Nhằm giúp các bạn làm tốt các bài tập, đồng thời các bạn sẽ không bị bỡ ngỡ với các dạng bài tập chưa từng gặp, hãy tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phúc Trìu, Thái Nguyên” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm giải toán trước kì thi nhé!
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2022-2023 có đáp án - Trường THCS Phúc Trìu, Thái Nguyên
- PHÒNG GDĐT TP THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG THCS PHÚC TRÌU
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MÔN TIN HỌC, LỚP 8
Mức Tổng
độ
TT % điểm
Nội nhận
dung/ thức
Kĩ
đơn vị Vận
năng Nhận Thông Vận
kiến dụng
biết hiểu dụng
thức cao
TNK TNK TNK TNK
TL TL TL TL
Q Q Q Q
1 Câu
lệnh 3 15
Tính lặp
2 toán, Lặp
viết với số
chươ lần
3 15
ng chưa
trình biết
trước
Làm
việc
với 2 2 1 70
dãy
số
Tổng 8 2 1 12
Tỉ lệ
40% 30% 30% 100%
%
Tỉ lệ chung 70% 30%
- BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
MÔN: TIN HỌC LỚP 8 - THỜI GIAN LÀM BÀI: 45 PHÚT
Nội Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương dung/Đơn Mức độ
TT Thông Vận dụng
Chủ đề vị kiến đánh giá Nhận biết Vận dụng
hiểu cao
thức
1 Lập trình Nhận biết
đơn giản - Nhận
biết câu
lệnh for…
Câu lệnh do và 3TN
lặp nguyên tắc
lặp của
câu lệnh.
(Câu 1, 2,
3)
2 Nhận biết
Nhận biết
cách viết
Lặp với câu lệnh
số lần While… 3TN
chưa do và
biết trước nguyên tắc
hoạt động.
(Câu 4, 5,
6)
Làm Nhận biết 2TN 3TL 1TL
việc Nhận biết
với dãy cách khai
số báo biến
mảng.
- (Câu 7,
8)
Thông
hiểu
Hiểu lợi
ích của
việc sử
dụng biến
mảng
trong
chương
trình và
dữ liệu
kiểu
mảng.
(Câu
9,10,11)
Vận
dụng
Bài tập
tổng hợp
viết
chương
trình và
sửa lỗi
sai. (Câu
12)
Tổng 8 TN 3TL 1 TL
Tỉ lệ % 40% 30% 30%
Tỉ lệ chung 70% 30%
PHÒNG GDĐT TP THÁI NGUYÊN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
TRƯỜNG THCS PHÚC TRÌU
- Năm học 2022– 2023
Họ và tên:............................................. Môn: TIN HỌC, lớp 8
Lớp:............ (Thời gian làm bài 45’)
Điểm Nhận xét của Thầy, Cô giáo
I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Hoạt động nào sau đây lặp với số lần lặp biết trước?
A. Giặt tới khi sạch.
B. Học bài cho tới khi thuộc bài.
C. Gọi điện tới khi có người nghe máy.
D. Ngày đánh răng 2 lần.
Câu 2: Chỉ ra câu lệnh lặp với số lần lặp biết trước trong các câu lệnh rút
gọn sau đây?
A. For…do; C. If – then;
B. Số lần lặp. D. While…do;
Câu 3: Khi nào thì câu lệnh lặp For…do (dạng tiến) kết thúc?
A. Khi biến đếm nhỏ hơn giá trị cuối.
B. Khi biến đếm lớn hơn giá trị cuối.
C. Khi biến đếm bằng giá trị cuối.
D. Khi biến đếm bằng giá trị đầu.
Câu 4: Khi sử dụng lệnh lặp While…do cần chú ý điều gì?
A. Điều kiện dần đi đến đúng.
B. Số lần lặp.
C. Số lượng câu lệnh.
D. Điều kiện dần đi đến sai.
Câu 5: Việc đầu tiên mà câu lệnh lặp While…do cần thực hiện là gì?
A. Thực hiện sau từ khóa do.
B. Kiểm tra giá trị của .
C. Thực hiện sau từ khóa then.
D. Kiểm tra .
Câu 6: Vòng lặp While… do kết thúc khi nào?
A. Khi một điều kiện cho trước được thỏa mãn.
- B. Khi đủ số vòng lặp.
C. Khi tìm được Output.
D. Khi tìm được Input.
Câu 7: Trước khi khai báo mảng A: array [1..n] of Real, thì phải khai báo
điều gì trước?
A. Const n=10; C. Var n:integer;
B. Const n=0; D. Var n: real;
Câu 8: Các phần tử của mảng?
A. Phải khác kiểu dữ liệu.
B. Phải có giá trị như nhau.
C. Phải cùng kiểu dữ liệu.
D. Có thể cùng kiểu hoặc khác kiểu dữ.
II. TỰ LUẬN (6,0 điểm)
Câu 9 (1,0 điểm): Hãy nêu các lợi ích của việc sử dụng biến mảng trong
chương trình.
Câu 10 (1,0 điểm): Em hãy cho biết dữ liệu kiểu mảng là gì?
Câu 11 (1,0 điểm): Hãy nêu cú pháp khai báo biến mảng. Lấy ví dụ.
Câu 12 (3,0 điểm): Cho chương trình sau. Hãy tìm những lỗi sai và sửa
lại chương trình cho đúng.
Program H C_N;
Uses Crt;
Var a,b,s,cv:= real;
Begin
Clrscr;
While('Nhap chieu dai='); readln(a);
Write('Nhap chieu rong=');readln();
s=axb;
cv:(a+b):2;
Writeln('Dien tich hinh chu nhat la:’,s:6:2);
Writeln('Chu vi hinh chu nhat:',cv:6:2);
Readln;
End.
Bài làm
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
PHÒNG GDĐT TP THÁI NGUYÊN
TRƯỜNG THCS PHÚC TRÌU
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2022 - 2023
Môn: Tin Học, lớp 8
I. TRẮC NGHIỆM (4,0 điểm):
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án D A B D B A C C
II. TỰ LUẬN (6,0 điểm):
Câu Nội dung cần đạt Điểm
9 - Lợi ích chính
của việc sử dụng
biến mảng là rút
gọn việc viết
chương trình, có
thể sử dụng câu 0,5
lệnh lặp để thay
nhiều câu lệnh.
- Ngoài ra chúng 0,5
ta còn có thể lưu
trữ và xử lí nhiều
dữ liệu có nội
dung liên quan
đến nhau một
cách hiệu quả.
10 - Dữ liệu kiểu 0,5
mảng là tập hợp
hữu hạn các phần 0,5
tử có thứ tự, mọi
phần tử đều có
chung một kiểu
dữ liệu. Gọi là
kiểu của phần tử.
- - Việc sắp xếp thứ
tự được thực hiện
bằng cách gán cho
mỗi phần tử một
chỉ số.
11 - Cú pháp:
Var :
array[..] of ; 0,5
- Ví dụ: Var
diemtoan: 0,25
array[1..50] of 0,25
real;
Var
diemvan:
array[1..50] of
real;
12 Lỗi sai Sửa lại
Program H C_N; Program H_C_N; 0,5
Var a,b,s,cv:= real; Var a,b,s,cv:real; 0,5
While('Nhap chieu dai='); Write('Nhap chieu dai='); 0,5
readln(); readln(b); 0,5
s=axb; S:=a*b; 0,5
cv:(a+b):2; cv:=(a+b)*2; 0,5
Ngày…..tháng……
năm……..
Tổ CM ký duyệt
TT
Cù Thị Xuân
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
