Cùng tham khảo “Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn” được chia sẻ dưới đây để giúp các em biết thêm cấu trúc đề thi như thế nào, rèn luyện kỹ năng giải bài tập và có thêm tư liệu tham khảo chuẩn bị cho kì thi sắp tới đạt điểm tốt hơn.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Tin học lớp 9 năm 2023-2024 có đáp án - Trường THCS Lý Tự Trọng, Phước Sơn
- TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2023 - 2024
Môn: Tin học – Lớp 9
Thời gian: 45 phút
Mức Thông
Nhận biết Vận dụng Tổng số
độ hiểu
VDT VDC
TN TL TN TL
TN TL TN TL
Nội dung
- Biết được - Hiểu được
các bước lệnh chèn
chèn hình âm thanh
ảnh vào
vào trang
Bài 10: trang chiếu.
- Biết được chiếu.
Thêm hình (Câu 2 TN)
lệnh để
ảnh vào thay đổi thứ
trang chiếu tự lớp của
hình ảnh.
(Câu 1 TN)
(Câu 16
TL)
Số câu 1 1 1 3
Số điểm 0.33 1.0 0.33 1.67
TL% 3.3% 10% 3.3% 16.7%
Bài 11: Tạo - Biết được - Hiểu được các tùy chọn thiết lập cho hiệu
các hiệu lệnh để tạo ứng trong bài trình chiếu.
ứng động hiệu ứng - Hiểu được cách đặt kiểu hiệu ứng chuyển
chuyển cho trang chiếu.
trang chiếu. - Hiểu được các thao tác tạo hiệu ứng động
(Câu 3 TN) cho đối tượng trên trang chiếu.
(Câu 4, 5 TN)
- (Câu 17 TL)
Số câu 1 2 1 4
Số điểm 0.33 0.67 1.0 2.0
TL% 3.3% 6.7% 10% 20%
- Biết được - Xác định được các - Vận dụng được ứng
các thành phần mềm miễn phí dụng về đa phương tiện
phần của đa để tạo ảnh động. để tạo ra các sản phẩm
phương - Trình bày được các trong cuộc sống.
tiện. ứng dụng tiêu biểu (Câu 19b TL)
Bài 12: - Biết được của đa phương tiện
Thông tin khái niệm, trong cuộc sống.
đa phương ưu điểm (Câu 7 TN)
tiên của thông (Câu 19a TL)
đa phương
tiện.
(Câu 6 TN)
(Câu 18
TL)
Số câu 1 1 1 1 1 5
Số điểm 0.33 1.0 0.33 1.0 1.0 3.67
TL% 3.3% 10% 3.3% 10% 10% 36.7%
Bài 13: - Biết được - Hiểu được tệp dự án âm thanh có dạng - Thực hiện được thao
Phần mềm thao tác *.aup. tác nối hai clip liền kề
ghi âm và xuất kết - Hiểu được các thao tác chính để chỉnh sửa nhau trong phần mềm
xử lí âm quả âm âm thanh mức đơn giản. Audacity.
thanh thanh trong - Hiểu được lệnh để tắt âm thanh của rãnh - Xác định được sản
hiện thời. phẩm tệp âm thanh
Audacity phần mềm
(Câu 11, 12, 15 TN) xuất ra trong phần
Audacity.
mềm Audacity.
- Biết được (Câu 13, 14 TN)
thao tác để
- thêm một
tệp âm
thanh có
sẵn trong
phần mềm
Audacity.
- Biết được
thao tác để
nghe lại
một đoạn
âm thanh
trong phần
mềm
Audacity.
