Tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My” để bổ sung kiến thức, nâng cao tư duy và rèn luyện kỹ năng giải đề chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kì sắp tới các em nhé! Chúc các em ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 7 năm 2023-2024 có đáp án - Trường PTDTBT THCS Trà Linh, Nam Trà My
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH MÔN: TIN HỌC - KHỐI 7
NĂM HỌC: 2023 – 2024
Mức độ
TT Nội nhận
Tổng
Chương/ dung/đơ thức
% điểm
chủ đề n vị kiến Nhận Thông Vận Vận
thức biết hiểu dụng dụng cao
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 Phần
Chủ đề
mềm
4: Ứng 4.0 điểm
trình 4 1
dụng tin 40%
chiếu cơ
học
bản
2 Chủ đề
Một số
5: Giải
thuật
quyết vấn
toán sắp 6.0 điểm
đề với sự 1 6 1
xếp và 60%
trợ giúp
tìm kiếm
của máy
cơ bản
tính
Tổng 4 1 6 1 1 10 điểm
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100%
Tỉ lệ chung 70% 100%
- UBND HUYỆN NAM TRÀ MY BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH MÔN: TIN HỌC - KHỐI 7
NĂM HỌC: 2023 – 2024
Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ đánh
TT Đơn vị kiến
Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức
Nhận biết
– Nêu được
một số chức
năng cơ bản
của phần mềm
trình chiếu.
Vận dụng
– Sử dụng
được các định
dạng cho văn
bản, ảnh minh
hoạ và hiệu
Chủ đề 4: Phần mềm
ứng một cách
1 Ứng dụng tin trình 4TN 1TL
hợp lí.
học chiếu cơ bản
– Sao chép
được dữ liệu
phù hợp từ tệp
văn bản sang
trang trình
chiếu.
– Tạo được
một báo cáo có
tiêu đề, cấu
trúc phân cấp,
ảnh minh hoạ,
hiệu ứng động.
2 Chủ đề 5: Một số thuật Nhận biết 1TL 6TN 1TL
- Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT
Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
Giải quyết vấn thức
toán sắp xếp và – Nêu được ý
đề với sự trợ tìm kiếm cơ nghĩa của việc
giúp của máy bản chia một bài
tính toán thành
những bài toán
nhỏ hơn.
Thông hiểu
– Giải thích
được một vài
thuật toán sắp
xếp và tìm
kiếm cơ bản,
bằng các bước
thủ công
(không cần
dùng máy
tính).
– Giải thích
được mối liên
quan giữa sắp
xếp và tìm
kiếm, nêu được
ví dụ minh hoạ.
Vận dụng
– Biểu diễn và
mô phỏng được
hoạt động của
các thuật toán
cơ bản (sắp
xếp, tìm
kiếm, ...) trên
một bộ dữ liệu
- Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
TT
Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao
thức vào có kích
thước nhỏ.
4TN
Tổng 6TN 1TL 1TL
1TL
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
UBND HUYỆN NAM TRÀ MY ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II, NĂM HỌC 2023 - 2024
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH MÔN: TIN HỌC 7
Thời gian làm bài: 45phút (không kể thời gian giao đề)
Đề này gồm 02 trang
Họ và tên:…………………………………………..Lớp……………………….SBD:………………
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Em hãy chọn một trong các đáp án A, B, C hoặc D đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng và ghi vào giấy bài làm. (Ví dụ: Câu 1. D)
Câu 1. Soạn thảo, chỉnh sửa, định dạng văn bản là chức năng cơ bản nào của phần mềm trình chiếu?
A. Tạo bài trình chiếu.
B. Trình chiếu.
C. Tạo bài trình chiếu và lưu dưới dạng tệp.
D. Tạo bài trình chiếu và trình chiếu.
Câu 2. Thuật toán tìm kiếm tuần tự cần bao nhiêu bước để tìm thấy số 9 trong danh sách sau
[1, 4, 8, 9, 10, 28]
A. 2. B. 3. C. 4. D. 5.
Câu 3. Thuật toán tìm kiếm nhị phân thực hiện trên danh sách nào?
A. Đã được hoán đổi.
B. Đã được sắp xếp.
C. Đã được chỉnh sửa.
D. Không cần sắp xếp.
- Câu 4. Câu nào sau đây đúng khi nói về bài trình chiếu?
A. Bài trình chiếu sẽ gây nhàm chán khi sử dụng trong hội nghị, dạy học,…
B. Không thể nhập và xử lí văn bản, âm thanh trên các trang chiếu.
C. Phần mềm trình chiếu có chức năng tạo bài trình chiếu và trình chiếu nó.
D. Chức năng chính của phần mềm trình chiếu là tính toán tự động.
Câu 5. Điều gì xảy ra khi thuật toán tìm kiếm tuần tự không tìm thấy giá trị cần tìm trong danh sách?
A. Tiếp tục tìm kiếm và không bao giờ kết thúc.
B. Thông báo “Tìm thấy".
C. Thông báo “Tìm thấy” và kết thúc.
D. Thông báo “Không tìm thấy” và kết thúc.
Câu 6. Thuật toán sắp xếp nổi bọt sắp xếp danh sách bằng cách
A. Chọn phần tử có giá trị bé nhất đặt vào đầu danh sách.
B. Chọn phần tử có giá trị lớn nhất đặt vào đầu danh sách.
C. Hoán đổi nhiều lần các phần tử liền kề nếu giá trị của chúng không đúng thứ tự.
D. Chèn phần tử vào vị trí thích hợp để đảm bảo danh sách sắp xếp theo đúng thứ tự.
Câu 7. Điều kiện dừng thuật toán tìm kiếm tuần tự là gì?
A. Tìm thấy phần tử cần tìm.
B. Tìm thấy phần tử cần tìm hoặc đã hết danh sách.
C. Đã hết danh sách.
D. Tìm thấy phần tử cần tìm và đã hết danh sách.
Câu 8. Thuật toán sắp xếp chọn xét từng vị trí phần tử từ
A. đầu đến cuối dãy. B. cuối đến đầu dãy.
C. giữa đến đầu dãy. D. giữa đến cuối dãy.
Câu 9. Trong các phát biểu sau, phát biểu không đúng?
A. Phần mềm trình chiếu có các hiêu ứng động làm cho nội dung trình bày sinh động.
B. Mỗi bài trình chiếu gồm một hay nhiều trang chiếu được đánh số thứ tự.
C. Chỉ duy nhất phần mềm PowerPoint hỗ trợ chức năng tạo bài trình chiếu và lưu dưới dạng tệp.
D. Phần mềm trình chiếu cho phép người sử dụng trình bày thông tin như văn bản, hình ảnh, âm thanh và video một cách hấp dẫn và hiệu
quả.
Câu 10. “Trình chiếu nội dung các trang chiếu lên màn hình hoặc màn chiếu bằng máy chiếu” là chức năng nào của bài trình chiếu?
- A. Tạo bài trình chiếu.
B. Trình chiếu.
C. Lưu bài trình chiếu dưới dạng tệp.
D. Tạo bài trình chiếu và trình chiếu
B. PHẦN TỰ LUẬN (5.0 điểm)
I. Lí thuyết (3.0 điểm)
Câu 1. (2.0 điểm) Nêu ý nghĩa của việc chia một bài toán thành những bài toán nhỏ hơn.
Câu 2. (1.0 điểm) Cho danh sách
Anh Bình Dung Hạnh Quốc
Hãy liệt các bước lặp tìm kiếm tên bạn Hạnh trong danh sách đã cho.
II. Thực hành (2.0 điểm) (Nội dung này thực hiện trên giấy)
Một bài trình chiếu có nội dung như sau:
Trang 1 Trang 2
Câu 1. (2.0 điểm) Thực hiện tạo cấu trúc phân cấp trang chiếu 1 để có được trang chiếu như trang chiếu số 2.
------Hết-----
( Lưu ý: giám thị coi thi không giải thích gì thêm)
NGƯỜI PHÊ DUYỆT NGƯỜI RA ĐỀ
HIỆU TRƯỞNG
- Nguyễn Văn Quý
UBND HUYỆN NAM TRÀ MY ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2
TRƯỜNG PTDTBT THCS TRÀ LINH MÔN: TIN HỌC - KHỐI 7
NĂM HỌC: 2023 – 2024
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM. (5.0 điểm) Mỗi phương án đúng ghi 0.5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án A C B C D C B A C B
B. PHẦN TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
I. Lí thuyết (3.0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
Ý nghĩa của việc chia một
bài toán thành những bài
toán nhỏ hơn: Việc chia một
bài toán thành những bài
Câu 1 toán nhỏ hơn giúp việc giải 2.0
bài toán đó dễ dàng hơn,
đồng thời giúp việc mô tả
thuật toán dễ hiểu và dễ thực
hiện hơn.
- - Liệt kê các bước:
+ Bước 1: xét vị trí ở giữa
danh sách là vị trí số 3
1 2 3 4
Anh Bình Dung Hạnh Quốc 0.25
So sánh Hạnh và Dung, vì H
đứng sau D trong bảng chữ 0.25
Câu 2 cái nên bỏ đi nữa đầu danh
sách.
+ Bước2: xét vị trí ở giữa 0.25
của nữa sau là vị trí số 4
1 2 3 4 0.25
Anh Bình Dung Hạnh Quốc
So sánh Hạnh và Hạnh, vì
hai giá trị bằng nhau nên
thuật toán kết thúc.
II. Thực hành (2.0 điểm)
Câu hỏi Nội dung Điểm
Tạo cấu trúc phân cấp cho nội dung ở trang chiếu số 2:
1. Chọn các nội dung: Ý tưởng, kế Hoạch, kết luận. 0.25
2. Chọn Home, nháy vào mũi tên bên phải lệnh Bullets để chọn 0.25
kí hiệu.
3. Chọn các nội dung: Vai trò của cây xanh, Đề xuất dự án, Khảo 0.25
sát, thực hiện, kết quả dự kiến. Nhấn phím Tab
Câu 1
4. Chọn Home, nháy vào mũi tên bên phải lệnh Bullets để chọn 0.25
kí hiệu.
5. Chọn 2 nội còn lại là phân công và thời gian. Nhấn phím Tab 0.5
2 lần để thụt vào 2 Tab.
6. Chọn Home, nháy vào mũi tên bên phải lệnh Bullets để chọn 0.5
kí hiệu.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
