Giáo án lớp 5: Tuần 19 năm học 2019-2020

Chia sẻ: | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:23

Thêm vào BST

Báo xấu

40
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

"Giáo án lớp 5: Tuần 19 năm học 2019-2020" với các bài học diện tích hình thang; người công dân số một; em yêu quê hương; câu ghép; nuôi dưỡng gà; chiếc đồng hồ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 5: Tuần 19 năm học 2019-2020

Tuần 19 Thứ hai ngày 06 tháng 01 năm 2020 Tiết 1: Toán Tiết 91: Diện tích hình thang I. Mục tiêu: -Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan. II. Đồ dùng dạy học : - SGK III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Thế nào là hình thang? Hình thang vuông? 3. Bài mới: a-Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. b-Kiến thức: -GV chuẩn bị 1 hình tam giác như SGK. -Em hãy xác định trung điểm của -HS xác định điểm M là trung điểm của BC cạnh BC -GV cắt rời hình tam giác ABM, sau đó ghép thành hình ADK. -Em có nhận xét gì về diện tích -Diện tích hình thang ABCD bằng diện tích hình thang ABCD so với diện tích tam giác ADK. hình tam giác ADK? (DC + AB) x AH -Dựa vào công thức tính diện tích S hình thang ABCD = hình tam giác, em hãy suy ra cách tính diện tích hình thang? 2 *Quy tắc: Muốn tính S hình thang -Ta lấy tổng độ dài hai đáy nhân với chiều ta làm thế nào? cao (cùng một đơn vị đo) rồi chia cho 2. *Công thức: -HS nêu: (a + b) x h Nếu gọi S là diện tích, a, b là độ S= dài các cạnh đáy, h là chiều cao 2 thì S được tính NTN? * Luyện tập: Bài tập 1 (93): Tính S hình thang, biết: - 1 HS nêu yêu cầu. -GV hướng dẫn HS cách làm. *Kết quả: -Cho HS làm vào nháp. a) 50 cm2 -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. Bài tập 2 (94): Tính S mỗi hình *Kết quả: thang sau: a) 32,5 cm2 -Mời một HS nêu cách làm.
-Cho HS làm vào nháp. Sau đó cho HS đổi vở chấm chéo. -GV nhận xét, đánh giá bài làm của HS. 4. Củng cố, dặn dò: -Cho HS nhắc lại quy tắc và công thức tính diện tích hình thang. Tiết 2: Tập đọc Tiết 37: Người công dân số một I. Mục tiêu: -Biết đọc đúng một văn bản kịch, phân biệt được lời tác giả và lời nhân vật. -Hiểu nội dung của một trích đoạn kịch: Tâm trạng day dứt, trăn trở tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thành . II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới - Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. -Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Mời 1 HS đọc. -Đoạn 1: Từ đầu đến Vậy anh vào - Chia đoạn. Sài Gòn này làm gì? - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp -Đoạn 2: Tiếp cho đến ở Sài Gòn sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. nữa. - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Đoạn 3: Phần còn lại. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: -HS đọc đoạn 1 +Anh Lê giúp anh Thành việc gì? -Tìm việc làm ở Sài Gòn. +) Rút ý1: Anh Lê giúp anh Thành tìm việc làm. -HS đọc đoạn 2,3 +Những câu nói nào của anh Thành cho -Chúng ta là đồng bào. Cùng máu đỏ thấy anh luôn nghĩ tới dân, tới nước? da vàng. Nhưng anh có khi nào nghĩ đến đồng bào không? +Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê -Anh Lê hỏi: Vậy anh vào Sài Gòn nhiều lúc không ăn nhập với nhau. Hãy này làm gì? Anh Thành đáp: Anh tìm những chi tiết thể hiện điều đó và học ở trường Sa- xơ-lu Lô-ba thì giải thích vì sao như vậy? anh là người nước nào? +)Rút ý 2:Sự trăn trở của anh Thành.
