Đề thi học kì 2 môn Vật lí 9 năm 2017-2018 có đáp án - Trường THCS Phương Trung

ĐỀ THI HỌC KÌ II – MÔN LÍ 9<br /> <br /> Tuần 36 – Tiết 72<br /> <br /> I. Xác định mục đích của đề kiểm tra<br /> 1. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 40đến tiết 70<br /> a) Đối với HS: Kiểm tra việc học tập của học sinh thông qua các chuẩn KT-KN<br /> b) Đối với GV: Thông qua kiểm tra đánh giá học sinh mà nắm được mức độ tiếp thu kiến<br /> thức của các em, từ đó có biện pháp điều chỉnh trong giảng dạy để khắc phục những yếu kém<br /> của các em cũng như nâng cao chất lượng dạy học.<br /> 2. Xác định hình thức: Kết hợp TNKQ và TL (30% Trắc nghiệm,70% Tự luận)<br /> 3. Lập ma trận<br /> Cấp độ<br /> Nhận biết<br /> Thông hiểu<br /> Vận dụng<br /> Thấp<br /> Cao<br /> Tổng<br /> TNK<br /> TNK<br /> Chủ đề<br /> TNKQ<br /> TL<br /> TNKQ TL<br /> Q<br /> TL<br /> Q<br /> TL<br /> - Tính được<br /> công suất hao<br /> phí khi thay đổi<br /> Cấu tạo<br /> Hoạt động<br /> Điện từ<br /> U.<br /> PĐXC.<br /> của MPĐXC.<br /> học<br /> - Áp dụng đúng<br /> công thức của<br /> MBT<br /> Số câu<br /> 1/2<br /> 1/2<br /> 1<br /> 1<br /> 3<br /> Câu<br /> C7<br /> C7<br /> C3<br /> C8<br /> Số điểm<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 0,5<br /> 1.5<br /> 3<br /> - Quan hệ giữa<br /> - Đặc điểm<br /> góc tới và góc<br /> của ảnh qua<br /> Vẽ ảnh, tính chiều cao của ảnh và<br /> khúc xạ.<br /> TK phân kì.<br /> khoảng cách từ ảnh đến thấu kính<br /> Quang học - Hiểu được đặc<br /> - Hiểu được<br /> hội tụ và thấu kính phân kì.<br /> điểm của mắt lão.<br /> ảnh của 1 vật<br /> - Khái niệm về<br /> trên phim.<br /> kính lúp.<br /> 3,5 ý<br /> 0,5 ý của<br /> Số câu<br /> 3<br /> 2<br /> 6<br /> của câu<br /> câu<br /> C9: a,<br /> Câu<br /> C1,4,6<br /> C2,5<br /> C9: d<br /> b, c, d<br /> Số điểm<br /> 1,5<br /> 1<br /> 4<br /> 0,5<br /> 7<br /> 1câu<br /> Tổng câu<br /> 3<br /> 0,5<br /> 2<br /> 0,5<br /> 1<br /> 0,5 ý<br /> 9<br /> 3,5 ý<br /> Tổng điểm<br /> <br /> 1,5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 1<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 5,5<br /> <br /> 0,5<br /> <br /> 10<br /> <br /> Phòng GD & ĐT Thanh Oai<br /> Trường THCS Phương Trung<br /> Họ và tên ………………………................<br /> Lớp : ………………<br /> Điểm<br /> <br /> ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II<br /> MÔN: VẬT LÍ 9. Thời gian 45 phút<br /> Năm học 2017-2018<br /> Lời phê của giáo viên<br /> <br /> A. TRẮC NGHIỆM. (3Đ)<br /> 1. Khoanh tròn 1 phương án trả lời đúng nhất cho các câu sau (2đ)<br /> Câu 1: Khi tia sáng truyền được từ nước sang không khí thì:<br /> A. Góc khúc xạ bằng góc tới.<br /> B. Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới.<br /> C. Góc khúc xạ lớn hơn góc tới.<br /> D. Không có góc khúc xạ.<br /> Câu 2: Đặt một vật trước một thấu kính phân kì, ta sẽ thu được :<br /> A. Một ảnh thật, lớn hơn vật.<br /> C. Một ảnh ảo, lớn hơn vật<br /> B. Một ảnh thật, nhỏ hơn vật.<br /> D. Một ảnh ảo, nhỏ hơn vật.<br /> Câu 3: Nếu tăng hiệu điện thế ở 2 đầu đường dây tải điện lên 20 lần thì công suất hao phí vì<br /> tỏa nhiệt sẽ:<br /> A. Tăng lên 20 lần.<br /> C. Giảm đi 20 lần.<br /> B. Giảm đi 400 lần.<br /> D. Tăng lên 400 lần<br /> Câu 4: Có thể kết luận như câu nào dưới đây:<br /> A. Mắt lão nhìn rõ các vật ở xa , không nhìn rõ các vật ở gần.<br /> B. Mắt lão nhìn rõ các vật ở gần , không nhìn rõ các vật ở xa.<br /> C. Người có nắt tốt nhìn rõ các vật ở xa, không nhìn rõ các vật ở gần.<br /> D. Người có nắt tốt nhìn rõ các vật ở xa, không nhìn rõ các vật ở gần.<br /> 2. Điền khuyết (1đ)<br /> Câu 5: Ảnh trên phim là ảnh thật, ...................................... và ..................................với vật.<br /> Câu 6: Kính lúp là một thấu kính .......................... có tiêu cự ...............dùng để quan sát<br /> các vật...................<br /> B. TỰ LUẬN(7Đ)<br /> Câu 7 (2,0đ): Nêu cấu tạo chính và hoạt động của máy phát điện xoay chiều?<br /> Câu 8 (2,5đ): Một máy biến thế phải tăng hiệu điện thế từ 110V lên đến 380V. Cuộn sơ<br /> cấp có 1200 vòng. Tính số vòng của cuộn thứ cấp ?<br /> Câu 9 (2,5đ): Đặt một vật trước một thấu kính hội tụ có tiêu cự f = 8cm.Vật AB cách<br /> thấu kính một khoảng d = 24cm. A nằm trên trục chính.<br /> a/ Vẽ ảnh A/B/ của AB.