Giáo án lớp 4 - Tuần 35 năm 2013

Chia sẻ: Hồ Hồ | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:11

Thêm vào BST

Báo xấu

96
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Giáo án lớp 4 - Tuần 35 năm 2013 gửi đến các bạn các nội dung bài soạn: ôn tập về tìm 2 số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của 2 số đó, kiểm tra định kì, luyện tập chung, tổng kết môn học, ôn tập cuối năm,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 4 - Tuần 35 năm 2013

TUẦN 35 Thứ hai, ngày 13 tháng 5 năm 2013 Tiết 1: CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiết 2: Tập đọc ÔN TẬP I Mục tiêu Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài ; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuôi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống II Đồ dùng : Phiếu ghi tên bài tập đọc. III Hoạt động dạyhọc Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Nhận xét, cho điểm. bài Vương quốc vắng nụ cười( P2 ) 2. Bài mới HĐ1. Giới thiệu bài. Lắng nghe. HĐ2. Hướng dẫn ôn tập . Ôn tập đọc HS bốc thăm đọc 1 bài tập đọc và HĐ3. Hướng dẫn làm BT. trả lời câu hỏi về nội dung bài tập Lập bảng thống kê các bài tập đọc trong chủ đọc đó. điển Khám phá thế giới hoặc T/y cuộc sống. Làm vào vở BT, trình bày kết quả. HĐ3. Củng cố, dặn dò. Chuẩn bị bài sau Tiết 3:Toán ÔN TẬP VỀ TÌM 2 SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA 2 SỐ ĐÓ I. Mục tiêu: Giải được bài toán về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó . II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên chữa bài. HS: Đọc yêu cầu, tự làm bài rồi B. Dạy bài mới: chữa bài. 1. Giới thiệu: Cột 1: SB: 13; SL: 78 2. Hướng dẫn luyện tập:+ Bài 1(2 cột): Cột 2: SB: 68; SL: 102 Yêu cầu HS nêu cách tìm số lớn, số bé. + Bài 2(2 cột): HS: Tự làm bài rồi chữa bài. Cột 1: SB: 18; SL: 90 Cột 2: SB: 189; SL: 252 + Bài 3: HS: Đọc đề bài, tự làm rồi chữa bài. GV chấm bài cho HS. Tự làm bài rồi chữa bài. 1 em lên bảng. Bài giải:
Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc kho thứ nhất là: 1350 : 9 x 4 = 600 (kg) Số thóc kho thứ hai là: 1350 – 600 = 750 (kg) Đáp số: Kho 1: 600 kg Kh o 2: 750 kg. + Bài 4 (HSKG) Làm vào vở, 1 em trình bày bài giải. Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 4 = 7 (phần) Số hộp kẹo đã bán là: 56 : 7 x 3 = 24 (hộp) Số hộp bành đã bán là: 56 – 24 = 32 (hộp) ĐS: 24 hộp kẹo, 32 hộp bánh. + Bài 5: HD về nhà. 4. Củng cố , dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà làm vở bài tập. Tiết 4: Thể dục: Gv chuyên ngành dạy Tiết 5:Lịch sử KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Đề của phòng giáo dục ra) Thứ ba, ngày 14 tháng 5 năm 2013 Tiết 1:Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: Vận dụng được bốn phép tính với phân số để biết giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính . Giải bài toán có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó . II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên chữa HS: Tự làm bài rồi chữa bài. bài. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn luyện tập:+ Bài 2: + Bài 3: HS: Tự làm bài vào vở, 2 em lên bảng. 3 1 1 a) x = b) x : = 8 4 2 4
1 3 1 x = + x = 8 2 4 4 2 3 x = 2 x = + 4 4 5 x = 4 + Bài 5: Tự làm bài rồi chữa bài. 1 em lên bảng. Bài giải: Ta có sơ đồ: Hiệu số phần bằng nhau là: 6 – 1 = 5 (phần) Tuổi con là: 30 : 5 = 6 (tuổi) Tuổi bố là: 30 + 6 = 36 (tuổi) Đáp số: Tuổi con: 6 tuổi. Tuổi bố: 36 tuổi. GV chấm bài cho HS. 4. Củng cố , dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà làm vở bài tập. Tiết 2: Mĩ thuật: Gv chuyên ngành dạy Tiết 3:Chính tả ÔN TẬP I Mục tiêu Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống) ; bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập. II Đồ dùng : BT 2 viết vào giấy khổ to III Hoạt động dạyhọc Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Nhận xét, cho điểm. bài Vương quốc vắng nụ cười( P2 ) 2. Bài mới HĐ1. Giới thiệu bài. Lắng nghe.
