Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT huyện Châu Đức

Chia sẻ: Wang Li< >nkai | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

16
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

“Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT huyện Châu Đức” là tài liệu luyện thi học kì 2 hiệu quả dành cho các bạn học sinh lớp 6. Đây cũng là tài liệu tham khảo môn Toán hữu ích giúp các bạn học sinh hệ thống lại kiến thức, nhằm học tập tốt hơn, đạt điểm cao trong bài thi quan trọng khác. Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo đề thi.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 có đáp án - Phòng GD&ĐT huyện Châu Đức

UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ BỘ MÔN: NGỮ VĂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II – MÔN NGỮ VĂN 6 Năm học: 2020 2021 I. VĂN BẢN 1. Truyện và Kí: Học sinh nắm được tên tác giả, thể loại, nội dung và ý nghĩa của các tác phẩm sau: Bài học đường đời đầu tiên (Trích Dế Mèn phiêu lưu kí – Tô Hoài) Bức tranh em gái tôi – Tạ Duy Anh. Cô Tô – Nguyên Tuân Cây tre Việt Nam – Thép Mới 2. Thơ: Nắm được tên tác giả, nội dung và ý nghĩa hai bài thơ: Đêm nay Bác không ngủ Minh Huệ Lượm – Tố Hữu II. TIẾNG VIỆT 1. Các biện pháp tu từ trong câu: So sánh; Nhân hóa; Ẩn dụ; Hoán dụ. Nhận diện các biện pháp tu từ trong văn bản. Đặt câu có sử dụng biện pháp tu từ. 2. Câu và cấu tạo câu: 2.1. Các thành phần chính của câu: Phân biệt thành phần chính với thành phần phụ. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong câu. 2.2. Cấu tạo câu: Câu trần thuật đơn. Câu trần thuật đơn có từ là. Câu trần thuật đơn không có từ là. 3. TẬP LÀM VĂN Kiểu bài miêu tả: Tả cảnh
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HOC KÌ II NGỮ VĂN 6 Năm học: 20202021 Mức độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng Cộng Tên thấp cao chủ đề I. Phần đọc – hiểu: Nhận biết được Hiểu được ý 1. Văn bản: tác giả, tác nghĩa của văn Bài học đường đời phẩm, phương bản, ý nghĩa đầu tiên thức biểu đạt. của chi tiết, sực Bức tranh em gái tôi việc trong văn Cô Tô bản. Cây tre Việt Nam Biết liên hệ Lượm rút ra bài học. Số câu 1 1 2 Số điểm 1.0 1.0 2.0 Tỷ lệ % 10% 10% 20% 2. Tiếng Việt: Xác định chủ Đặt câu Câu và cấu tạo câu. ngữ, vị ngữ trần thuật Các biện pháp tu từ. trong câu. đơn có sử Nhận biết các dụng biện biện pháp tu từ. pháp tu từ. Số câu 1 1 2 Số điểm 1.0 1.0 2.0 Tỷ lệ % 10% 10% 20% 3. Tập làm văn: Học sinh biết cách Văn miêu tả: xây dựng bài Tả cảnh văn miêu tả. Số câu 1 1 Số điểm 1.0 1.0 Tỷ lệ % 60% 60% Tổng số câu 2 1 1 1 5 Tổng số điểm 2.0 1.0 1.0 1.0 10.0 Tỷ lệ % 20% 10% 10% 60% 100%
UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ BỘ MÔN: NGỮ VĂN Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 Năm học: 20202021 (Thời gian làm bài: 90 phút không kể thời gian giao đề) I. PHẦN ĐỌC – HIỂU: (4.0 điểm) Câu 1: (2.0 điểm) a. Chép 3 khổ thơ đầu của bài thơ “Lượm” và cho biết tên tác giả? (1.0 điểm) b. Qua nhân vật Dế Mèn, em rút ra bài học gì cho bản thân? (1.0 điểm) Câu 2: (1.0 điểm) a. Em hãy nêu các biện pháp tu từ đã học? (0.5 điểm) b. Em hãy đặt một câu có dùng biện pháp tu từ so sánh? (0.5 điểm) Câu 3: (1.0 điểm) a. Xác định thành phần chủ ngữ vị ngữ trong câu sau: Bà đỡ Trần là người huyện Đông Triều (Vũ Trinh) Câu 4: (6.0 điểm) Hãy tả một cảnh đẹp em thích nhất.
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN: NGỮ VĂN LỚP 6 Năm học: 20202021 Câu 1: (2.0 điểm) a. (1.0 điểm) Chép đúng 3 khổ thơ đầu và nêu đúng tên tác giả. b. (1.0 điểm) Học sinh nêu được bài học cho bản thân: Không nên kiêu căng, tự cao, tự đại. Phải biết giúp đỡ người khác, khi người ta gặp hoàn cảnh khó khăn… Câu 2: (1.0 điểm) a. (0.5 điểm) Học sinh nêu đúng 4 biện pháp tu từ đã học: so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ: nêu đúng một biện pháp biện pháp tu từ được (Tùy giáo viên linh động – Nếu học sinh nêu còn thiếu biện pháp tu từ). b. Học sinh cho đúng câu có đầy đủ chủ ngữ vị ngữ và có dùng so sánh) (0.5 điểm) Ví dụ: Cô giáo như mẹ hiền Câu3: (1.0 điểm) Bà đỡ Trần/ là người huyện Đông Triều Cn vn Câu 4: (6.0 điểm) a. Mở bài: (0,5 điểm) Học sinh nêu được một cảnh đẹp mình thích (như cảnh đẹp đêm trăng; cảnh đẹp về biển…) b. Thân bài (3.5điểm) Miêu tả chi tiết cảnh đẹp Miêu tả được những hình ảnh, chi tiết tiêu biểu Miêu tả được ấn tượng về cảnh đẹp và rút ra bài học bảo vệ thiên nhiên, cảnh đẹp đất nước … Miêu tả một cách khoa học, theo một thứ tự nhất định c. Kết bài:(0,5 điểm) Học sinh nêu được suy nghĩ hoặc tình cảm của mình đối với cảnh đẹp.
*Giáo viên chấm bài linh động: +Bài viết trình bài sạch đẹp, rõ ràng, đúng theo 3 phần (cộng 0,5 điểm) (Hướng dẫn chấm gồm có 01 trang)