Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trần Phú, Bắc Trà My” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Trần Phú, Bắc Trà My
- MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
NĂM HỌC: 2022 - 2023
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8
Mức độ
nhận
thức
TT Kỹ năng Nội Nhận Thông Vận Vận Tổng
dung/ biết hiểu dụng dụng
Đơn vị (Số câu) (Số câu) (Số câu) cao
kỹ năng (Số câu)
1 Đọc hiểu Đoạn 4 1 1 0 6
trích
trong văn
bản
chiếu
Tỉ lệ % điểm 30 10 10 0 50
2 Viết Viết bài 1* 1* 1* 1 1
văn nghị
luận
Tỉ lệ % điểm 10 20 10 10 50
Tỉ lệ % điểm các 40 30 20 10 100
mức độ
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023
MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8
Số câu
hỏi theo
Nội mức độ Tổng
dung/ Mức độ nhận
Kỹ năng
TT Đơn vị đánh giá thức
kiến thức Thông
Nhận Vận Vận
hiểu
biết dụng dụng cao
1 Đọc hiểu Đoạn Nhận
trích biết:
trong - Tên văn 4 TL 1 TL
văn bản bản, tác 1 TL 6TL
giả, thể
chiếu thơ,
phương
thức biểu
đạt.
- Các
kiểu câu
chia theo
mục đích
nói.
- Câu trần
thuật.
- Hành
động nói.
Thông
hiểu:
Hiểu và
nêu được
nội dung
của đoạn
trích.
Vận
dụng:
Trình bày
- quan
điểm, suy
nghĩ về
một vấn
đề đặt ra
trong
đoạn
trích/văn
bản.
2 Viết Nhận 1TL 2TL 1TL
Nghị luận biết:
trình bày Nhận
ý kiến 1TL*
biết được
của em về
một vấn yêu cầu
đề. của đề
về kiểu
văn bản
nghị 1TL
luận.
Thông
hiểu:
Viết
đúng về
nội
dung, về
hình
thức (từ
ngữ, diễn
đạt, bố
cục văn
bản).
Vận
dụng:
Viết
được bài
văn nghị
luận.
Vận
dụng
được các
yếu tố
biểu
cảm,
miêu tả,
- tự sự vào
bài văn
nghị
luận.
Vận
dụng
cao: Có
sự sáng
tạo về
dùng từ,
diễn đạt,
lựa chọn
lí lẽ, dẫn
chứng để
bày tỏ ý
kiến một
cách
thuyết
phục.
Tổng 5 TL 3TL 2 TL 1 TL
Tỉ lệ % 4 3 2 1
100%
Tỉ lệ 50% 50%
chung
- PHÒNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
GD&ĐT NĂM HỌC 2022 – 2023
HUYỆN MÔN: NGỮ VĂN – LỚP 8
BẮC Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
TRÀ MY
TRƯỜNG
PTDTBT
TH&THCS
TRẦN PHÚ
Tên:……………………….. Điểm Nhận xét của giáo viên
Lớp:………………………..
SBD:.....................................
PHẦN I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:
... “Huống gì thành Đại La, kinh đô cũ của Cao Vương: Ở vào nơi trung tâm trời
đất; được cái thế rồng cuộn hổ ngồi. Đã đúng ngôi nam bắc đông tây; lại tiện hướng
nhìn sông dựa núi. Địa thế rộng mà bằng ; đất đai cao mà thoáng. Dân cư khỏi chịu
cảnh khốn khổ ngập lụt; muôn vật cũng rất mực phong phú tốt tươi. Xem khắp đất
- Việt ta, chỉ nơi này là thắng địa. Thật là chốn hội tụ trọng yếu của bốn phương đất
nước; cũng là nơi kinh đô bậc nhất của đế vương muôn đời.
Trẫm muốn dựa vào sự thuận lợi của đất ấy để định chỗ ở. Các khanh nghĩ thế
nào?”
(Trích SGK Ngữ văn 8, tập 2)
Câu 1 (0.5 điểm): Đoạn văn trên từ trích từ văn bản nào? Tác giả là ai?
Câu 2 (0.5 điểm): Văn bản chứa đoạn trích trên thuộc thể loại văn học nào? Xác định
phương thức biểu đạt chính của đoạn trích?
Câu 3 (1.0 điểm): Xét theo mục đích nói, câu “Dân cư khỏi chịu cảnh khốn khổ ngập
lụt; muôn vật cũng rất mực phong phú tốt tươi.” Thuộc kiểu câu gì và thể hiện kiểu
hành hành động nói nào?
Câu 4 (1.0): Xác định câu chủ đề (câu nêu luận điểm) của đoạn văn?
Câu 5 (1.0 điểm): Nêu ngắn gọn nội dung chính của đoạn văn trên?
Câu 6 (1.0 điểm): Là học sinh, em cần phải làm gì để thể hiện lòng yêu nước?
PHẦN II. TẠO LẬP VĂN BẢN (5.0 điểm)
Trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam độc
lập, Bác Hồ thiết tha căn dặn: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không,
dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm
châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em”. Hãy
viết một văn bản nghị luận trình bày ý kiến của em về nội dung lời căn dặn của Bác.
..........Hết.........
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II
NĂM HỌC: 2022 - 2023
MÔN: NGỮ VĂN 8
I. ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Câu Nội dung, yêu cầu cần đạt Điểm
1 - Đoạn văn trên trích từ văn 0.25
bản: “Chiếu dời đô”(Thiên đô 0.25
chiếu).
- Tác giả: Lí Công Uẩn.
2 - Thể loại: chiếu. 0.25
- Phương thức biểu đạt chính: 0.25
Nghị luận.
3 - Câu văn trên thuộc kiểu câu 0.5
trần thuật. 0.5
- - Kiểu hành động nói trình
bày.
4 - Câu chủ đề (câu nêu luận 1.0
điểm) của đoạn: “Thật là
chốn hội tụ trọng yếu của bốn
phương đất nước; cũng là nơi
kinh đô bậc nhất của đế
vương muôn đời”.
5 Nội dung: Đoạn văn nêu 1.0
những lợi thế của vùng đất
Đại La – một vùng đất hội tụ
mọi yếu tố thuận lợi để trở
thành kinh đô của đế vương
muôn đời.
Với thế hệ trẻ, có rất
nhiều cách để thể hiện lòng
yêu nước chân chính của
mình. HS tự do phát biểu ý
kiến của cá nhân, song phải
thể hiện được các ý:
6 - Cố gắng học tập tốt, rèn
luyện tốt, hoàn thành nhiệm
vụ học tập của mình hay
tham gia nghiên cứu khoa
học, đó là yêu nước.
- Tự giác thực hiện chính
sách, pháp luật, tôn trọng kỷ
cương.
- Lựa chọn được một nghề
nghiệp phù hợp với bản
thân mình, gắn bó và cống
hiến hết mình vì công việc,
đó là yêu nước. Lao động
tích cực, hăng hái, làm giàu
chính đáng, đó là yêu nước.
- Có khi lại là việc nhỏ như
không vứt rác bừa bãi,
không tàn phá môi trường,
không hủy diệt muông thú.
Và thậm chí, nói một câu
tiếng Việt đúng ngữ pháp,
văn cảnh, thể hiện sự tự tôn
với ngôn ngữ, văn hóa của
dân tộc.
- - Mức 1: Học sinh nêu được 1.0
cả bốn ý trên và đưa dẫn
chứng làm sáng rõ vấn đề,
trình bày hợp lý và thuyết
phục.
- Mức 2: Học sinh chỉ nêu
được ba trong các ý trên và 0.5
đưa dẫn chứng làm sáng rõ
vấn đề, trình bày hợp lý
nhưng chưa thật thuyết
phục.
- Mức 3: Học sinh nêu được
chỉ nêu được vài ý trong các 0.25
ý trên và chưa đưa dẫn
chứng để làm sáng rõ vấn
đề, trình bày hợp lý nhưng
chưa thật thuyết phục.
- Mức 4: Học sinh không trả
lời hoặc trả lời không đúng 0.0
với yêu cầu của đề.
* Lưu ý: Giám khảo cần
trân trọng những suy nghĩ
riêng của học sinh.
II. TẠO LẬP VĂN BẢN (5.0 điểm)
Tiêu chí đánh giá Điểm
* Yêu cầu chung:
- Thí sinh biết kết hợp kiến thức và kĩ năng để viết bài văn nghị luận.
- Bài viết phải có bố cục đầy đủ, rõ ràng, diễn đạt mạch lạc, lập luận chặt chẽ;
hạn chế mắc lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu.
- Kết hợp nhuần nhuyễn giữa các yếu tố tự sự, biểu cảm và miêu tả.
* Yêu cầu cụ thể:
a. Đảm bảo cấu trúc bài văn nghị luận: Trình bày đầy đủ các phần mở bài, 0.25
thân bài, kết bài. Phần mở bài: Giới thiệu khái quát nội dung vấn đề nghị luận ; phần
thân bài: biết tổ chức thành nhiều đoạn văn liên kết chặt chẽ với nhau và sắp xếp
các sự việc một cách hợp lí; phần kết bài: Khẳng định vấn đề nghị luận và nêu
nhận thức, hành động bản thân.
0.25
b. Xác định đúng yêu cầu cầu đề: Viết một văn bản nghị luận trình bày ý kiến của
em về nội dung lời căn dặn của Bác.
c. Trình bày vấn đề nghị luận theo một trình tự hợp lí và biết kết hợp với các
yếu tố tự sự, miêu tả và biểu cảm theo gợi ý sau:
* Mở bài:
- - Giới thiệu khái quát nội dung vấn đề nghị luận (vấn đề học tập quan trọng đối với 0.25
cuộc đời của mỗi con người và của đất nước). 0.25
- Trích lại lời căn dặn của Bác.
* Thân bài:
- Thế nào là học tập? (HS có thể trình bày một số khía cạnh của vấn đề học tập như: 0.5
Mục đích của việc học tập? Nội dung học tập? Phương pháp học tập?....)
- Vì sao việc học tập của học sinh lại làm cho đất nước trở nên tươi đẹp?
0.5
+ Tuổi trẻ là mầm non của đất nước. Thế hệ trẻ là người lãnh đạo đất nước trong tương
lai.
+Tuổi trẻ có nhiều nhiệt huyết và khát khao sáng tạo. 0.5
+ Nêu một số tấm gương trẻ tuổi làm rạng danh đất nước như: giáo sư Ngô Bảo Châu, 0.5
Ngô Quang Liêm, Nguyễn Ngọc Trường Sơn….
+ Phê phán một số người trẻ tuổi tự phụ, kiêu căng, ham muốn vật chất tầm thường, 0.5
đua đòi…
* Kết bài: 0.5
- Khẳng định vấn đề nghị luận. 0.5
- Nêu nhận thức, hành động bản thân.
d. Sáng tạo: Có cách biểu lộ cảm xúc mới mẻ, có sự tìm tòi trong diễn đạt, 0.25
dùng đa dạng các kiểu câu, sử dụng từ ngữ chọn lọc.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu. 0.25
* Ghi chú: Trên đây chỉ là gợi ý chung, giáo viên cần căn cứ vào tình hình làm bài
cụ thể của học sinh để đánh giá và cho điểm một cách linh hoạt.
.....................Hết............................
DUYỆT TỔ CHUYÊN MÔN GV RA ĐỀ
Nguyễn Thị Đương Võ Thị Trinh
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
