“Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Cang, Nam Trà My" được chia sẻ nhằm giúp các bạn học sinh ôn tập, làm quen với cấu trúc đề thi và các dạng bài tập có khả năng ra trong bài thi sắp tới. Cùng tham khảo và tải về đề thi này để ôn tập chuẩn bị cho kì thi sắp diễn ra nhé! Chúc các bạn thi tốt!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Cang, Nam Trà My
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
TRƯỜNG PTDTBT - THCS TRÀ CANG NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 8
I. HÌNH THỨC KIỂM TRA
- Viết trên giấy.
- Thời gian kiểm tra: 45 phút.
II. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
TT Nội dung Yêu cầu cần đạt
1 Chủ đề 4. Những xu hướng chính Trình bày được những xu hướng chính
trong phát triển công nghiệp theo trong phát triển công nghiệp theo ngành
ngành ở tỉnh Quảng Nam. của tỉnh Quảng Nam.
2 Chủ đề 5. Nếp sống văn hoá của Trình bày được một số phong tục tập
một số dân tộc miền núi ở tỉnh quán tiêu biểu của đồng bào dân tộc thiểu
Quảng Nam. số miền núi tỉnh Quảng Nam.
III. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
Nội dung Tiêu chí đánh giá
Các nội dung đánh giá
Chủ đề 4:
- Trình bày được những xu hướng chính trong phát triển công nghiệp
Những xu
theo ngành của tỉnh Quảng Nam.
hướng chính
- Trình bày được một số phong tục tập quán tiêu biểu của đồng bào
trong phát
dân tộc thiểu số miền núi tỉnh Quảng Nam.
triển công
1. Mức Đạt
nghiệp theo
- Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) cả 2 nội dung.
ngành ở tỉnh
- Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 1 trong 2 nội dung.
Quảng Nam.
- Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 50% kiến thức trở lên
Chủ đề 5:
của cả 2 nội dung.
Nếp sống văn
2. Mức chưa đạt
hoá của một
- Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) nội dung nào.
số dân tộc
- Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) đến 50% của
miền núi ở
cả 2 nội dung.
tỉnh Quảng
- Nội dung trả lời sơ sài, nội dung không liên quan.
Nam.
------------ Hết -------------
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
TRƯỜNG PTDTBT - THCS TRÀ CANG NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 8
Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề
(Đề này gồm có 01 trang)
ĐỀ CHÍNH THỨC
Họ và tên:…………………………………………………………………………………
Lớp:………………………………………………………………………………………
Số báo danh: :……………………………………………………………………............
Phòng thi: :…………….………………………………………………………………….
Câu 1: Em hãy đề xuất biện pháp/giải pháp để giữ gìn, phát huy những nét đẹp trong
văn hóa ứng xử của đồng bào dân tộc thiểu số miền núi tỉnh Quảng Nam.
Câu 2: Nêu vai trò của sự đa dạng sinh học ở tỉnh Quảng Nam.
Câu 3: Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học ở tỉnh Quảng Nam.
------------ Hết -------------
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
- …………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………….
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
TRƯỜNG PTDTBT - THCS TRÀ CANG NĂM HỌC 2023 - 2024
MÔN: GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 8
HƯỚNG DẪN CHẤM
Câu 1:
- Có nhiều chính sách bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống các dân
tộc thiểu số gắn với phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền núi. Bảo tồn, phát huy
những giá trị văn hóa truyền thống không chỉ giúp các dân tộc thiểu số giữ được bản sắc
dân tộc mình mà còn tạo điều kiện phát triển du lịch miền núi trong thời kỳ hội nhập,
giúp đồng bào có cuộc sống no ấm hơn.
- Mỗi cá nhân, gia đình, cộng đồng mà trước hết là các em học sinh, cần loại bỏ
mê tín, hủ tục. Biết bảo vệ môi trường. Nhận thức rõ và giữ gìn nét đẹp của nếp sống
văn hóa truyền thống, đồng thời tiếp nhận nếp sống văn hóa mới để chung tay xây dựng,
phát triển cộng đồng.
Câu 2:
* Vai trò sinh thái của đa dạng sinh học:
- Đa dạng sinh học đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với môi trường sinh thái.
- Đa dạng sinh học giúp bảo vệ đất, nguồn nước, chắn gió, chắn sóng.
- Đa dạng sinh học giúp điều hòa khí hậu.
- Đa dạng sinh học giúp duy trì sự ổn định của hệ sinh thái.
* Vai trò kinh tế của đa dạng sinh học:
- Nguồn cung cấp lương thực thực phẩm.
- Nguồn cung cấp nguyên vật liệu.
- Nguồn cung cấp dược liệu.
- Phát triển du lịch sinh thái.
Câu 3:
- Xây dựng các khu bảo tồn đa dạng sinh học.
- Xây dựng vành đai khu đô thị, làng bản.
- Phân nhóm để quản lý.
- Tổ chức các hoạt động du lịch thân thiện với môi trường.
- Ứng dụng công nghệ mới và từng bước chuyển đổi, sử dụng năng lượng sạch
đang góp phần bảo tồn và phát triển đa dạng sinh học, thích ứng với biến đổi khí hậu tại
Hội An.
- Tăng cường trồng rừng.
- Cải thiện sinh kế bền vững cho cộng đồng dân tộc thiểu số.
------------ Hết -------------
Người ra đề Tổ trưởng T/M Hội đồng thẩm định và sao in đề thi
CHỦ TỊCH
Hồ Văn Lim Kim Duy Thắng
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
