Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Mồ Dề

Chia sẻ: _ _ | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

7
lượt xem 2
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời các bạn tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Mồ Dề” sau đây để hệ thống lại kiến thức đã học và biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chủ yếu được đề cập trong đề thi để từ đó có thể đề ra kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập thật tốt!

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 6 năm 2022-2023 có đáp án - Trường PTDTBT TH&THCS Mồ Dề

MA TRẬN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 -2023 LỚP 6 MÔN: TIN HỌC Cấp độ Tổng Nhận Thông Vận biết hiểu dụng Chủ đề Thấp Cao TN TL TN TL TN TL TN TL Bài 9: An Biết tác Hiểu toàn hại, nguy được lợi thông tin cơ khi sử ích khi sử trên dụng dụng Internet Internet. internet Số câu 2 1 3 Số điểm 1 0.5 1.5 Tỉ lệ % 10% 5% 15% - Biết - Hiểu được đâu nhược là phần điểm của mềm sơ tạo sơ đồ Bài 10: đồ tư duy tư duy Sơ đồ tư - Biết các trên giấy. duy thành phần của sơ đồ tư duy. Số câu 2 1/2 1/2 3 Số điểm 1 1.5 1.5 4 Tỉ lệ % 10% 15% 15% 40% Biết lệnh Hiểu Theo em định dạng được có cần Bài 11: trang cách để xem văn Định Biết khái xác định bản trước dạng văn niệm đoạn văn khi in hay bản đoạn. bản không? Vì sao? Số câu 2 1 1 4 Số điểm 1 0.5 2 3.5 Tỉ lệ % 10% 5% 20% 35% Bài 16: Hiểu và Các cấu chỉ ra sự trúc điều khác nhau khiển của cấu trúc biết trước số lần lặp và cấu trúc
không biết trước số lần lặp Số câu 1 1 Số điểm 1 1 Tỉ lệ % 10% 10% Tổng số 6.5 2.5 1 1 11 câu 4.5 2.5 2 1 10 Tổng 45% 25% 20% 10% 100% điểm Tỉ lệ % UBND ĐỀ THI HỌC KỲ II HUYỆN NĂM HỌC 2022- 2023 MÙ LỚP 6 CANG MÔN: TIN HỌC CHẢI Thời gian làm bài: 45 phút TRƯỜN (Đề này gồm 11 câu, 01 trang) G PTDTBT TH&TH CS MỒ DỀ Điểm Họ và tên:................................................. Lớp:......................................................... ĐỀ BÀI I. TRẮC NGHIỆM (4 điểm)Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng. Câu 1.Khi sử dụng internet, những việc làm nào sau đây có thể khiến em bị hại? A. Tải phần mềm, tệp miễn phí trên internet. B. Mở liên kết được cung cấp trong thư điện tử không biết rõ nguồn gốc. C. Định kì thay đổi mật khẩu của tài khoản cá nhân trên mạng xa hội và thư điện tử. D. Cả A, B đều đúng Câu 2.Theo em, tình huống nào sau đây giúp ích cho em khi sử dụng internet? A. Thông tin cá nhân hoặc tập thể bị đánh cắp. B. Bị bạn quen trên mạng lừa đảo. C. Hoàn thành chương trình học tập trên mạng Internet D.Nghiện mạng xã hội, nghiện trò chơi trên mạng. Câu 3.Phần mềm nào sau đây là phần mềm Sơ đồ tư duy? A.ImindMap B. Mindmaple Lite C. Word D. Cả A, B đều đúng
Câu 4.Phát biểu nào đúng khi nói đến các cách để xác định đoạn văn bản cần định dạng? A.Đánh dấu toàn bộ đoạn văn bản. B. Đánh dấu một phần đoạn văn bản. C. Đặt con trỏ vào trong đoạn văn bản D. Hoặc A hoặc B hoặc C. Câu 5.Để định dạng trang, ta cần thực hiện lệnh nào? A. Nháy chuột vào dải lệnh File→ chọn Page Setup… B. Nháy chuột vào dải lệnh Page layout → chọn Setup… C. Nháy chuột vào dải lệnh File → chọn Print Setup… D. Nháy chuột vào dải lệnh Insert → chọn Page Setup… Câu 6.Sơ đồ tư duy gồm các thành phần nào? A. Từ khóa, hình ảnh, đường nối. B. Bút, giấy, mực. C. Các phần mềm máy tính. D. Con người và đồ vật Câu 7.Các phần văn bản được phân cách nhau bởi dấu ngắt đoạn được gọi làgì? A. Đoạn. B. Dòng. C. Trang. D. Câu. Câu 8: Tình huống nào sau đây là rủi ro khi sử dụng Internet? A. Học tiếng Anh trực tuyến qua mạng. B. Máy tính bị nhiễm virus hoặc mãđộc. C. Sử dụng thư điện tử để gửi thư cho bạn bè. D. Lên mạng để tìm tài liệu cho bài tập nhóm. II. TỰ LUẬN. (6 điểm) Câu 1 (3 điểm) Sơ đồ tư duy là gì? Theo em sơ đồ tư duy thủ công trên giấy có hạn chế gì? Câu 2 (2điểm) Theo em có cần xem văn bản trước khi in hay không? Vì sao? Câu 3 (1 điểm)Việc thể hiện cấu trúc trong trường hợp biết số lần lặp và không biết trước số lần lặp khác nhau như thế nào? BÀI LÀM …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ……. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ……. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………
……. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ……. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ……. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ……. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………… ……. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………………………………….…… UBND HUYỆN MÙ CANG CHẢI HƯỚNG DẪN CHẤM THI TRƯỜNG PTDTBTTH&THCS MỒ DỀ HỌC KỲ II. NĂM HỌC 2022 - 2023 LỚP 6 MÔN: TIN HỌC Thời gian làm bài: 45 phút (Hướng dẫn này gồm 11 câu, 01 trang) I. Trắc nghiệm: (4 điểm) Mỗi câu đúng 0.5 điểm. Câu 7 8 1 2 3 4 5 6 Đáp án B C D A B A A B II. Tự luận (6 điểm)
Câu Đáp án Điểm - Sơ đồ tư duy là phương pháp trình bày thông tin một cách trực 1.5 quan bằng cách sử dụng văn bản, hình ảnh và các đường nối. 1 - Viết sơ đồ tư duy thủ công trên giấy em sẽ khó để sửa chữa, 1.5 (3 điểm) thay đổi và điều chỉnh thông tin, và mất nhiều thời gian để hoàn thành hơn + Cẩn xem văn bản trước khi in 0,5 2 + Vì nó giúp người sử dụng có thể kiểm tra lại và thực hiện các 1,5 (2 điểm) chình sửa cần thiết trước khi in văn bản ra giấy, do đó tiết kiệm giấy, mực in, không gây hao mòn máy in và tiết kiệm thời gian do phải in đi in lại nhiều lần Sự khác biệt trong việc thể hiện cấu trúc khi biết số lần lặp và không biết số lần lặp là: 3 0,5 - Khi biết số lần lặp, thể hiện cấu trúc lặp có dùng biến để đếm số (1 điểm) lần lặp - Khi không biết trước số lần lặp, thể hiện cấu trúc lặp có dùng 0,5 điều kiện lặp -----------Hết---------- Ngày 19 tháng 4 năm 2023 Người thực hiện Ký, họ tên Vũ Văn Cường