Để giúp quý thầy cô soạn giáo án bài Sơ lược về mỹ thuật thời Nguyễn giúp học sinh hiểu biết, phát triển khả năng phân tích, suy luận và tích hợp kiến thức của học sinh. HS có nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc; trân trọng và yêu quý các di tích lịch sử văn hóa của quê hương.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án bài Sơ lược về mỹ thuật thời Nguyễn (1802 - 1945) - Mỹ thuật 9 - GV.N.Bách Tùng
- Giáo án Mĩ thuật 9
BÀI 1: Thường thức mĩ thuật
SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT THỜI NGUYỄN
(1802 - 1945)
I. MỤC TIÊU
1. Kiên thức:
Học sinh hiểu biết được một số kiến thức sơ lược về MT thời
Nguyễn.
2.Kĩ năng:
Phát triển khả năng phân tích, suy luận và tích hợp kiến thức của học
sinh.
3.Thái độ:
Học sinh có nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc;
trân trọng và yêu quý các di tích lịch sử - văn hóa của quê hương.
II. CHUẨN BỊ
1 .Giáo viên: Đồ dùng mĩ thuật 9, một số tài liệu có liên quan đến mĩ
thuật thời Nguyễn
2. Học sinh: Sưu tầm một số tài liệu có liên quan đến mĩ thuật thời
Nguyễn
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. kiểm tra bài cũ :
- - Không kiểm tra
2. bài mới:
Hoạt động của gv Hoạt động của HS Ghi bảng
Hoạt Động 1 (10’): Tìm hiểu I. Vài nét về bối cảnh lịch
vài nét về bối cảnh lịch sử. sử.
GV: cho học sinh đọc SGK. Đọc bài - Sau khi thống nhất đất
?Vào thời Nguyễn có nét gì Trả lời nước nhà nguyễn chọn Huế
đặc biệt về xã hội? làm kinh đô, thiết lập chế
độ quân chủ chuyên quyền,
Gv giảng: Nhà Nguyễn là
Lắng nghe. Ghi vở chấm dứt nạn nội chiến.
triều đại cuối cùng của chế
độ phong kiến trong lịch sử - Nhà Nguyễn đề cao tư
Việt Nam. MT thời Nguyễn tưởng nho giáo,tiến hành
phát triểnđa dạng và phong một số cải cách nông
phú. Còn để lại cho kho tàng nghiệp…Nhưng do chính
văn hoá của dân tộc sách bế quan tảo cảng nên
đất nước chậm phát triển
một số lượng công trình và
dẫn đên nguy cơ mất nước.
tác phẩm
đáng kể.
II. một số thành tựu về mĩ
Hoạt Động 2(20’): tìm hiểu
thuật :
một số thành tựu về mĩ thuật
thời nguyễn. 1. Kiến trúc kinh đô Huế:
- kiến trúc thời Nguyễn gồm - Là quần thể kiến trúc
những thể loại nào? gồm:
Trả lời
- -kiến trúc thời Nguyễn gồm + Hoàng thành
những thể loại nào? +Các cung điện, lăng tẩm…
- Nêu một số công trình KT Được xây dựng theo quan
cung đình? điểm của triều đình và sở
- Cho học sinh thảo luận và thích của nhà vua. Kiến trúc
Thảo luận 3 phút.
đưa ra các công trình. có su hướng vươn tới các
Đại diện nhóm trình bày công trình có quy mô lớn,
Lắng nghe mẫu trang trí gắn với tư
tưởng nho giáo.
Gv giảng: Kinh thành Huế là
- Bên cạnh đó còn có những
kiến trúc tiêu biểu, kinh
lăng tẩm nổi tiếng: lăng Gia
thành nằm bên bờ sông
Long( 1814-1820), lăng
Hương là một quần thể kiến
Minh mạng(1840-1843),
trúc rộng lớn và đẹp nhất
lăng Tự Đức( 1864-1867)
nước ta thời đó
- yếu tố thiên nhiên và cảnh
quan luôn được coi trọng.
Gv giảng: là các công trình
- Cố đô huế được tổ chức
kiến trúc có giá trị nghệ Lắng nghe, ghi vở
UNESCO công nhận là di
thuật cao, được xây dựng
sản văn hóa thế giới vào
theo các sở thích của các vị
năm 1993.
vua, kết hợp hài hoà giữa
kiến trúc và thiên nhiên.
* Hướng dẫn hs tìm hiểu 2 .Điêu khắc, đồ họa , hội
điêu khắc và đồ họa, hội họa
họa. a. điêu khắc:
- Đồ họa: - Mang tính tượng trưng rất
- GV: cho một vài em nêu Trả lời cao,
đặc điểm nghệ thuật điêu Trong cung đình , ở góc
khắc , đồ họa, hội họa thời sân có những con nghê
nguyễn? bằng đồng. Ở các lăng mộ
Gv giảng bài, phân tích hình có nhiều tượng đá nười và
nahr con nghê trong văn con vật.. bằng đá.
hóa. Lắng nghe - Một số tượng lớn: Tượng
hộ pháp, kim cương, tượng
la hán…
-hd hs tìm hiểu đồ họa và
hội họa. b, Đồ họa, hội họa:
? em hãy nêu vài nét về nghệ - Đồ hoạ: Cùng với dòng
thuật đồ họa và hội họa thời tranh dân gian Đông Hồ và
Trả lời Hàng trống còn có nhiều
nguyễn?
dòng tranh như: kim hoàn,
Gv giảng: nghệ thuật đồ họa
Tranh làng Sinh… Đầu thế
Có sự chuyển biến và phân
kỉ XX xuất hiện tranh khắc
hoá quan trọng. Sự giao tiếp Lắng nghe
đồ sộ: bách khoa toàn thư
với phương tây và ảnh
văn hóa vật chất của Việt
hưởng văn hoá Trung Hoa
nam do người phát thực
tạo nên một nền nghệ thuật
hiện với sự hợp tác với 3
đa dạng, song nghệ thuậtcổ
thợ khắc Việt Nam.
truyền vẩn được bảo lưu
- Hội họa: tranh tường,
tranh trên kính cho thấy sự
tiếp xúc với văn hóa
phương tây.thành lập
trường mĩ thuật đông
- dương (1925)
Hoạt động 3(10’): hướng III.Một vài Đặc điểm của
dẫn học sinh tìm hiểu đặc mĩ thuật thời Nguyễn.
điểm chung của mĩ thuật - Kiến trúc hài hòa với
thời Nguyễn. thiên nhiên, luôn kết hợp
Gv: cho một vài em nêu đặc với nghệ thuật trang trí, kết
điểm chung của mĩ thuật Trả lời cấu tổng thể chtawj chẽ.
thời Nguyễn? - Điêu khắc và hội họa
- giáo viên tổng kết lại Lắng nghe, ghi vở phát triển đa dạng, kế thừa
truyền thống văn hóa dân
tộc bước dầu tiếp thu nghệ
thuật Châu Âu( pháp)
3. Củng cố(4’)
- Đăt một số câu hỏi củng cố kiến thức bài
- Củng cố kiến thức trọng tâm bài
4. Dặn dò(1’)
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
-----------------*-*-*-------------------
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