HĐ2. Hướng dẫn ôn tập . Ôn tập đọc HS bốc thăm đọc 1 bài tập đọc và HĐ3. Hướng dẫn làm BT. trả lời câu hỏi về nội dung bài tập Bài 2: Lập bảng thống kê các từ đã học ở đọc đó. những tiết MRVT trong chủ điểm Khám phá Làm vào vở BT, trình bày kết quả. thế giới hoặc Tình yêu cuộc sống. Bài 3: Giải nghĩa 1 số từ vừa thống kê ở BT 2. Đặt câu với mỗi từ đó. Thảo luận nhóm đôi, nêu kq. Chữa bài, nhận xét. HĐ3. Củng cố, dặn dò. Chuẩn bị bài sau Tiết 4:Địa lý : KIỂM TRA ĐỊNH KỲ (Đề của phòng giáo dục ra) Tiết 5:Kỹ thuật LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T3) I. Mục tiêu: HS chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn Lắp ghép được mô hình tự chọn . Mô hình lắp tương đối chắc chắn . sử dụng được . Với HS khéo tay lắp được ít nhất một mô hình tự chọn . Mô hình chắc chắn , sử dụng được II. Đồ dùng :Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật. III. Hoạt động dạy học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra Đ D H T(3p) 2. Bài mới. HĐ1(5p) chọn và kiểm tra các chi tiết . Chọn đủ các chi tiết để vào nắp hộp. Nêu yêu cầu Tiến hành lắp các bộ phận của mô HĐ2 ( 20p) Thực hành lắp mô hình đã hình mình đã chọn. chọn Dựa vào tiêu chuẩn đánh giá kết quả HĐ2(8p)Đánh giá kết quả học tập. lắp ráp của bạn. GV nêu tiêu chuẩn đánh giá : + Lắp đúng mẫu, đúng quy trình. + Mô hình chắc chắn không xộc xệch. + Vói HS khéo tay mô hình chắc chắn , sử dụng được. HĐ3(1p) Dặn dò: Chuẩn bị bài sau. Thứ tư, ngày 15 tháng 5 năm 2013 Tiết 1:Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu:
Đọc được số , xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên . So sánh được hai phân số . II Các hoạt động dạyhọc Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên chữa bài tập. B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn luyện tập: + Bài 1: HS: Đọc yêu cầu và tự làm bài. Nêu kq. + Bài 2: HS: Tự đặt tính rồi tính. Nêu cách tính và kq. + Bài 3 (cột 1): HS: Tự so sánh từng cặp số rồi viết dấu thích hợp vào chỗ trống. 5 7 10 16 VD:
2. Bài mới HĐ1. Giới thiệu bài. Lắng nghe. HĐ2. Hướng dẫn ôn tập . Ôn tập đọc HS bốc thăm đọc 1 bài tập đọc và HĐ3. Hướng dẫn làm BT. trả lời câu hỏi về nội dung bài tập Bài 2: Viết đoạn văn miêu tả 1 cây xương đọc đó. riồng mà em thấy. GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài: HS: Cả lớp viết đoạn văn. + Chú ý miêu tả những đặc điểm của chim Một số HS đọc đoạn văn. bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào đoạn văn miêu tả. HĐ4. Củng cố, dặn dò. Chuẩn bị bài sau Tiết 4: Âm nhạc: Gv chuyên ngành dạy Tiết 4:Kể chuyện ÔN TẬP I Mục tiêu Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. Nhận biết được câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến trong bài văn; tìm được trạng ngữ chỉ thời gian, trạng ngữ chỉ nơi chốn trong bài văn đã cho. II Đồ dùng : Đề bài gợi ý viết sẵn trên bảng lớp. III Hoạt động dạyhọc Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Nhận xét, cho điểm. bài Vương quốc vắng nụ cười 2. Bài mới HĐ1. Giới thiệu bài. Lắng nghe. HĐ2. Hướng dẫn ôn tập . Ôn tập đọc HS bốc thăm đọc 1 bài tập đọc và HĐ3. Hướng dẫn làm BT. trả lời câu hỏi về nội dung bài tập Bài 2: Tìm câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu đọc đó. khiến. 2 em nối nhau đọc nội dung bài 1, 2. Cả lớp đọc lướt lại truyện. Đọc thầm lại truyện, tìm các câu kể, câu hỏi, câu cảm, câu khiến trong bài. Làm vào vở bài tập sau đó lên chữa bài. Câu hỏi: Răng em đau phải không? Câu cảm: Ôi ! Răng đau quá! Bộ răng sưng của bạn
GV nhận xét, chốt lời giải: ấy chuyển sang má khác rồi! Bài 3: Câu khiến: Em về nhà đi! Nhìn kìa! GV nhận xét, chốt lời giải đúng. Câu kể: Các câu còn lại. HĐ4. Củng cố, dặn dò. Chuẩn bị bài sau HS: Đọc bài, tìm trạng ngữ. Làm bài vào vở bài tập và lên bảng chữa bài. Tiết 5:Đạo đức TỔNG KẾT MÔN HỌC I. Mục tiêu: Đánh giá tổng kết môn Đạo đức. Đánh giá việc học tập của học sinh II. Hoạt động dạy học . 1. GV Tổng kết chương trình Đạo đức lớp 4 2. Thông báo kết quả xếp loại học lực môn Đạo đức. 3. Dặn dò: Thực hành theo các hành vi Đạo đức đã học. Thứ năm, ngày 16 tháng 5 năm 2013 Tiết 1:Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Viết được số . Chuyển đổi được số đo khối lượng . Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số. IIHoạt động dạyhọc Hoạt động dạy Hoạt động học A. Kiểm tra bài cũ: HS lên bảng chữa bài tập về nhà tiết B. Dạy bài mới: trước. 1. Giới thiệu: 2. Hướng dẫn HS luyện tập: HS: Tự viết số rồi đọc lại số mới viết. + Bài 1: Viết số a) 365 847 b) 16 530 464 c) 105 072 009 + Bài 2 (cột 1,2): Viết số thích hợp vào HS: Tự làm rồi chữa bài. chỗ chấm + Bài 3 (b. c. d): Tính HS: Tự tính rồi chữa bài. Nêu cách tính và kq. 71 41 10 b, ; c) ; d, 72 180 7 + Bài 4: HS: Tự làm bài rồi chữa bài. 1 em lên bảng giải. Bài giải: Ta có sơ đồ: HS trai 35HS HS gái
Tổng số phần bằng nhau là: 4 + 3 = 7 (phần) Số học sinh gái của lớp đó là: (35 : 7) x 4 = 20 (HS) Đáp số: 20 HS. GV chấm bài cho HS. + Bài 5: (HSKG) Làm bài theo nhóm. HS: Trao đổi ý kiến theo nhóm nhỏ rồi cử đại diện báo cáo kết quả. GV nhận xét, bổ sung. 3. Củng cố , dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà học và làm bài tập. Tiết 2:Tập đọc. ÔN TẬP I Mục tiêu Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. Ngheviết đúng CT (tốc độ khoảng 90 chữ/15phút) ; không mắc quá năm lỗi trong bài ; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ. II Hoạt động dạyhọc Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Nhận xét, cho điểm. bài Tiếng cười là liều thuốc bổ. 2. Bài mới HĐ1. Giới thiệu bài. Lắng nghe. HĐ2. Hướng dẫn ôn tập . Ôn tập đọc HS bốc thăm đọc 1 bài tập đọc và HĐ3. Hướng dẫn viết chính tả trả lời câu hỏi về nội dung bài tập GV đọc bài thơ 1 lần. đọc đó. Cả lớp theo dõi SGK. Đọc thầm lại bài thơ. Nói về nội dung bài thơ: Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, GV đọc từng câu cho HS viết bài vào vở. thế giới của chuyện cổ tích, giữa GV đọc lại bài. tình yêu thương của cha mẹ. Thu 7 đến 10 bài để chấm điểm, nhận xét Nghe đọc và viết bài vào vở. bài đã chấm. HS: Soát lỗi chính tả. 3. Củng cố , dặn dò: Nhận xét giờ học. Về nhà viết lại cho đẹp.
