Cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lê Hồng Phong, Hiệp Đức” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 8 năm 2023-2024 có đáp án - Trường TH&THCS Lê Hồng Phong, Hiệp Đức
- Trường TH&THCS Lê Hồng Phong
MA TRẬN KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC 8
Mức độ
TT Nội
nhận thức Tổng
Chương/ dung/đơn
Nhận biết Thông Vận dụng Vận dụng % điểm
chủ đề vị kiến
hiểu cao
thức
TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL
1 1. Chủ đề
con (lựa
Chủ đề E. chọn):
Ứng Soạn thảo
C1,2,3,6
dụng văn bản và
tin học phần mềm
trình chiếu
nâng cao
2 Chủ đề F.
Giải
quyết vấn
Lập trình
đề với sự C7,8,9,10 C4,5 C11 C1
trực quan
trợ giúp
của máy
tính
Tổng số
8 2 1 1 1
câu
Tổng số 2.0
4.0 1.0 2.0 1.0
điểm
Tỉ lệ % 40% 30% 20% 10% 100
Tỉ lệ 70%
chung
- PHÒNG GD& ĐT HIỆP ĐỨC BẢNG ĐẶC TẢ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG TH&THCS LÊ HỒNG PHONG MÔN: TIN HỌC
Nội dung/ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chương/ Mức độ đánh
Đơn vị kiến
Chủ đề giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thức
Chủ đề E. Ứng Vận dụng
dụng tin học. Chủ đề con - Sử dụng được 4TN
(lựa chọn): phần mềm soạn
thảo:
Soạn thảo văn + Thực hiện
bản và phần được các thao
mềm trình tác: chèn thêm,
chiếu nâng cao xoá bỏ, co dãn
hình ảnh, vẽ
hình đồ họa
trong văn bản,
tạo danh sách
dạng liêt kê,
đánh số trang,
thêm đầu trang
và chân trang.
- Sử dụng được
phần mềm trình
chiếu:
+ Chọn đặt được
màu sắc, cỡ chữ
hài hoà và hợp lí
với nội dung.
+ Đưa được vào
trong trang
chiếu đường dẫn
đến video hay
tài liệu khác.
+ Thực hiện
được thao tác
đánh số thứ tự
và chèn tiêu đề
trang chiếu.
+ Sử dụng được
các bản mẫu
(template).
Vận dụng cao
+ Tạo được một
số sản phẩm là
văn bản có tính
thẩm mĩ phục vụ
nhu cầu thực tế.
+ Tạo được các
sản phẩm số
phục vụ học tập,
giao lưu và trao
- Chương/ Nội dung/ Mức độ đánh Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Chủ đề Đơn vị kiến giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
thức đổi thông tin
trong phần mềm
trình chiếu.
Nhận biết
– Nêu được khái niệm hằng, biến, kiểu dữ liệu, biểu thức.
Thông hiểu
– Hiểu được chương trình là dãy các lệnh điều khiển máy tính thực
4TN 2TN
hiện một thuật toán. 1TH
Vận dụng
Chủ đề F. Giải
quyết vấn đề Lập trình trực – Sử dụng được các
với sự trợ giúp quan các chương trình đơn giản trong môi trường lập trình trực quan. 1TH
của máy tính – Mô tả được kịch bản đơn giản dưới dạng thuật toán và tạo được một
chương trình đơn giản.
– Thể hiện được cấu trúc tuần tự, rẽ nhánh và lặp ở chương trình
trong môi trường lập trình trực quan.
Vận dụng cao
– Chạy thử, tìm lỗi và sửa được lỗi cho chương trình.
8TN 2TN+1TH 1TH 1TH
% 40% 30% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70%
- TRƯỜNG TH&THCS LÊ HỒNG PHONG KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2023-2024
Họ và tên: …………………………………… Môn: Tin học 8
Lớp: …… Thời gian: 15 phút (Không kể thời gian giao đề)
Điểm bài thi Nhận xét của giáo Chữ ký Chữ ký
viên giám thị giám khảo
Bằng số Bằng chữ
TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (5,0 điểm)
Chọn câu trả lời đúng nhất điền vào bảng sau:
Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7 Câu 8 Câu 9 Câu 10
Câu 1: Nhập thêm thông tin xuất hiện ở chân trang ta chọn lệnh nào?