(Câu 8, 9,
10 TN)
Số câu 3 3 2 8
Số điểm 1.0 1.0 0.67 2.67
TL% 10% 10% 6.7% 26.7%
Tổng số
8 7 4 1 20
câu
Tổng số
4.0 3.0 2.0 1.0 10
điểm
Tỷ lệ 40% 30% 20% 10% 100%
- TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II
NĂM HỌC: 2023 – 2024
MÔN: Tin học – Lớp 9
Câu Nội dung
TRẮC NGHIỆM
1 Biết được lệnh để thay đổi thứ tự lớp của hình ảnh.
2 Hiểu được lệnh chèn âm thanh vào trang chiếu.
3 Biết được lệnh để tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu.
4 Hiểu được các tùy chọn thiết lập cho hiệu ứng trong bài trình chiếu.
5 Hiểu được cách đặt kiểu hiệu ứng chuyển cho trang chiếu.
6 Biết được các thành phần của đa phương tiện.
7 Xác định được các phần mềm miễn phí để tạo ảnh động.
8 Biết được thao tác xuất kết quả âm thanh trong phần mềm Audacity.
9 Biết được thao tác để thêm một tệp âm thanh có sẵn trong phần mềm Audacity.
10 Biết được thao tác để nghe lại một đoạn âm thanh trong phần mềm Audacity.
11 Hiểu được tệp dự án âm thanh có dạng *.aup.
12 Hiểu được các thao tác chính để chỉnh sửa âm thanh mức đơn giản.
13 Thực hiện được thao tác nối hai clip liền kề nhau trong phần mềm Audacity.
14 Xác định được sản phẩm tệp âm thanh xuất ra trong phần mềm Audacity.
15 Hiểu được lệnh để tắt âm thanh của rãnh hiện thời.
TỰ LUẬN
16 Biết được các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu.
17 Hiểu được các thao tác tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu.
18 Biết được khái niệm, ưu điểm của thông đa phương tiện.
19a Nêu được ví dụ về các ứng dụng của đa phương tiện trong cuộc sống.
19b Vận dụng được ứng dụng về đa phương tiện để tạo ra các sản phẩm trong cuộc sống.
------------------Hết------------------
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII – NĂM HỌC: 2023 – 2024
Họ và tên: …………………………. Môn: Tin học – Lớp 9
Lớp: 9/… Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể giao đề)
Điểm: Nhận xét của giáo viên: Chữ ký Chữ ký Chữ ký
Giám thị Giám khảo 1 Giám khảo 2
- I/ TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm) Em hãy khoanh tròn vào 1 trong các chữ cái A, B, C, D trước câu
trả lời đúng trong các câu sau:
Câu 1: Trong phần mềm PowerPoint, nút lệnh Bring to Front có chức năng gì?
A. Để chuyển một hình ảnh được chọn lên trên.
B. Để chuyển một hình ảnh được chọn sang trái.
C. Để chuyển một hình ảnh được chọn sang phải.
D. Để chuyển một hình ảnh được chọn xuống dưới.
Câu 2: Để chèn âm thanh vào trang chiếu, ta vào Insert và chọn lệnh
A. Video. B. Audio.
C. Clip Art. D. Table.
Câu 3: Để tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, ta chọn dải lệnh
A. Insert. B. Layout. C. Transitions. D. Animations.
Câu 4: Để thiết lập chế độ chuyển trang khi nháy chuột, ta mở dải lệnh Transitions → chọn kiểu
hiệu ứng thích hợp và chọn lệnh
A. On Mouse Click. B. After.
C. Duration. D. None.
Câu 5: Mỗi trang chiếu có thể đặt được bao nhiêu kiểu hiệu ứng chuyển trang?
