intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Năng, Phước Sơn

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:3

Thêm vào BST
Báo xấu
7
lượt xem 2
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Năng, Phước Sơn” để giúp các em làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời ôn tập và củng cố kiến thức căn bản trong chương trình học. Tham gia giải đề thi để ôn tập và chuẩn bị kiến thức và kỹ năng thật tốt cho kì thi sắp diễn ra nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Giáo dục địa phương lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Phước Năng, Phước Sơn

  1. UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II- NĂM HỌC 2023 - 20 TRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC NĂNG MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 8 Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) Họ và tên: Điểm Nhận xét ……………………………………. . Lớp: 8/ ĐỀ Câu 1. Em hãy đề xuất biện pháp/giải pháp để giữ gìn, phát huy những nét đẹp trong văn hóa ứng xử của đồng bào dân tộc thiểu số miền núi tỉnh Quảng Nam. Câu 2. Nêu vai trò của sự đa dạng sinh học ở tỉnh Quảng Nam. Câu 3. Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học ở Quảng Nam. Bài làm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………
  2. UBND HUYỆN PHƯỚC SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ TIÊU CHÍ ĐÁNH GI TRƯỜNG TH&THCS PHƯỚC NĂNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II NĂM HỌC 2023 - 20 MÔN GIÁO DỤC ĐỊA PHƯƠNG - LỚP 8 I. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1. - Có nhiều chính sách bảo tồn, phát huy các giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc thiểu số gắn với phát triển kinh tế - xã hội khu vực miền núi. Bảo tồn, phát huy những giá trị văn hóa truyền thống không chỉ giúp các dân tộc thiểu số giữ được bản sắc dân tộc mình mà còn tạo điều kiện phát triển du lịch miền núi trong thời kỳ hội nhập, giúp đồng bào có cuộc sống no ấm hơn. - Mỗi cá nhân, gia đình, cộng đồng mà trước hết là các em học sinh, cần loại bỏ mê tín, hủ tục; biết bảo vệ môi trường; nhận thức rõ và giữ gìn nét đẹp của nếp sống văn hóa truyền thống, đồng thời tiếp nhận nếp sống văn hóa mới để chung tay xây dựng, phát triển cộng đồng. Câu 2. * Vai trò sinh thái của đa dạng sinh học: Đa dạng sinh học đóng vai trò vô cùng quan trọng đối với môi trường sinh thái. - Đa dạng sinh học giúp bảo vệ đất, nguồn nước, chắn gió, chắn sóng. - Đa dạng sinh học giúp điều hòa khí hậu. - Đa dạng sinh học giúp duy trì sự ổn định của hệ sinh thái. * Vai trò kinh tế của đa dạng sinh học - Nguồn cung cấp lương thực thực phẩm. - Nguồn cung cấp nguyên vật liệu. - Nguồn cung cấp dược liệu. - Phát triển du lịch sinh thái. Câu 3. - Xây dựng các khu bảo tồn đa dạng sinh học. - Xây dựng vành đai khu đô thị, làng bản. - Phân nhóm để quản lý. - Tổ chức các hoạt động du lịch thân thiện với môi trường. - Ứng dụng công nghệ mới và từng bước chuyển đổi, sử dụng năng lượng sạch đang góp phần bảo tồn và phát triển đa dạng sinh học, thích ứng với biến đổi khí hậu tại Hội An. - Tăng cường trồng rừng. - Cải thiện sinh kế bền vững cho cộng đồng dân tộc thiểu số. II. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ Các nội dung đánh giá - Em hãy đề xuất biện pháp/giải pháp để giữ gìn, phát huy những nét đẹp trong văn hóa ứng xử của đồng bào dân tộc thiểu số miền núi tỉnh Quảng Nam. - Nêu được vai trò của sự đa dạng sinh học ở tỉnh Quảng Nam. - Em hãy nêu các biện pháp bảo vệ đa dạng sinh học ở Quảng Nam. 1. Mức Đạt - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) cả 3 nội dung. - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 2 trong 3 nội dung.
  3. - Học sinh trả lời đúng (chính xác, rõ ràng) 50% kiến thức trở lên của cả 3 nội dung. 2. Mức chưa đạt - Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) nội dung nào. - Học sinh trả lời đúng 1 trong 3 nội dung. - Học sinh trả lời chưa đúng (chưa chính xác, rõ ràng) đến 50% của cả 3 nội dung - Nội dung trả lời sơ sài, nội dung không liên quan.
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
2=>2