-HS nêu. -Nội dung chính của bài là gì? -HS đọc. -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c.Hướng dẫn đọc diễn cảm: -HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mỗi -Mời 3 HS đọc phân vai. đoạn. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật. -HS luyện đọc diễn cảm ở một số -Cho HS luyện đọc phân vai trong nhóm em đã đọc tốt,các em khác luyện đọc 3 đoạn từ đầu đến anh có khi nào nghĩ lại. đến đồng bào không? -Từng nhóm HS đọc diễn cảm trước -HS khác nhận xét. lớp. -GV nhận xét, kết luận nhóm đọc hay nhất. 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Tiết 3: Đạo đức Tiết 19: Em yêu quê hương (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Biết làm những việc phù hợp với khả năng để góp phần tham gia xây dựng quê hương. - Yêu mến, tự hào về quê hương mình mong muốn được góp phần xây dựng quê hương. *KNS - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng về danh lam thắng cảnh, con người của quê hương. - Kĩ năng trình bày những hiểu biết của bản thân về quê hương mình. II. Đồ dùng dạy học III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 7. 3. Bài mới: a-Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu của tiết học. b-Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Cây đa làng em (trang 28-SGK) -Mời một HS đọc truyện Cây đa làng em -GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm vụ: Các nhóm thảo luận các câu hỏi trong SGK. - Kĩ năng trỡnh bày những hiểu biết của bản thõn về quờ hương mỡnh. -HS thảo luận theo hướng dẫn -Các nhóm thảo luận. của GV.
-Đại diện nhóm trình bày. -Mời đại diện các nhóm trình bày. -Nhận xét. -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: SGV-Trang 43. c-Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về truyền thống văn hóa, truyền thống cách mạng về danh lam thắng cảnh, con người của quê hương. -Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. -Cho HS thảo luận nhóm 4. -Mời đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV kết luận: trường hợp a, b, c, d, e thể hiện tình yêu quê hương. -Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. d-Hoạt động 3: Liên hệ thực tế -GV yêu cầu học sinh trao đổi với nhau theo gợi ý sau: -HS thảo luận theo nội dung Gv +Quê bạn ở đâu? Bạn biết những gì về quê hướng dẫn. hương mình? +Bạn đã làm được việc gì để thể hiện tình yêu quê hương? -Mời một số HS trình bày trước lớp. Các HS khác có thể nêu câu hỏi về những vấn đề -Một số HS trình bày. mà mình quan tâm. -HS khác trao đổi. -GV nhận xét, tuyên dương HS thảo luận tốt. 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Tiết 4: Lịch sử Đ/C Ninh soạn giảng Tiết 5: Chào cờ Tập chung toàn cơ sở Thứ ba ngày 07 tháng 01 năm 2020 Tiết 1: Toán Tiết 92: Luyện tập I. Mục tiêu: - Biết tính diện tích hình thang .Làm được các bài tập 1,3(a). - Dạy đối với học sinh hoàn thành tốt bài 3( b). Bỏ bài 2 II. Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm, bút dạ. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: - Cho HS làm lại bài tập 2 SGK. 3. Bài mới: a-Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu của tiết học. b-Luyện tập: *Bài tập 1 (94): Tính S hình thang... -1 HS nêu yêu cầu. -GV hướng dẫn HS cách làm. *Kết quả: -Cho HS làm vào nháp. a) 70 cm2 -Mời 2 HS lên bảng chữa bài. 21 -Cả lớp và GV nhận xét. b) m2 16 *Bài tập 3 (94): -1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. *Bài giải: - Dạy đối với học sinh hoàn thành tốt a) Đúng bài 3( b) b) Sai -Cho HS làm vào nháp. -Cho HS đổi vở, chấm chéo. -Cả lớp và GV nhận xét. 4. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học . Tiết 2: Luyện từ và câu Tiết 37: Câu ghép I. Mục tiêu: -Nắm sơ lược khái niệm câu ghép là câu do nhiều vế câu ghép lại.Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một câu đơn và thể hiện một ý có quan hệ chặt chẽ với ý của những vế câu khác. -Nhận biết được câu ghép , xác định được các vế câu trong câu ghép ; thêm được một vế câu vào chỗ trống để tạo thành câu ghép. II. Đồ dùng dạy học - Bảng nhóm, bút dạ. III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS làm bài tập 1 trong tiết LTVC trước. 3. Bài mới: a-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. b.Phần nhận xét: *Bài tập 1: -HS đọc y/c của bài -Mời 2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung *Lời giải: các bài tập. Cả lớp theo dõi. a) Yêu cầu 1: -Cho cả lớp đọc thầm lại đoạn văn của 1. Mỗi lần rời nhà đi, bao giờ con Đoàn Giỏi, lần lượt thực hiện từng Y/C: khỉ cũng...