Tiết 3:Tập làm văn ÔN TẬP I Mục tiêu Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc độ khoảng 90 tiếng/phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được ba đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HK2. Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật. II Hoạt động dạyhọc Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn Nhận xét, cho điểm. bài Tiếng cười là liều thuốc bổ. 2. Bài mới HĐ1. Giới thiệu bài. Lắng nghe. HĐ2. Hướng dẫn ôn tập . Ôn tập đọc HS bốc thăm đọc 1 bài tập đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập HĐ3. Hướng dẫnViết đoạn văn tả hoạt đọc đó. động của chim bồ câu HS: Đọc nội dung bài tập, quan sát GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài: tranh minh họa bồ câu trong SGK, (SGV) tranh ảnh về hoạt động của chim bồ + Chú ý miêu tả những đặc điểm của chim câu. bồ câu, đưa ý nghĩ, cảm xúc của mình vào HS: Cả lớp viết đoạn văn. đoạn văn miêu tả Một số HS đọc đoạn văn. 3. Củng cố , dặn dò: Nhận xét giờ học. Những em viết chưa xong về nhà viết tiếp. Về nhà làm thử bài luyện tập ở tiết 7, tiết 8. Tiết 4:Khoa học. ÔN TẬP CUỐI NĂM I Mục tiêu : Ôn tập về thành phần các chất dinh dưỡng có trong thức ăn và vai trò của không khí, nước trong đời sống hàng ngày. Vai trò cuả thực vật đối với sự sống trên trái đất. II Các hoạt động dạyhọc * GV cho học sinh ôn tập theo các câu hỏi sau đây. *Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. Câu 1: Có thể làm cho bóng tối của một vật thay đổi bằng cách nào sau đây? a. Dịch vật ra xa nguồn sáng b. Dịch nguồn sáng ra xa vật c. Dịch nguồn sáng lại gần vật d. Tất cả các ý trên Câu 2: Điều gì xảy ra nếu trái đất không được mặt trời sưởi ấm ?
a. Gió sẽ ngừng thổi b. Trái đất sẽ trở nên lạnh giá c. Nước trên trái đất sẽ ngừng chảy và đóng băng sẽ không có mưa d. Trái đất sẽ trở thành một hành tinh chết không có sự sống e. Tất cả các ý trên Câu 3: Lớp không khí bao quanh trái đất được gọi là gì ? a. Thạch quyển b. Khí quyển c. Thuỷ quyển d. Sinh quyển Câu 4: Không khí có ở đâu ? a. ở xung quanh mọi vật b. Trong những chỗ rỗng của mọi vật c. Có ở khắp nơi, xung quanh mọi vật và trong những chỗ rỗng của mọi vật. Câu 5: Thực vật cnầ gì để sống ? a. ánh sáng b. Không khí c. Nước d. Chất khoáng e. Tất cả những yếu tố trên Câu 6: Trong số động vật dưới đây, lúa là thức ăn của động vật nào ? a. Đại bàng b. Rắn hổ mang c. Gà Câu7: Nối ô chữ ở cột A với ô chữ cột B cho phù hợp? A B Cách làm sạch nước, lọc nước (bằng giấy Kết quả: diệt được một số vi khuẩn lọc, bông cát, sỏi, rỉ than , than cuổi có hại nhưng thường làm nước có mùi hắc Đun sôi Loại bỏ các chất không tan trong nước Khử trùng bằng nước giaven hoặc ôxi già Phần lớn vi khuẩn bị chết Câu 8: Không khí có những tính chất gì ? Câu 9: Hãy nêu những việc nên làm để bảo vệ bầu không khí trong sạch ? Thứ sáu, ngày 17 tháng 5 năm 2013 Tiết 1:Toán : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Đề của phòng giáo dục ra) Tiết 2:Luyện từ và câu KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC)
(Đề của phòng giáo dục ra) Tiết 3:Tập làm văn: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Đề của phòng giáo dục ra) Tiết 4:Khoa học KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Đề của phòng giáo dục ra) Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP * Nội dung sinh hoạt 1. Lớp trưởng(điều khiển): Mời các tổ trưởng lần lượt báo cáo các mặt thi đua trong tuần qua về : Học tập, kỷ luật, chuyên cần, phong trào. * Lớp trưởng nhận xét chung các mặt. Sau đó mời cô chủ nhiệm có ý kiến với lớp. * Bình chọn tổ :Tổ xuất sắc. Tổ chưa đạt. 2.Giáo viên nhận xét chung: Thực hiện tốt nội quy nhà trường và liên đội đề ra. Vệ sinh lớp học sạch sẽ. Những bạn có ý thức học tập tốt: Giang, Cường, Thảo Những bạn cần cố gắng Thắng, Thu Trang 3. Phổ biến công tác tuần 36. Thực hiện tốt kế hoạch nhà trường và liên đội đề ra. Thi đua học tốt xây dựng phong trào Đôi bạn cùng tiến Thực hiện tốt ATGT. Xây dựng lớp học thân thiện, học sinh tích cực.