A. 2. B. 1. C. 3. D. Nhiều.
Câu 6: Thành phần của đa phương tiện là
A. văn bản, hình ảnh, âm thanh.
B. văn bản, ảnh tĩnh, âm thanh, video.
C. văn bản, ảnh tĩnh, ảnh động, âm thanh, phim.
D. văn bản, ảnh tĩnh, ảnh động, âm thanh, video, phim.
Câu 7: Để tạo ảnh động từ các hình ảnh tĩnh, ta có thể sử dụng phần mềm ghép ảnh
A. Camtasia. B. Corel Draw.
C. Movie Maker. D. Beneton GIF.
Câu 8: Trong phần mềm Audacity để xuất kết quả âm thanh, ta chọn lệnh
A. File → Export Audio. B. File → Import Audio.
C. File → Save. D. File → Effect.
Câu 9: Trong phần mềm Audacity để thêm một tệp âm thanh có sẵn, ta thực hiện lệnh
A. Insert → Import → Audio → chọn tệp âm thanh.
B. New → Import → Audio → chọn tệp âm thanh.
C. File → Import → Audio → chọn tệp âm thanh.
D. Edit → Import → Audio → chọn tệp âm thanh.
Câu 10: Khi làm việc với dự án của Audacity để nghe lại một đoạn âm thanh, ta nháy nút
A. . B. . C. . D. .
Câu 11: Trong quá trình làm việc, chỉnh lí, thiết kế với phần mềm Audacity thì làm việc với tệp âm
thanh có dạng
A. aup. B. mp3. C. wav. D. wma.
Câu 12: Nội dung nào không đúng khi nói về các thao tác chỉnh sửa âm thanh đơn giản bằng phần
mềm Audacity?
- A. Nghe lại một đoạn âm thanh.
B. Làm to, nhỏ âm lượng hoặc tắt âm thanh của từng rãnh.
C. Xóa, cắt, dán đoạn âm thanh.
D. Chèn thêm hình ảnh, âm thanh trên từng rảnh.
Câu 13: Để nối hai clip liền nhau, ta thực hiện
A. nháy chuột vào 2 clip rồi kéo lại gần nhau.
B. chọn lệnh File → Clip Boundaries → Join.
C. nháy chuột vào vạch giữa để nối lại khi 2 clip nằm sát nhau trên rãnh.
D. chọn lệnh Edit → Clip Boundaries → Save.
Câu 14: Khi làm việc với dự án của Audacity, kết quả sản phẩm tệp âm thanh xuất ra có dạng
A. wav. B. aup.
C. jpg. D. png.
Câu 15: Trong phần mềm Audacity để tắt âm thanh của rãnh hiện thời, ta nháy chọn lệnh
A. Solo. B. Mute.
C. Split. D. Pause.
II/ TỰ LUẬN. (5.0 điểm)
Câu 16: (1.0 điểm) Nêu các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu.
Câu 17: (1.0 điểm) Nêu các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu.
Câu 18: (1.0 điểm) Thông tin đa phương tiện là gì? Nêu ưu điểm của đa phương tiện.
Câu 19: (2.0 điểm)
a) Em hãy nêu một vài ví dụ về hai ứng dụng tiêu biểu của đa phương tiện trong cuộc sống.
b) Em đã vận dụng ứng dụng về đa phương tiện trong cuộc sống như thế nào?
------------Hết-----------
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HKII
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Môn: Tin học - Lớp 9
I/ TRẮC NGHIỆM (5.0 điểm)
Khoanh tròn đúng ghi 0.33 điểm
Nếu 1 câu khoanh vào 2 đáp án trở lên thì không có điểm.
- Câu hỏi 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Đáp án A B C A B C C A C B A D C A B
II/ TỰ LUẬN (5.0 điểm)
CÂU Đáp án Điểm
Các bước chèn hình ảnh vào
trang chiếu: 0.25đ
B1: Chọn trang chiếu cần
chèn hình ảnh vào. 0.25đ
B2: Mở dải lệnh Insert, chọn 0.25đ
16 lệnh Picture để mở hộp thoại 0.25đ
(1.0 điểm) Insert Picture.
B3: Chọn thư mục lưu tệp
hình ảnh trong ngăn trái của
hộp thoại.
B4: Nháy chọn hình ảnh cần
chèn và chọn Insert.
