế riêng (hình b) thành một chiếc ghế to (hình a) khi không có nhu
cầu sử dụng để tiết kiệm không gian. (0,5 điểm)
- Khi sử dụng có thể tháo rời thành 5 chiếc ghế riêng (hình b) hoặc sử dụng nguyên bộ (hình a)
(0,5 điểm)
b/ Cần phải chế tạo bao nhiêu chi tiết để lắp ráp được một bộ ghế?
Cần phải chế tạo 5 chi tiết (5 chiếc ghế rời) để có thể tạo thành một bộ ghế. (1,0 điểm)
Câu 3. (1,0 điểm).
Bước 1: Kết nối cảm biến nhiệt độ vào mô đun cảm biến.
Bước 2: Kết nối phụ tải (quạt điện) vào mô đun cảm biến.
Bước 3: Kết nối Adapter vào cực nguồn của mô đun cảm biến.
Bước 4: Cài đặt nhiệt độ tác động của mô đun cảm biến.
Bước 5: Kiểm tra và vận hành.
Mỗi bước trả lời đúng đạt 0,2 điểm.
* Lưu ý: HSKTTT: Trả lời đúng câu 1a đạt 2,0 điểm, câu 1b đạt 2,0 điểm.
Các câu tự luận còn lại nếu trả lời đúng đạt mức điểm theo thang điểm phân bố ở từng câu
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
