Giáo án Hóa Hoc 8: ĐIỀU CHẾ HIDRO – PHẢN ỨNG THẾ

Chia sẻ: Abcdef_25 Abcdef_25 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

175
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh biết cách điều chế hidro trong phòng thí nghiệm( Nguyên liệu, phương pháp, cách thu) - Hiểu được phương pháp điều chế hidro trong công nghiệp. - Hiểu được khái niệm phản ứng thế. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết PTHH. - rèn luyện kỹ năng làm các bài toán tính toán theo PTHH. II. Chuẩn bị của thầy và trò: - Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ. - Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn có đầu vuốt nhọn, đèn cồn, chậu thủy...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Hóa Hoc 8: ĐIỀU CHẾ HIDRO – PHẢN ỨNG THẾ

ĐIỀU CHẾ HIDRO – PHẢN ỨNG THẾ I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Học sinh biết cách điều chế hidro trong phòng thí nghiệm( Nguyên liệu, phương pháp, cách thu) - Hiểu được phương pháp điều chế hidro trong công nghiệp. - Hiểu được khái niệm phản ứng thế. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng viết PTHH. - rèn luyện kỹ năng làm các bài toán tính toán theo PTHH. II. Chuẩn bị của thầy và trò: - Bảng phụ , bảng nhóm, bút dạ. - Dụng cụ: Giá ống nghiệm, ống nghiệm có nhánh, ống dẫn có đầu vuốt nhọn, đèn cồn, chậu thủy tinh, ốnh nghiệm hoặc lọ có nút nhám. - Hóa chất: Zn, HCl. III. Tiến trình giờ dạy A.Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu khái niệm chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi hóa. 2. Nêu định nghĩa phản ứng oxi hóa khử. 3. Làm bài tập số 3. B. Bài mới: Hoạt động 1: Dầu mỏ GV: Giới thiệu mục tiêu của tiết 1. Trong phòng thí nhiệm: học, giới thiệu cách điều chế Nguyên liệu: - Một số kim loại Zn, Al, Fe. hidro trong PTN. GV: Làm thí nghiệm điều chế và - Dung dịch: HCl, H2SO4 - Phương pháp: Cho một số kim thu khí hidro. ? Quan sát và nêu nhận xét hiện loại tác dụng với một số axit. tượng thí nghiệm. ? Đưa que đóm tàn vào miệng ống nghiệm. Nhận xét? Zn + 2HCl ZnCl2 + H2 ? Cô cạn dung dịch được ZnCl2 . hãy viết PTHH? GV: Phát phiếu học tập: - Cách thu khí O2 và H2 giống
và khác nhau như thế nào? - Viết PTHH sau: Fe + HCl Fe + H2SO4 Al + H2SO4 Al + HNO3 Lưu ý : Trong các phản ứng trên Fe thể hiện hóa trị II GV: Giới thiệu về cấu tạo của bình kíp ( Đọc bài đọc thêm) GV: Giới thiệu nguyên liệu dièu 2. Trong công nghiệp: chế H2 trong công nghiệp. - Điện phân nước - H2O, khí thiên nhiên, dàu mỏ. GV: Giới thiệu phương pháp 2H2O đf 2H2 + O2 điều chế. Quan sát trong tranh vẽ sơ đồ điện phân nước.
? Viết PTHH? Hoạt động 2: Phản ứng thế: ? Nhận xét các phăn ứng ở bài Định nghĩa: SGK tập 1 và cho biết: ? Nguyên tử Al, Fe, Zn đã thay thế nguyên tử nào của axit. ? Qua đó hãy rút ra định nghĩa phản ứng thế? Làm bài tập 2: Hoàn thành các phản ứng sau và cho biết các phản ứng thuộc loại phản ứng gì? P2O5 + H2O H3PO4 Cu + AgNO3 Cu(NO3)2 + Ag Mg(OH)2 t MgO + H2O
Fe + H2SO4 FeSO4 + H2 HS làm bài tập vào vở - GV: Chấm bài một số em. - C. Củng cố - luyện tập: 1. Nhắc lại nguyên liệu, phương pháp điều chế hidro trong phòng thí nghiệm. 2. Viết PTHH điều chế H2 từ kẽm và dung dịch axit H2SO4l - Tính thể tích khí H2 thu được ở ĐKTC khi cho 13g kẽm tác dụng với dd H2SO4 dư. 3. BTVN: 1, 2, 3, 4, 5