Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

6
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Để giúp các bạn học sinh củng cố lại phần kiến thức đã học, biết cấu trúc ra đề thi như thế nào và xem bản thân mình mất bao nhiêu thời gian để hoàn thành đề thi này. Mời các bạn cùng tham khảo "Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My" dưới đây để có thêm tài liệu ôn thi. Chúc các bạn thi tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2021-2022 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2021- 2022 MÔN: TIN HỌC 6 Caáp ñoä Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Cộng caáp ñoä thaáp Teân chuû ñeà TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Minh Huy CHỦ ĐỀ Biết được 4: Đạo lợi ích và đức, pháp cách khai luật và thác văn hóa Internet trong môi hiệu quả trường số Soá caâu: 2 1 3 Soá 0, 5 1, 5 2,0 ñieåm: 5% 15% 20% Tæ leä %: Chủ đề 5: ứng Biết được các bước Hiểu được các bước Chỉnh sửa định dạng dụng tin học định dạng bảng, nắm định dạng trang văn bảng tính được phần mềm sơ đồ bản, các bước tạo tư duy và cách tạo bảng. bảng. Soá caâu: 5 1 1/2 1/2 7 Soá 1,25 1 3,0 2,0 7,25 ñieåm: 12,5% 10% 30% 20% 72,5% Tæ leä %: Chủ đề 6: giải Biết được các cấu quyết vấn đề với trúc điều khiển, tính sự trợ giúp máy ra kết quả chương tính trình máy tính Soá caâu: 3 3 Soá 0,75 0,75 ñieåm: 7,5% 7,5% Tæ leä %:
Caáp ñoä Nhaän bieát Thoâng hieåu Vaän duïng Cộng caáp ñoä thaáp Teân chuû ñeà TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Minh Huy Toång soá caâu: 12 1/2 1/2 13 Toång soá 5,0 3,0 2,0 10 ñieåm: 50% 30% 20% 100% Tæ leä % PHÒNG GDĐT NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH NĂM HỌC: 2021-2022 MÔN: Tin học 6 Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ CHÍNH THỨC Đề này gồm 02 trang Họ và tên:……………………………………………...SBD:….…Lớp:……. A. LÍ THUYẾT: (5 điểm) (Thời gian 30 phút). I.Trắc nghiệm: (2,5 điểm) Đọc kĩ và trả lời các câu hỏi bằng cách chọn một đáp án đúng A, B, C, D và ghi vào giấy bài làm. Ví dụ câu 1 chọn A thì ghi 1A…. Câu 1: Theo em, tình huống nào sau đây giúp ích cho em khi sử dụng internet. A. Thông tin cá nhân hoặc tập thể bị đánh cắp. B. Bị bạn quen trên mạng lừa đảo. C. Hoàn thành chương trình học tập trên mạng Internet D. Nghiện mạng xã hội, nghiện trò chơi trên mạng. Câu 2: Phát biểu nào dưới đây là sai? A. Nên sử dụng màu sắc khi tạo sơ đồ tư duy. B. Em có thể tạo sơ đồ tư duy bằng cách vẽ thủ công. C. Chỉ có thể tạo sơ đồ tư duy bằng phần mềm máy tính. D. Em có thể tạo sơ đồ tư duy bằng cách sử dụng phầm mềm máy tính. Câu 3: Để định dạng trang, ta cần thực hiện lệnh: A. Nháy chuột vào dải lệnh Page layout → chọn Setup… B. Nháy chuột vào dải lệnh File→ chọn Page Setup… C. Nháy chuột vào dải lệnh File → chọn Print Setup… D. Nháy chuột vào dải lệnh Insert → chọn Page Setup… Câu 4: Để thêm cột nằm bên phải của bảng ta thực hiện lệnh nào trong các lệnh sau? A. Table Tools/ Layout/ Delete/ Table B. Table Tools/ Layout/ Insert Right
C. Table Tools/ Layout/ Insert Left D. Table Tools/ Layout/ Insert Above Câu 5: Trong khi soạn thảo văn bản, giả sử ta cần tìm kiếm chữ “Thầy giáo” thì ta thực hiện chọn: A. Dải Home chọn lệnh Editing/Find… B. Dải Home chọn lệnh Editing/Goto… C. Dải Home chọn lệnh Editing/Replace… D. Dải Home chọn lệnh Editing/Clear… Câu 6: Thuật toán có tính: A. Tính xác định, tính liên kết, tính đúng đắn B. Tính dừng, tính liên kết, tính xác định C. Tính dừng, tính xác định, tính đúng đắn D. Tính tuần tự: Từ đầu vào cho ra đầu ra Câu 7: Cấu trúc rẽ nhánh có mấy dạng? A. 1 B. 3 C. 4 D. 2 Câu 8: Cho a = 5, b = 7. Kết quả chương trình tính tổng hai số a và b là: A. 8 B. 12 C. 13 D. 35 Câu 9: Sơ đồ tư duy gồm những thành phần nào? A. Bút, giấy B. Máy tính C. Con người, máy tính D. Văn bản, hình ảnh, đường nối Câu 10: Việc làm nào được khuyến khích khi sử dụng internet? A. Tìm tư liệu làm bài tập về nhà. B.Chơi trò chơi trên mạng. C. Tải tệp miễn phí không kiểm duyệt. D. Mở thư điện tử do người lạ gửi. II. TỰ LUẬN: (2,5 điểm) Câu 1: Khi còn ngồi trên ghế nhà trường, em làm thế nào để sử dụng mạng xã hội và chia sẻ thông tin trên Internet có hiệu quả? (1,5 điểm) Câu 2: Hãy nêu các bước định dạng bảng? (1,0 điểm) B. THỰC HÀNH: (5 điểm) Tạo danh sách các thành viên trong lớp như hình ảnh minh họa dưới đây: (15 phút). Yêu cầu: - Tải 1 số hình ảnh từ Internet để đưa vào bảng. - Tạo bảng và nhập dữ liệu gồm: Họ tên, ngày sinh và ảnh của giáo viên chủ nhiệm và từng thành viên trong lớp. - Chỉnh sửa, định dạng bảng.
Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm NGƯỜI PHÊ DUYỆT NGƯỜI RA ĐỀ HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Văn Quý ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM A. LÍ THUYẾT: (5 điểm) PHẦN I: TRẮC NGHIỆM (2,5 điểm) Đúng mỗi câu 0,25 điểm, sai ghi 0 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án C C A B A C D B D A PHẦN II : TỰ LUẬN (2,5 điểm) Câu Nội dung đáp án Điểm Câu 1: - Trang bị cho con kỹ năng bảo mật thông tin cá nhân trên mạng xã hội 0,25 (1,5 điểm) - Thống nhất về thời gian sử dụng Internet 0,25 - Có trách nhiệm trên môi trường trực tuyến 0,25 - Khuyến khích đầu tư nhiều hơn vào các hoạt động trải nghiệm thực 0,25 tế - Sử dụng công nghệ thông tin để làm bạn với sự giám sát của gia đình, 0,25
thầy cô giáo. - Khuyến khích, động viên bạn bè và người thân chia sẻ thông tin 0,25 phòng chống Covid-19 lành mạnh và bảo vệ bản thân theo bộ y tế 5K trên mạng Internet. Định dạng bảng: + Nháy chuột vào dải lệnh Layout  chọn định dạng bảng: * Nháy chuột Delete: Xóa bảng, hàng, cột. 0,25 Câu 2: * Chọn các lệnh trong nhóm lệnh Rows & Columns: Chèn thêm hàng 0,25 (1,0 điểm) hoặc cột. * Chọn các lệnh trong nhóm lệnh Merge: Gộp, tách ô, tách bảng. 0,25 * Chọn các lệnh trong nhóm lệnh Cell Size: Điều chỉnh kích thước ô. * Chọn các lệnh trong nhóm lệnh Alignment: Căn chỉnh lề, hướng của 0,25 văn bản trong ô. B. THỰC HÀNH: (5 điểm) Nội dung Điểm - Tạo bảng tính theo mẫu gồm 4 cột, 4 dòng. 1,0 - Nhập dữ liệu gồm: Họ tên, ngày sinh và ảnh của giáo viên chủ nhiệm và từng thành 2,0 viên trong lớp. 2,0 - Chỉnh sửa, định dạng bảng theo mẫu.