Giáo án Mầm non - Hoạt động Âm nhạc: Ngôi nhà thân yêu của bé giúp các giáo viên có thêm tư liệu tham khảo, hỗ trợ cho quá trình biên soạn bài giảng, giáo án, phục vụ công tác giảng dạy.
AMBIENT/
Chủ đề:
Nội dung Text: Giáo án Mầm non - Hoạt động Âm nhạc: Ngôi nhà thân yêu của bé
- Giáo án
(Thao giảng học kỳ I)
Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ
Hoạt động âm nhạc
Chủ đề: Gia đình
Chủ đề nhánh: Ngôi nhà thân yêu của bé
NDTT: Dạy VĐ vỗ tay theo phách bài “Nhà của tôi” Tg: Thu Hiền
NDKH: Nghe hát : “Cái bống” Tg: Phan Trần Bảng
Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh
Thời gian: 20 25 phút
Độ tuổi: Mẫu giáo bé
Địa điểm: Lớp MG C3 Trường MN PII
Người dạy: Nguyễn Thị Loan
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
Trẻ biết tên bài hát, tên tác giả
và hiểu nội dung bài hát “Nhà của tôi”
Trẻ cảm nhận giai điệu vui tươi, nhí nhảnh của bài hát " Nhà của tôi"
Trẻ biết tên bài hát nghe “Cái bống”
2.Kỹ năng:
Trẻ hát thuộc lời và hát đúng giai điệu của bài hát, biết vận động vỗ tay theo phách
bài “ Nhà của tôi”
Tự tin khi biểu diễn
Biết hưởng ứng khi nghe cô hát
3. Giáo dục:
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động , biết giúp đỡ mẹ những công việc nhỏ.
II. Chuẩn bị:
* Không gian tổ chức: Trong lớp.
* Đồ dùng của cô:
Đài, đĩa có các bài hát, và giai điệu của bài hát “Nhà của tôi” và bài “Cái bống”
Hình ảnh ngôi nhà.
Nhạc hiệu chương trình “Đổrêmi”
Trang phục biểu diễn
* Đồ dùng của trẻ:
Mũ âm nhạc
Một số dụng cụ âm nhạc ( Sắc xô, trống, phách tre)
- III: Tiến hành tổ chức hoạt động.
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1: Ôn định tổ chức
Cô và trẻ nhún nhảy theo nhạc hiệu chương trình “ Đồrêmi” Trẻ nhún nhảy cùng
Chào mừng các bé đến với chương trình sân chơi “ đồrêmi” ngày cô
hôm nay
Về dự chương trình sân chơi “ đồrêmi” ngày hôm nay còn có rất
nhiều các cô nữa đấy, chúng mình khoanh tay chào các cô nào! Trẻ chào khách
Và không thể thiếu được là sự có mặt của 3 đội ( xin được giới
thiệu đội nốt nhạc xanh, nốt nhạc đỏ và nốt nhạc hồng)
(Mở nhạc) Trẻ vỗ tay
2: Hoạt động trọng tâm
Dạy trẻ vận động : vỗ tay theo phách bài “ Nhà của tôi” sáng
tác:
“ Thu Hiền” Trẻ chú ý quan sát
Mở đầu chương trình, mời cả 3 đội cùng hướng lên màn hình xem
cô có hình ảnh gì đây? ( Ngôi nhà) Trẻ trả lời
Hình ảnh ngôi nhà có trong bài hát nào? Ai biết?
Cô con cùng hát bài hát này nhé ( Cả lớp hát cùng cô 2 lần kết hợp
nhạc) Trẻ hát cùng cô
Vừa rồi cô thấy chúng mình hát rất giỏi rồi, bây giờ cô muốn chúng
mình cùng hát theo tay nhịp của cô cơ, khi cô đánh nhịp hẹp tay thì
chúng mình hát nhỏ, khi cô đánh nhịp rộng tay thì chúng mình hát to, Trẻ chú ý quan sát và
các con đã nghe rõ yêu cầu của cô chưa? thi đua xem bạn nào quan sát thực hiện theo yêu cầu
thật tinh và hát theo đúng tay nhịp của cô nhé! của cô.