<br /> b/ Giả sử AB bằng 40cm. Tính chiều cao A/B/ của ảnh ?<br /> c/ Tính khoảng cách d/ từ ảnh đến thấu kính?<br /> d/ Vẽ ảnh A/B/ của AB với trường hợp là thấu kính phân kỳ và tính chiều cao A/B/ của<br /> ảnh(Biết AB = 40cm)?……………………………………………………………………<br /> ….………………………………………………………………………………………………<br /> …………………….……………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………….……………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………….……………<br /> <br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …….……………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………….……………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………….………………………………<br /> …………………………………………………………………………………….……………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………….………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………….………………………………………………<br /> …………………………………………………………………….……………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………………….…………………………………………………………………………<br /> ………………………………………….………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……….…………………………………………………………………………………………<br /> ………………………….………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………………………………………….………<br /> ………………………………………………………………………….………………………<br /> …………………………………………………………………………………………….……<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………….………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………………………….………………………………………<br /> …………………………………………………………………………….……………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ………………………………………….………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………………………………….…………………………………………………………<br /> ………………………………………………………….………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………………….…………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………………….…………………………………………………………………………<br /> ………………………………………….………………………………………………………<br /> ……………………………………………………………………………………………….…<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………….…………………………………………………………………………………<br /> ……………………………………………………………………………….…………………<br /> ………………………………………………………………………………………………….<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> <br /> ……………………………………………………………….…………………………………<br /> ……………………………………………….…………………………………………………<br /> ………………………………………………………………….………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………………………….…………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………………………….…………………………………………………………………<br /> ………………………………………………….………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………….…………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………….……………………………………………………………………………………<br /> ……………………………….…………………………………………………………………<br /> ……………………………………………………………………………………………….…<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………………………………………………………………………………………….…<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> ……………….…………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………………………….……………………………<br /> ……………………………………………………………………………………….…………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………………………….……………………………………………<br /> ……………………………………………………………………….…………………………<br /> …………………………………………………………………………………………………<br /> …………………………………….……………………………………………………………<br /> …………………<br /> <br /> ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẨM<br /> MÔN: VẬT LÝ 9<br /> A. TRẮC NGHIỆM (3 Điểm) Mỗi câu đúng được 0,5đ.<br /> Câu<br /> 1 2 3 4<br /> 5<br /> 6<br /> Đáp án C D B A nhỏ hơn vật - ngược chiều Hội tụ - ngắn – nhỏ<br /> B. TỰ LUẬN( 7 Điểm)<br /> Câu<br /> Nội dung<br /> Điểm<br /> - Cấu tạo: gồm nam châm và cuôn dây dẫn.<br /> 1<br /> - Hoạt động: Khi cho nam châm quay xung quanh một cuộn dây dẫn hay<br /> 7<br /> cho cuộn dây dẫn kín quay trong lòng nam châm ta sẽ thu được dđxc khi<br /> (2đ)<br /> 1<br /> nối 2 cực của máy với các dụng cụ tiêu thụ điện. Có nhiều cách làm quay<br /> như dùng động cơ nổ, tuabin nước hay dùng cánh quạt gió.<br /> 8<br /> - Viết đúng công thức máy biến áp.<br /> 0,5<br /> (2,5đ) - Tính đúng kết quả n2.<br /> 2,0<br /> a/ Vẽ đúng ảnh của AB.<br /> 1,0<br /> / /<br /> b/ Lập luận tính đúng chiều cao của ảnh A B<br /> 9<br /> c/ Tính đúng khoảng cách từ ảnh đến thấu kính hội tụ.<br /> 1,0<br /> (2,5đ)<br /> d/ - Vẽ đúng ảnh qua Tk phân kì.<br /> - Tính đúng chiều cao của ảnh A/B/ qua Tk phân kì.<br /> 0,5<br /> ---Hết---<br /> <br /> Ký duyệt<br /> <br />