Giáo án lớp 5: Tuần 9 năm học 2019-2020

Chia sẻ: | Ngày: | Loại File: DOCX | Số trang:25

Thêm vào BST

Báo xấu

46
lượt xem 3
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

"Giáo án lớp 5: Tuần 9 (Tất cả các môn học)" được biên soạn với tất cả các môn học như Toán, Tiếng Việt, Tập đọc, Đạo đức, Kĩ thuật, Thể dục... hỗ trợ quý giáo viên có thêm tư liệu tham khảo, trau dồi kỹ năng biên soạn giáo án phục vụ giảng dạy.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án lớp 5: Tuần 9 năm học 2019-2020

Tuần 9 Thứ hai ngày 28 tháng 10 năm 2019 Tiết 1 : Toán TT41: Luyện tập I. Mục tiêu: Giúp HS: - Biết viết số đo độ dài dưới dạng số thập phân. BT cần làm BT1,2,3,4a,c. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Nêu bảng đơn vị đo độ dài? Mối quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài? 3. Bài mới: -Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. -Luyện tập: Bài tập 1 (45): Viết số thích hợp vào chỗ chấm. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. - 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS nêu cách làm. - HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào bảng con. - HS làm vào bảng con. a, 35m 23cm = 35,23 m - GV nhận xét. b, 51dm 3cm = 51,3dm c,14m 7cm = 14,07m Bài tập 2 (45): Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu) - 1 HS đọc đề bài. - Mời 1 HS đọc đề bài. - HS làm vào vở. - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán. - 3 HS lên chữa bài. - Cho HS làm vào vở. - Mẫu: 315 cm = 3,15 m - Mời 3 HS lên chữa bài. - HS khác nhận xét. Cách làm: - GV nhận xét. 315cm = 300 cm + 15cm = 3m 15cm = 3,15m *Kết quả: 234cm = 2,34m 506cm = 5,06m 34dm = 3,4m Bài tập 3 (45): Viết các số đo dưới - 1 HS nêu yêu cầu. dạng số thập phân có đơn vị là km. - Chữa bài. - Mời 1 HS nêu yêu cầu. *Kết quả: a, 3 km 245 m = 3,245 km - GV hướng dẫn HS tìm cách giải.
- Cho HS làm ra nháp. b, 5km 34m=5,034km - Chữa bài. c,307 m = 0,307 km Bài 4 (45): Viết số thích hợp vào chỗ Bài giải: chấm. - Mời 1 HS đọc yêu cầu. 44 a) 12,44m = 12 m = 12m 44cm - Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách 100 giải. - Cho HS làm vào vở. 450 c) 3,45km = 3 km= 3km 450m - Mời 2 HS lên bảng chữa bài. 1000 - Cả lớp và GV nhận xét. = 3450m 4. Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học kĩ lại cách viết các số đo dộ dài dưới dạng số thập phân. Tiết 2: Tập đọc TT17: Cái gì quí nhất I. Mục tiêu: - Đọc lưu loát. Biết phân biệt lời người dẫn chuyện và lời nhân vật (Hùng, Quý, Nam, thầy giáo). - Hiểu vấn đề tranh luận ( Cái gì quí nhất? ) và ý được khẳng định qua tranh luận: người lao động là quí nhất. TLCH1,2,3 - Tích hợp giới và quyền: Quyền được trao đổi tranh luận và bảo vệ ý kiến của mình. Bổn phận phải thực hiện đúng nội quy của nhà trường. - GDHS học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ và những bài học về đạo đức lối sống dành cho học sinh: Bài 1 kĩ năng xây dựng lòng tự trọng. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III.Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc thuộc lòng và trả lời các câu hỏi về bài Trước cổng trời - GV và HS nx 3. Bài mới: * Giới thiệu bài: GV nêu yêu cầu mục đích của tiết học. * Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Mời 1 HS đọc. - Chia đoạn. - Đoạn 1: Từ đầu đến Sống được - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp không? sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - Đoạn 2: Tiếp cho đến phân giải - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. - Đoạn 3: Đoạn còn lại.
- Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)Tìm hiểu bài: - Cho HS đọc đoạn 1-2 và trả lời câu hỏi: + Theo Hùng ,Quý, Nam, Cái gì quý nhất? + Mỗi bạn đưa ra lí lẽ như thế nào để bảo vệ ý kiến của mình? - Lúa gạo, vàng, thì giờ. - Lý lẽ của từng bạn: + Hùng: Lúa gạo nuôi sống con người. + Quý: Có vàng là có tiền, có tiền sẽ mua được lúa gạo. +Nam: Có thì giờ mới làm ra được lúa gạo, vàng bạc. +) Rút ý1: Cuộc tranh luận giữa cỏc bạn về cái gì quý nhất? - Cho HS đọc đoạn 3 Và trả lời câu hỏi: -Vì không có người LĐ thì không có +Vì sao thầy giáo cho rằng người lao lúa gạo, vàng bạc và thì giờ cũng trôi động mới là quý nhất? qua một. +)Rút ý 2: Người Lao động là quý nhất - Chọn tên khác cho bài văn và nêu lý do vì sao em chọn tên đó?( Dạy đối với học sinh hoàn thành tốt.) - Quyền được trao đổi tranh luận và bảo - HS nêu. vệ ý kiến của mỡnh. Bổn phận phải thực hiện đỳng nội quy của nhà trường. - Nội dung chính của bài là gì? - HS đọc. - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời 5 HS nối tiếp đọc bài theo cách phân vai - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi nhân vật. 4. Củng cố, dặn dò: - GDHS học tập và làm theo tấm gương đạo đức Bác Hồ và những bài học về đạo đức lối sống dành cho học sinh: Bài 1 kĩ năng xây dựng lòng tự trọng. GV nhận xét giờ học. Nhắc HS về luyện đọc và học bài
Tiết 3: Đạo đức TT9: Tình bạn (tiết 1) I. Mục tiêu: Học song bài này, HS biết: - Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là những khi khó khăn, hoạn nạn. - Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. - Biết được ý nghĩa tình bạn. * GDKNS: KN tư duy phê phán, KN giao tiếp, ứng xử với bạn bè, KN thể hiện sự thông cảm, chia sẻ. II. Đồ dùng dạy học: - Bài hát Lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời: Mộng Lân III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 4. - GV và HS nx. 3. Bài mới: - Giới thiệu bài. - Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp. *Mục tiêu: HS biết được ý nghĩa của tình bạn và quyền được kết giao bạn bè của trẻ em. * Cách tiến hành: - Cho HS hát bài Lớp chúng ta kết đoàn. - Hướng dẫn cả lớp thảo luận theo các - Đại diện các nhóm lần lượt lên giới câu hỏi sau: thiệu. + Bài hát nói lên điều gì? + Lớp chúng ta có vui như vậy không? - HS thảo luận nhóm7 + Điều gì sẽ xảy ra nếu xung quanh chúng ta không có bạn bè? + Trẻ em có quyền được tự do kết bạn không? Em biết điều đó từ đâu? - Thể hiện nhân dân ta luôn hướng về cội - GV kết luận: nguồn, luôn nhớ ơn tổ tiên. -Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung truyện Đôi bạn *Mục tiêu: HS hiểu được bạn bè cần phải đoàn kết, giúp đỡ những khó khăn hoạn nạn. *Cách tiến hành: - Mời 1-2 HS đọc truyện. - GV mời một số HS lên đóng vai theo nội dung truyện. - Cho cả lớp thảo luận theo các câu hỏi: + Em có nhậnn xét gì về hành động bỏ bạn để chạy thoát thân của nhân vật trong truyện? + Qua câu truyện trên, em có thể rút ra điều gì về cách đối xử với bạn bè? - GV kết luận: (SGV-Tr. 30)
-Hoạt động 3: Làm bài tập 2 SGK. *Mục tiêu: HS biết cách ứng xử phù hợp trong các tình huống có liên quan đến bạn bè. *Cách tiến hành: - Cho HS thảo luận nhóm 2. - HS trao đổi với bạn và giải thích - Mời một số HS trình bày. tại sao. - GV nhận xét, kết luận về cách ứng xử phù - HS trình bày. hợp trong mỗi tình huống: (SGV-tr. 30). -Hoạt động 4: Củng cố *Mục tiêu: Giúp HS biết được các biểu hiện của tình bạn đẹp. *Cách tiến hành: - GV yêu cầu mỗi HS nêu một biểu hiện của tình bạn đẹp. GV ghi bảng. - Cho HS liên hệ những tình bạn đẹp trong lớp, trong trường mà em biết. * GDKNS: KN tư duy phê phán, KN giao tiếp, ứng xử với bạn bè, KN thể hiện sự thông cảm, chia sẻ. 4. Củng cố dặn dò - GV nhận xét giờ học. Tiết 4: Lịch sử Đ/C Ninh soạn giảng Tiết 5: Chào cờ Tập trung toàn cơ sở. Thứ ba ngày 29 tháng 10 năm 2019 Tiết 1: Toán TT 42: Viết các số đo khối lượng dưới dạng số thập phân I. Mục tiêu: - HS biết viết số đo khối lượng dưới dạng số thập phân. BT cần làm BT1,2a,3. - Dạy đối với học sinh hoàn thành tốt bài 2 ( b) II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết bảng đợn vị đo khối lượng III. Các hoạt động dạy học: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Cho 2 HS làm bài tập 4 (45). 3. Bài mới: -Ôn lại hệ thống đơn vị đo khối lượng: a) Đơn vị đo khối lượng: - Em hãy kể tên các đơn vị đo độ khối - Các đơn vị đo độ dài: lượng đã học lần lượt từ lớn đến bé? km, hm, dam, m, dm, cm, mm b) Quan hệ giữa các đơn vị đo: