Đề thi học kì 2 môn Vật lí 10 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THPT Nguyễn Du

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II<br /> Năm học 2017 – 2018<br /> Môn: VẬT LÝ – Khối 10<br /> Thời gian làm bài: 45 phút<br /> <br /> Câu 1.(1đ) Nêu định nghĩa động lượng? công thức, chú thích.<br /> Câu 2.(2đ)Trình bày nội dung thuyết động học phân tử chất khí.<br /> Câu 3.(2,5đ) Thế nào là quá trình đẳng nhiệt ? Phát biểu và viết hệ thức của định luật Boyle –<br /> Marriotte?<br /> Vận dụng: Một bọt khí nổi từ đáy hồ nước lên mặt nước, hỏi thể tích của nó thay đổi như thế<br /> nào, giải thích? xem T là hằng số.<br /> Câu 4. (2đ) ( Giải bài toán sau bằng phương pháp năng lượng ) Một vật trượt không vận tốc<br /> đầu từ đỉnh mặt phẳng nghiêng dài 10m nghiêng 1 góc 300 so với phương ngang. Lấy g =<br /> 10m/s2.<br /> a/Bỏ qua ma sát trên mặt phẳng nghiêng, tìm vận tốc của vật tại chân dốc.<br /> b/Sau khi tới chân dốc, vật trượt trên đoạn đường nằm ngang thêm 20m nữa thì dừng, tính hệ<br /> số ma sát trên đoạn đường nằm ngang.<br /> Câu 5. (1đ) Một lốp xe đạp có thể chịu được áp suất tối đa là 2,6atm. Một học sinh<br /> bơm căng lốp đạt áp suất tối đa vào lúc sáng khi nhiệt độ là 23 0 C. Đến công viên, học<br /> sinh này gửi xe ngoài bãi. Do giữa trưa khá nóng, nhiệt độ lên tới 42 0 C. Lúc học sinh<br /> này ra bãi lấy xe thì thấy lốp xe đã nổ. Hãy giải thích nguyên nhân tại sao? Coi sự<br /> tăng thể tích của lốp là không đáng kể.<br /> V<br /> <br /> Câu 6. (1,5đ) Một khối khí lý tưởng thực hiện 1 chu<br /> <br /> 3<br /> <br /> trình biến đổi trạng thái theo đồ thị sau:<br /> <br /> 2<br /> <br /> a) Kể tên các quá trình biến đổi ?<br /> b) Vẽ lại đồ thị của chu trình trên trong hệ (Op,OV).<br /> <br /> 1<br /> O<br /> T<br /> <br /> Hết<br /> <br /> Đáp án KIỂM TRA HỌC KÌ II Năm học 2017 – 2018 Môn: VẬT LÝ – Khối 1<br /> Nội dung<br /> Điểm<br /> Câu1<br /> <br /> Định nghĩa động lượng<br /> <br /> 0.5đ<br /> <br /> (1đ)<br /> <br /> Công thức- Chú thích<br /> <br /> 0.5đ<br /> <br /> Câu2<br /> <br /> Mỗi ý 0.5đ<br /> <br /> 4*0.5=2đ<br /> <br /> Câu 3<br /> <br /> Định nghĩa quá trình đẳng nhiệt<br /> <br /> 0.5đ<br /> <br /> (2,5đ)<br /> <br /> Định luật<br /> <br /> 0.5đ<br /> <br /> Công thức<br /> <br /> 0.5đ<br /> <br /> chú thích<br /> <br /> 0.5đ<br /> <br /> Vận dụng ( Học sinh giải thích có ý tưởng đúng là cho trọn điểm)<br /> <br /> 0.5đ<br /> <br /> (2đ)<br /> <br /> Câu 4<br /> (2đ)<br /> <br /> (Học sinh có thể giải bằng định lý động năng hoặc định luật bảo<br /> toàn cơ năng)<br /> a. Công thức:<br /> Thế số → kết quả : v=10m/s<br /> b. Công thức:<br /> Thế số → kết quả: µ=0,25<br /> <br /> Câu 5<br /> (1đ)<br /> <br /> p1 p2<br /> <br /> T1 T2<br /> 2,6<br /> p<br />  2<br /> 296 315<br />  p2  2,76atm<br /> <br /> <br /> p2  pmax  2,6atm<br /> <br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.5đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> 0.25đ<br /> <br /> Xe bị nổ lốp<br /> <br /> Câu 6<br /> <br /> a. Kể tên mỗi quá trình 0.25đ<br /> <br /> 0.75đ<br /> <br /> (1,5đ)<br /> <br /> b. Đồ thị (0.25đ /1 quá trình)<br /> <br /> 0.75đ<br /> <br />