zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Đề thi - Kiểm tra

Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Đại Lộc

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:2

Báo xấu

1
lượt xem 0
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với ‘Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Đại Lộc’ được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Phù Đổng, Đại Lộc

PHÒNG GDĐT HUYỆN ĐẠI LỘC KIỂM TRA CUỐI HKII -NĂM HỌC 2023-2024 TRƯỜNG THCS PHÙ ĐỔNG MÔN: NGỮ VĂN 6 (Đề gồm 2 trang) Thời gian: 90 phút(không kể thời gian giao đề) I. ĐỌC - HIỂU: (6.0 điểm) Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu: Nguyên nhân khiến Trái Đất nóng lên Hiện tại, Trái Đất nóng lên chủ yếu là do con người tạo ra thông qua các hoạt động đốt cháy nhiên liệu hóa thạch (dầu, khí đốt, than đá…) cùng các loại khí thải khác nên lượng nhiệt bị giữ lại ở bầu khí quyển. Một số hoạt động chính là nguyên nhân khiến cho Trái Đất nóng lên: Hiệu ứng nhà kính Các hiện tượng hiệu ứng nhà kính tăng lên rõ rệt trong thời gian gần đây đã làm thủng tầng ô-dôn... Những nơi bị thủng hoặc mất đi tầng ô-dôn thì nơi đó đất đai sẽ bị sa mạc hóa không còn tác dụng cân bằng hệ sinh thái như hiện tại thành ra ban ngày nóng, ban đêm lạnh. Quá trình công nghiệp hóa Do sự phát triển nhanh chóng như vũ bão của khoa học công nghệ cùng sự phát triển của nền kinh tế nên nhiều nhà máy xả thải trực tiếp và phun khí thải vào môi trường. Số lượng phương tiện từ xe cộ (xe máy, xe đạp, ô tô…) cũng đã thải ra một lượng lớn khí các-bô-níc. Khi lượng khí các-bô-níc có nhiều trong bầu khí quyển do ánh nắng Mặt Trời chiếu vào làm tăng nhiệt độ của bề mặt Trái Đất. Rừng bị tàn phá Nếu như khí các-bô-níc thải ra thì theo quy luật tự nhiên sẽ được cây xanh quang hợp để cung cấp lượng ô-xi cần thiết cho con người. Tuy nhiên, số lượng cây xanh đã bị tàn phá hết nên đã không thể phân giải hết lượng khí các-bô-níc trong môi trường khiến cho Trái Đất càng ngày càng nóng lên rõ rệt. Diện tích rừng bị tàn phá ngày càng rộng nên tia nắng Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất không có tầng lá xanh của cây chặn lại nên khi chiếu xuống mặt đất sẽ hình thành nên những vùng đất khô cằn, nóng như hoang mạc. Mùa mưa không có rừng để giữ nước lại nên sẽ gây lũ lụt còn mùa khô thì xảy ra hạn hán. (Theo LV, quangnam.gov.vn) Câu 1. Đoạn trích trên thuộc kiểu văn bản nào? A. Văn bản nghị luận. C. Văn bản thông tin. B. Văn bản thuyết minh. D. Văn bản tự sự. Câu 2. Câu “Diện tích rừng bị tàn phá ngày càng rộng nên tia nắng Mặt Trời chiếu xuống Trái Đất không có tầng lá xanh của cây chặn lại nên khi chiếu xuống mặt đất sẽ hình thành nên những vùng đất khô cằn, nóng như hoang mạc” sử dụng biện pháp tu từ gì? A. Nhân hóa. B. Hoán dụ. C. Ẩn dụ. D. So sánh. Câu 3. Chức năng của trạng ngữ trong câu “Hiện tại, Trái Đất nóng lên chủ yếu là do con người tạo ra thông qua các hoạt động đốt cháy nhiên liệu hóa thạch (dầu, khí đốt, than đá…) cùng các loại khí thải khác nên lượng nhiệt bị giữ lại ở bầu khí quyển.” là gì? A. Chỉ thời gian. B. Chỉ địa điểm. C. Chỉ mục đích. D. Chỉ nguyên nhân. Câu 4. Từ nào sau đây không phải là từ mượn? A. Hạn hán. B. Ô-xi. C. Con người. D. Quang hợp. Câu 5. Điền vào chỗ trống từ thích hợp cho câu sau: “ ..... có tác dụng bảo vệ môi trường: hút khí CO2 và cung cấp khí O2”.
A. Không khí. B. Cây xanh. C. Trái Đất. D. Con người. Câu 6. Các đề mục được in đậm trong văn bản có tác dụng nào sau đây? A. Nêu lên chủ đề của văn bản. C. Nêu lên thông điệp của văn bản. B. Nêu lên các thông tin chủ yếu của văn bản. D. Nêu lên mục đích của văn bản. Câu 7. Em hiểu nghĩa của từ “môi trường” là gì? A. Là không gian sống của con người và sinh vật. B. Là không gian sống của các loài sinh vật. C. Là không gian sống của tất cả mọi người. D. Là điều kiện sống của con người và sinh vật. Câu 8. Nêu nội dung chính của đoạn trích. Câu 9. Theo em, bức thông điệp mà tác giả gửi gắm qua văn bản trên là gì? Câu 10. Từ nội dung của đoạn trích, em thấy mình cần làm gì để hạn chế tình trạng Trái Đất nóng lên. II. VIẾT: (4.0 điểm) Hãy đóng vai nhân vật người anh hoặc người em kể lại truyện Cây khế. .............................................................................................

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

EXAM.05: Bộ 300+ Đề Thi Thử THPT Quốc Gia 2022

304 tài liệu

919 lượt tải

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.