Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : VĂN HÓA

Chia sẻ: Abcdef _29 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

67
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: -Tuy nho giáo vẫn được chính quyền phong kiến đề cao nhưng nhân dân trong làng xã luôn bảo tồn và phát huy nếp sống văn hoá truyền thống của dân tộc. -Đạo Thiên Chúa được tuyền bá vào nước ta đồng thời với việc thương nhân Châu Aâu đến nước ta tìm nguồn

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Lịch sử lớp 7 : Tên bài dạy : VĂN HÓA

VĂN HÓA A. Mục tiêu bài học: 1.Kiến thức: -Tuy nho giáo vẫn được chính quyền phong kiến đề cao nhưng nhân dân trong làng xã luôn bảo tồn và phát huy nếp sống văn hoá truyền thống của dân tộc. -Đạo Thiên Chúa được tuyền bá vào nước ta đồng thời với việc thương nhân Châu Aâu đến nước ta tìm nguồn lợi và tài nguyên.Chữ Quốc Ngữ ra đời xuất phát từ nhu cầu truyền đạo của càc giáo sĩ. 2.Kĩ năng: Mô tả lễ hội hoặc vài trò chơi tiêu biểu trong lễ hội của làng mình. 3.Tư tưởng: -Hiểu được truyền thống văn hoá của dân tộc luôn phát triển trong bất kì hoàn cảnh nào. -Bồi dưỡng ý thức bảo vệ truyền thống văn hoá dân tộc. B. Phương tiện dạy học:
Tranh ảnh liên quan. C. Tiến trình dạy học: I. Ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: -Tình hình kinh tế đàng ngoài ở thế kỷ XVII - XVIII phát triển như thế nào? -Vì sao đến nửa đầu thế kỷ XVIII kinh tế nông nghiệp đàng trong còn có điều kiện phát triển. III. Bài mới: Mặc dù tình hình đất nước không ổn định, chia cắt kéo dài nhưng nền kinh tế vẫn đạt mức phát triển nhất định. Bên cạnh đó đời sống văn hóa tinh thần của nhân dân có nhiều điểm mới do việc giao lưu buôn bán với người phương tây được mở rộng. Nội dung KTBS Phương pháp - Ở thế ky XVI - XVII 1/. Tôn giáo: nước ta có những tôn giáo - Nho giáo: vẫn được đề nào? Nói rõ sự phát triển cao trong học tập ,thi cử và của các tôn giáo đó? tuyển chọn quan lại.
- Phật giáo, đạo giáo phục - Vì sao lúc này nho giáo không còn chiếm địa vị hồi và phát triển. độc tôn? +Các thế lực phong kiến tranh giành địa vị. +Vua Lê tở thành bù nhìn. - Ở thôn quê có những hình thức sinh hoạt văn hoá nào? - Kể tên một số hội làng - Đạo thiên chúa xuất hiện mà em biết? cuối thế kỷ XVI. - Quan sát H.53, miêu tả gì? Hình thức sinh hoạt văn hóa có tác dụng gì? - Đạo Thiên chúa bắt 2/. Sự ra đời chữ quốc nguồn từ đâu, vì sao xuất ngữ. hiện ở nước ta? - Thể kỷ XVII một số giáo - Thái độ của chính quyền sĩ phương tây dùng chữ cái
Trịnh - Nguyễn đối với la tinh ghi âm tiếng việt. đạo Thiên chúa? - Đây là thứ chữ viết tiện lợi khoa học, dễ phổ biến. - Chữ quốc ngữ ra đời 3/. Văn học, nghệ thuật trong hoàn cảnh nào? Mục dân gian. đích? a.Văn học: -Văn học chữ nôm phát triển + Tiêu biểu Nguyễn Bỉnh - Văn học giai đoạn này Khiêm, Đào Duy Từ. gồm mấy bộ phận. + Nội dung: ca ngợi hạnh - Kể tên những thành tựu phúc con người tố cáo văn học? những bất công trong xã - Thơ nôm xuất hiện ngày hội, sự thối nát của triều càng nhiều có ý nghĩa như đình phong kiến. thế nào đối với tiếng nói -Văn học dân gian phát và văn hóa dân tộc. (HS triển với nhiều thể loại thảo luận). phong phú: truyện nôm,
- Em có nhận xét gì về văn truyện tiếu lâm, thơ lục học dân gian. (Thể loại, bát. nội dung) b.Nghệ thuật dân gian: - Nghệ thuật dân gian gồm - Nghệ thuật điêu khắc: mấy loại hình. HS quan sát điêu khắc gỗ, phật bà quan H.54. âm. - Kể tên một số loại hình - Nghệ thuật sâu khấu: nghệ thuật dân gian mà em chèo, tuồng đa dạng, biết? phong phú, phản ánh đời sống lao động cần cù, vất vả nhưng đầy lạc quan, lên án kẻ gian nịnh, ca ngợi tình yêu thương con người. IV. Củng cố - luyện tập: - Hãy trình bày sự phát triển phong phú và đa dạng của những loại hình nghệ thuật dân gian ở nước ta vào thế kỷ XVI – XVIII? - Vì sao nghệ thuật dân gian thời kỳ này phát triển cao? V. Dặn dò:
- Học bài, soạn bài 24. - BT 4, 5, 6. D. Rút kinh nghiệm: