Giáo án địa lý lớp 9 - Tiết 3 Phân bố dân cư và các loại hình quần cư

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:8

Thêm vào BST

Báo xấu

355
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục đích yêu cầu 1. Giúp học sinh hiểu và trình bày đặc điểm về mật độ dân số và phân bố dân cư, các loại hình quần cư (hình thức, tổ chức, sản xuất và đời sống) 2. Rèn kỹ năng phân tích lược đồ phân bố dân cư và đô thị ở Viêt Nam II - Chuẩn bị - Lược đồ phân bố dân cư và đô thị Việt Nam - Tranh ảnh minh họa cho các loại hình quần cư - Thống kê mật độ dân số III - Tiến trình lên lớp A - ổn...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án địa lý lớp 9 - Tiết 3 Phân bố dân cư và các loại hình quần cư

Giáo án địa lý lớp 9 - Tiết 3 Phân bố dân cư và các loại hình quần cư Ngày soạn: 6/9 Ngày dạy: 12/9 I - Mục đích yêu cầu 1. Giúp học sinh hiểu và trình bày đặc điểm về mật độ dân số và phân bố dân cư, các loại hình quần cư (hình thức, tổ chức, sản xuất và đời sống) 2. Rèn kỹ năng phân tích lược đồ phân bố dân cư và đô thị ở Viêt Nam II - Chuẩn bị - Lược đồ phân bố dân cư và đô thị Việt Nam - Tranh ảnh minh họa cho các loại hình quần cư - Thống kê mật độ dân số III - Tiến trình lên lớp A - ổn định tổ chức:
B - Kiểm tra bài cũ: ? Phân tích những nguyên nhân và hậu quả của sự gia tăng dân số quá nhanh? C - Bài mới Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Mật độ dân số và phân bố ? Khái niệm, cách tính dân cư mật độ dân số? - Mật độ dân số là thuật ngữ chỉ đặc điểm dân số ở mỗi địa phương, khu vực địa lý nhất định. Tính bằng: Tổng số dân Tổng diện tích ? So sánh về số dân và đơn vị Người/Km2 diện tích của nước ta? - Việt Nam đứng thứ 58 về diện tích, dân số đứng thứ 14 - ? Nêu diễn biến của nó?
GV đưa một số thống > không tương xứng, mật độ kê về mật độ dân số dân cư cao trung bình của thế giới, - Mật độ dân số nước ta tăng của Châu Âu, châu á, dần cùng với sự gia tăng dân châu Mỹ ..... số ? Nhận xét và đánh giá + Năm 1999: 195 người/km2 về mật độ phân bố dân + Năm 2003 246 người/km2 cư của nước ta? -> Cao hơn 5 lần trung bình của thế giới và cao hơn trung GV treo bản đồ phân bố bình của nhiều quốc gia, nhiều dân cư châu lục - giải thích chú giải ? Tìm ra những khu vực có mật độ dân số đông, + Những vùng có mật đọ trung mật độ dân số thấp? bình trên 1000 người/km2 là: đồng bằng sông Hồng, Miền đông Nam bộ
+ Những vùng có mật độ dân ? Theo em nguyên nhân số thấp là: Tây bắc, Tây nào dẫn đến sự khác nguyên, Trường sơn bắc... biệt ấy? - Nguyên nhân: Những vùng đồng bằng có điều kiện sống thuận lợi hơn: đi lại dễ dàng, sản xuất phát triển, đời sống văn hóa cao.... - Vùng núi đi lại khó khăn, đời sống khó khăn - Sự chênh lệch giữa thành thị và nông thôn phản ánh đặc ? Giải thích thuật ngữ trưng sản xuất của kinh tế nước ta chủ yếu là nông nghiệp "Quần cư"? II. Các loại hình quần cư ? Đặc trưng của loại - hs giải thích hình này? 1. Quần cư nông thôn
- Sống ở nông thôn, hoạt động trong các ngành nông lâm ngư nghiệp. - Sống tập trung thành các ? Nêu những thay đổi ở điểm dân cư: làng, xóm, thôn, quê em mà em biết bản, buôn, sóc.... trong loại hình quần cư - Sự thay đổi cơ cấu kinh tế nông thôn? đang làm cho bộ mặt nông thôn thay đổi: Nhiều cơ sở dịch vụ, tiểu thủ công ? Đặc trưng của loại nghiệp.... ra đời, đời sống thay hình quần cư thành thị? đổi, quan hệ cũng thay đổi... 2. Quần cư thành thị - Mật độ dân số cao. Kiểu nhà ống san sát, chung cư cao tầng.... ? Sự khác sbiệt giữa hai - Hoạt động kinh tế chủ yếu:
loại hình quần cư là gì? Công nghiệp, thương mại, dịch vụ, khoa học kỹ thuật.... - Là những trung tâm văn hóa, Quan sát bảng số liệu kinh tế chính trị của mỗi địa ? Nhận xét sự thay đổi phương của tỉ lệ dân số thành - hs thị ở nước ta? ? Điều đó phản ánh quá III. Đô thị hóa trình đô thị hóa như thế nào? Đặc trưng của quá - Số dân thành thị tăng lên: Từ trình này ở nước ta? 1985 đến 2003 là 11,3 triệu lên 21 triệu người. Tỉ lệ tăng lên 25.8% (2003) - Quá trình đô thị hóa ở nước ta đang diễn ra nhưng không thực sự nhanh do nền kinh tế chuyển hướng chậm và quá
trình công nghiệp hóa chậm - Mở rộng các đô thị, lối sống thành thị đã và đang ảnh hưởng đến các vùng nông thôn ngoại thành và vùng nông thôn thuần túy D - Củng cố: E - Hướng dẫn học bài: Bài tập 3/14 nhận xét về sự thay đổi mật độ dân số của các vùng IV/ Rút kinh nghiệm ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ......................................................................................
...................................................................................... ...................................................................................... ........................................................