Giáo án Luyện từ và dấu câu lớp 3: Đề bài: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM

Chia sẻ: Abcdef_13 Abcdef_13 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

256
lượt xem 15
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

I.Mục tiêu: 1. Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm 2. Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các câu văn ở bài tập 1, 3 câu văn ở bài tập 3 (theo chiều ngang) -3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình dạy học A.Bài cũ (4 phút) -2 hs làm miệng bài tập 1,3 (tiết 31LTVC) -Hs làm bài tập 1 chỉ kể tên các nước, không cần chỉ bản đồ -Nhận xét bài cũ...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Luyện từ và dấu câu lớp 3: Đề bài: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM

Đề bài: ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ? DẤU CHẤM , DẤU HAI CHẤM I.Mục tiêu: 1. Ôn luyện về dấu chấm, bước đầu học cách dùng dấu hai chấm 2. Đặt và trả lời câu hỏi: Bằng gì? II. Đồ dùng dạy học: -Bảng lớp viết các câu văn ở bài tập 1, 3 câu văn ở bài tập 3 (theo chiều ngang) -3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 III.Các hoạt động dạy học: Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của trò dạy học -2 hs làm miệng bài tập 1,3 (tiết 31- -2 hs làm miệng A.Bài cũ bài tập 1 (4 phút) LTVC) -Hs làm bài tập 1 chỉ kể tên các nước, không cần chỉ bản đồ -Nhận xét bài cũ B.Bài mới -Nêu mục đích yêu cầu của tiết học 1.Gt bài -Gv ghi đề bài -2 hs đọc đề (1 phút)
2.HD hs làm bài -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài và đoạn văn -đọc yêu cầu và a.Bài tập 1 trong bài tập đọc đoạn văn (9-19 phút) -Mời 1 hs lên bảng làm mẫu: khoanh tròn -1 hs làm mẫu, dấu hai chấm thứ nhất và cho biết (dấu hai nêu tác dụng của chấm ấy được dùng để dẫn lời nói của dấu hai chấm nhân vật Bồ Chao) -Yêu cầu hs trao đổi nhóm : tìm những -làm việc theo dấu hai chấm còn lại và cho biết mỗi dấu nhóm: tìm các hai chấm này dùng để làm gì ? dấu hai chấm, nêu tác dụng của nó -Đại điện các nhóm cử người trình bày -đại diện các nhóm trình bày -nhận xét, bổ -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: sung -Còn hai dấu hai chấm nữa: một dấu dùng để giải thích sự vật , dấu hai chấ m còn lại dùng để dẫn lời của nhân vật Tu Hú -Gv: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho
người đọc biết các câu tiếp sau là lời nói, lời kể của một nhân vật hoặc lời giải thích cho 1 ý nào đó b.Bài tập 2 -Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập1, 1 hs -1 hs đọc yêu cầu, đọc đoạn văn, cả lớp đọc thầm theo đọc đoạn văn (7-8 phút) -Yêu cầu hs làm bài vào giấy nháp (vở bài -tự làm bài tập) -Gv dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời 3 em thi -3 hs thi làm bài trên bảng làm bài -Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng -nhận xét bài của bạn -Gọi một hs đọc yêu cầu của bài, 1 hs đọc -hs đọc yêu cầu c.Bài tập 3 các câu cần phân tích (8-10 phút) -Yêu cầu hs làm bài vào vở -tự làm bài -Mời 3 hs lên bảng làm bài, mỗi hs gạch -3 hs làm bài dưới bộ phận trả lời câu hỏi: Bằng gì? ở -nhận xét bài của một câu bạn a.Nhà ở vùng này phần nhiều làm bằng gỗ xoan b.Các nghệ nhân đã thêu nên những bức
tranh tinh xảo bằng đôi bàn tay khéo léo của mình. c. Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam đã xây dựng nên non sông gấm vóc bằng trí tuệ, mồ hôi và cả máu của mình -Nhận xét tiết học 3.Củng cố, -Dặn hs nhớ lại tác dụng của dấu hai chấm dặn dò để sử dụng đúng khi viết bài (1-2 phút) -Chuẩn bị bài sau: Nhân hoá