Các bước tạo hiệu ứng động
cho đối tượng trên trang 0.25đ
chiếu: 0.25đ
B1: Chọn đối tượng trên 0.5đ
17
trang chiếu cần tạo hiệu ứng
(1.0 điểm)
động.
B2: Mở dải lệnh Animations.
B3: Nháy chọn hiệu ứng thích
hợp trong nhóm Animations.
18 - Đa phương tiện là sự kết
(1.0 điểm) hợp thông tin nhiều dạng 0.2đ
khác nhau và các thông tin đó
có thể được thể hiện một cách 0.2đ
đồng thời. 0.2đ
- Ưu điểm của đa phương 0.2đ
tiện: 0.2đ
+ Thể hiện thông tin tốt hơn.
+ Thu hút sự chú ý hơn.
+ Thích hợp với việc sử dụng
- máy tính.
+ Rất phù hợp cho việc giải
trí và nâng cao hiệu quả dạy
học.
Ví dụ về hai ứng dụng tiêu
biểu của đa phương tiện:
- Trong nhà trường: Giáo viên 0.5đ
sử dụng đa phương tiện để
19a minh họa cho bài giảng, học 0.5đ
(1.0 điểm) sinh sử dụng sản phẩm đa
phương tiện để học tập tốt
hơn.
- Trong y học: Sử dụng đa
phương tiện trong các kĩ thuật
để mổ nội soi, khám chữa
bệnh bằng máy tính.
Em đã vận dụng ứng dụng về
đa phương tiện để tạo ra các
sản phẩm trong cuộc sống: 0.25đ
19b
- Clip Tiktok. 0.25đ
(1.0 điểm)
- Sơ sồ tư duy. 0.25đ
- Các đoạn phim ngắn. 0.25đ
- Bài trình chiếu.
5.0đ
Tổng
* Chú ý: Nếu học sinh làm cách khác đúng thì vẫn ghi điểm tối đa theo thang điểm trên.
------------------Hết------------------
HƯỚNG DẪN CHẤM
TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KỲ II - NĂM HỌC 2023-2024
Môn: Tin - Lớp 9
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể giao đề)
DÀNH CHO HS KHUYẾT TẬT
I .TRẮC NGHIỆM (5 điểm)
Đúng một câu được 0,5 điểm.
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
- Đáp án A B C A B C C A C B
II.TỰ LUẬN (5 điểm)
Các bước chèn hình ảnh vào trang chiếu:
B1: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào. 0.5đ
16 B2: Mở dải lệnh Insert, chọn lệnh Picture để mở hộp thoại Insert
(2 điểm) Picture. 0.5đ
B3: Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong ngăn trái của hộp thoại. 0.5đ
B4: Nháy chọn hình ảnh cần chèn và chọn Insert. 0.5đ
Các bước tạo hiệu ứng động cho đối tượng trên trang chiếu:
17 B1: Chọn đối tượng trên trang chiếu cần tạo hiệu ứng động. 0.25đ
(1.0 điểm) B2: Mở dải lệnh Animations. 0.25đ
B3: Nháy chọn hiệu ứng thích hợp trong nhóm Animations. 0.5đ
- Đa phương tiện là sự kết hợp thông tin nhiều dạng khác nhau và các
thông tin đó có thể được thể hiện một cách đồng thời. 0.4đ
- Ưu điểm của đa phương tiện:
18 0.4đ
+ Thể hiện thông tin tốt hơn.
(2 điểm) 0.4đ
+ Thu hút sự chú ý hơn.
+ Thích hợp với việc sử dụng máy tính. 0.4đ
0.4đ
+ Rất phù hợp cho việc giải trí và nâng cao hiệu quả dạy học.
Tùy thuộc vào mức độ làm bài của học sinh mà giám khảo linh động cho điểm. Với mức tốt thiểu 5
điểm, tối đa 10 điểm.
* Chú ý: Nếu học sinh làm cách khác đúng thì vẫn ghi điểm tối đa theo thang điểm trên.
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