A. Footer. B. Slide number.
C. Date and time. D. Update automatically.
Câu 2: Chọn phương án đúng nhất. Văn bản trên trang chiếu có điểm gì khác so với văn bản trong tài liệu
thông thường?
A. Chỉ nên ý chính.
B. Nêu chi tiết nội dung.
C. Nội dung trên trang chiếu cần rõ ràng.
D. Ngắn gọn, chỉ nêu ý chính, không nêu chi tiết.
Câu 3: Trong Powerpoint, bản mẫu có tên là gì?
A. Design.. B. Themes.
C. Templates. D. Apply to selected slides.
Câu 4: Em hãy chọn số góc xoay tương ứng điền vào ? trong hình dưới để hoàn thành chương trình điều
khiển nhân vật đi theo hình tam giác?
A. 60 B. 72
C. 90 D. 120
Câu 5: Quan sát hình dưới đây và cho biết vòng lặp trong chương trình lặp lại các khối lệnh bên trong
bao nhiêu lần?
A. 1 lần. B. 2 lần.
C. 5 lần. D. 7 lần.
- Câu 6: Để đưa vào trang chiếu đường dẫn đến một video (hay tài liệu khác), ta sử dụng lệnh nào trên dải
lệnh Insert?
A. Symbol. B. Link. C. Icons. D. Video.
Câu 7: Kết quả của phép toán thuộc kiểu dữ liệu gì ?
A. Kiểu logic. B. Kiểu chữ. C. Kiểu số. D. Kiểu xâu kí tự.
Câu 8: Tập hợp giá trị của kiểu dữ liệu số trong ngôn ngữ lập trình Scratch là
A. số nguyên và kí tự. B. số nguyên và số thập phân.
C. hai giá trị True và False. D. kí tự và xâu kí tự.
Câu 9: Hình bên thể hiện khối lệnh lặp nào trong Scratch?
A. Khối lệnh lặp vô hạn.
B. Khối lệnh lặp ngẫu nhiên.
C. Khối lệnh lặp có điều kiện kết thúc.
D. Khối lệnh lặp với số lần định trước.
Câu 10: Kết quả của đoạn lệnh sau là?
A. Hình ba cạnh
B. Hình bốn cạnh
C. Hình năm cạnh
D. Hình sáu cạnh
----------------------- Hết -----------------------
- PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG TH&THCS LÊ HỒNG PHONG
KIỂM TRA HỌC KÌ II, NĂM HỌC 2023-2024
Môn: Tin học 8
Thời gian: 30 phút (Không kể thời gian giao đề)
B/ THỰC HÀNH (5,0 điểm)
Sử dụng ngôn ngữ lập trình Scratch để tạo một chương trình thực hiện các yêu cầu sau:
Câu 11: (2,0 điểm) Yêu cầu người dùng nhập vào số a, b.
Câu 12: (2,0 điểm) Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh kiểm tra số nào lớn hơn. Nếu a lớn hơn b thì hiển thị “a
lớn hơn b”, nếu không thì hiển thị “a nhỏ hơn b”. (Ví dụ: Nhập a = 3; b = 5 thì hiển thị “3 nhỏ hơn 5”)
Câu 13: (1,0 điểm) Chạy chương trình và xem kết quả.
* Lưu tệp với cú pháp: Sosanhhaiso_Tên HS.sb3 (Ví dụ: Sosanhhaiso_NguyenVanA.sb3)
--- Hết ---
- PHÒNG GD&ĐT HIỆP ĐỨC
TRƯỜNG TH&THCS LÊ HỒNG PHONG
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II, NĂM HỌC 2023-2024
MÔN: TIN HỌC 8
A/ TRẮC NGHIỆM (5.0 ĐIỂM)
Mỗi phương án chọn đúng ghi 0,5 điểm.
Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Đáp án A D C D C B A B A C
B/ THỰC HÀNH (5.0 ĐIỂM)
Câu 11 Tạo được các biến số, tạo các khối lệnh nhập dữ liệu vào cho
2.0
(2.0 điểm) các biến.
Sử dụng cấu trúc rẽ nhánh giải quyết bài toán theo đúng yêu
Câu 12
cầu 2.0
(2.0 điểm)
Câu 13
Chạy chương trình và xem kết quả 1.0
(1.0 điểm)
------------ Hết ----------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