Trẻ hát cùng cô 2 lần (kết hợp nhạc)
Để bài hát hay hơn và sinh động hơn thì chúng mình có những cách
nào nhỉ? Nào chúng mình thử nghĩ xem có những cách nào? làm thế
nào nhỉ? Có ai nghĩ ra cách gì không? Trẻ trả lời.
( Cô có thể vừa hát vừa lắc người có được không? Cô có thể vừa hát
vừa dậm chân có được không?) thế có ai nghĩ ra cách khác?
Cô có thể vừa hát vừa vỗ tay được không? Cô sẽ thử hát và kết hợp
với vỗ tay nhé
Cô hát và vỗ tay 2 lần ( Không nhạc)
Cô đố chúng mình biết cô vừa hát vừa vỗ tay như thế là vỗ như thế
nào?( Là vỗ tay theo phách đấy các con ạ)
- Bạn nào giỏi cho cô biết vỗ tay theo phách là vỗ tay như thế nào?
( Là cách vỗ liên tục ) Trẻ thực hiện
Chúng mình vỗ tay liên tục xem nào!
Bây giờ cô mời các con quan sát xem bài hát này vỗ tay theo phách
như thế nào nhé
Cô vừa hát vừa cỗ tay cho trẻ quan sát lần 1 ( Không nhạc) Trẻ chú ý quan sát
Ở bài hát này cô vỗ tay vào câu thứ nhất của bài hát và cứ thế cô vỗ
tay liên tục cho đến hết bài đấy các con ạ
Làm mẫu lần 2( Kết hợp nhạc)
Cô mời cả lớp vđ cùng cô ( không nhạc)
+ Lần 2: Trẻ đứng vđ ( Kết hợp nhạc) 2 đội đứng thành 2
Cô thấy lớp mình bạn nào cũng giỏi, giờ cô sẽ tổ chức thi đua giữa vòng tròn
các bạn nam và các bạn nữ nhé
Cho trẻ hát và vđ kết hợp nhạc, cô chú ý sửa sai cho trẻ. Tổ, nhóm trẻ biểu
Để bài hát vui nhộn hơn cô mời các đội sẽ lên sân khấu biểu diễn diến
kết hợp với dụng cụ âm nhạc nhé. Các đội sẽ lên chọn những nhạc
cụ mà mình yêu thích lên biểu diễn
Cô mời luân phiên 3 đôị ( Kết hợp nhạc) ( Cô chú ý sửa sai cho trẻ).
Cô nhận xét kết quả thi đua giữa các đội
Cô tổ chức cuộc thi giữa các nhóm:
Mời cá nhân trẻ lên hát, vđ Trẻ trả lời
+ Hỏi trẻ: : Hôm nay cô dạy chúng mình vận động gì? Trẻ đứng tại chỗ
+ Mời cả lớp thực hiện lại vận động
* Nghe hát bài “ Cái bống” của NS Phan Trần bảng
Cô hát lần 1 kết hợp nhạc Trẻ nghe hát và trả
Cô hát lần 2: Làm động tác minh hoạ lời câu hỏi của cô
Cô vừa hát cho các con nghe bài hát “ Cái bống” của tác giả Phan
Trần Bảng đấy.
Lần 3 : Cô video cho trẻ xem
*3. Kết thúc:
Bài hát “ Cái bống” đã kết thúc chương trình sân chơi “Đồ rê mi” Trẻ nhún nhảy theo
Ngày hôm nay nhạc
Cho trẻ đứng tại chỗ Trẻ chào khách
Mở nhạc hiệu
- .
Thêm vào BST
Báo xấu
Download
Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ
