zunia.vn

Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z

zunia.vn

» Tài Liệu Phổ Thông

» Giáo án điện tử

Giáo án Ngữ văn 7 bài 28: Ca Huế trên sông Hương

Chia sẻ: Tran Linh | Ngày: | Loại File: DOC | Số trang:8

Báo xấu

791
lượt xem 45
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 7 bài 28: Ca Huế trên sông Hương để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 7 bài 28: Ca Huế trên sông Hương được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Ngữ văn 7 bài 28: Ca Huế trên sông Hương

Giáo án Ngữ văn lớp 7 CA HUẾ TRÊN SÔNG HƯƠNG (Hà Ánh Minh) A- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1. KIẾN THỨC: Giúp HS: - Thấy được vẻ đẹp của 1 nét sinh hoạt văn hoá ở cố đô Huế, 1 vùng dân ca với những con người rất đỗi tài hoa. 2. KĨ NĂNG: - Đọc, kể tóm tắt truyện, phân tích . 3. THÁI ĐỘ: - Tự hào và yêu quý cảnh đẹp, bản sắc VH của DT. . B- CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ, Sgk, Sgv, soạn bài chi tiết. - HS: Phiếu học tập, chuẩn bị bài ở nhà. C- PHƯƠNG PHÁP: - Đọc sáng tạo, nghiên cứu, tái tạo, gợi tìm... D- TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1. ỔN ĐỊNH 2. KTBC: a) Câu hỏi: (?) Hãy phân tích nhân vật Va-ren và thình tượng nhân vật Phan Bội Châu trong truyện ngắn" Những trò lố hay là Va-ren và Phan Bội Châu của Nguyễn Ái Quốc. b) Đáp án: Vở ghi mục b 1
Giáo án Ngữ văn lớp 7 3. BÀI MỚI a) Giới thiệu bài: Trước khi vào bài cô mời các em cùng theo dõi đoạn clip sau để cùng tìm hiểu nét nổi bật về mảnh đất miền Trung. - Đoạn phim giói thiệu cho em những gì? - Mảnh đất miền trung với một hệ thống di sản đáng tự hào: Đó là: Cố đô Huế, Phố cổ Hội An, Thánh địa Mỹ Sơn, trong đó cố đô Huế được nói đến nhiều nhất. (?) Em biết gì về cố đô Huế? Hãy nêu vài nét độc đáo tiêu biểu của xứ Huế mà em biết ? HS: Là di sản văn hoá thế giới có nhiều lăng tẩm của triều Nguyễn , có nhiều làn điệu dân ca Huế nổi tiếng . GV: Sau đây chúng ta sẽ đi tìm hiểu một nét đặc sắc của một sinh hoạt văn hoá cố đô đó là ca Huế trên sông Hương được t/g Hà Ánh Minh ghi lại... Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bài giảng Gv: Giới thiệu vài nét về tác I- Tìm hiểu chung: giả Hà Ánh MInh 1. Tác giả: : Là nhà báo có nhiều bài tuỳ bút đặc sắc. ? Trình bày sự hiểu biết về - Là bài tuỳ bút giàu 2. Tác phẩm: tác phẩm? chất thơ, được đăng trên" Người Hà Nội " Gv: Nêu yêu cầu đọc: Chậm - Đọc II. Đọc- hiểu VB: dãi,rõ ràng, mạch lạc, lưu ý 1. Đọc - chú thích; câu đặc biệt, câu rút gọn. Đọc mẫu.Gọi học sinh đọc. 2
Giáo án Ngữ văn lớp 7 Gv: yêu cấu giải nghĩa tư: - Giải thích theo SGK Lữ khách , giang hồ? ? Văn bản thuộc thể loại gì? - Văn bản nhật dụng: 2. Thể loại: tuỳ bút tuỳ bút ? Nội dung của văn bản nhật - Vấn đề thời sự, gần dụng thường đề cập đến gũi đang diễn ra trong những vấn đề gì? cuộc sống hôm nay. ? Vậy đâu là nội dung nhật - Phản ánh nét đẹp dụng của văn bản này? truyền thống cố đô Huế là ca Huế trên sông Hương - Ca ngợi tuyên truyền nét đẹp văn hoá này. ? Văn bản này đã kết hợp - Đoạn đầu: Nghị luận những phương thức biểu đạt chứng minh nào? - Sau: Miêu tả+ biểu cảm Gv: yêu cầu quan sát 2 bức - Quan sát tranh trong Sgk ? 2 bức ảnh minh hoạ cho - Cho 2 nét đẹp của văn chúng ta điều gì? hoá đó là cố đô Huế và ca Huế trên sông Hương. GV: Bài văn vừa tả cảnh ca 3
Giáo án Ngữ văn lớp 7 Huế trong 1 đêm trăng trên dòng sông Hương thơ mộng, vừa giới thiệu về những làn điệu dân ca Huế, vì thế không thể chi bố cục 1 cách rõ ràng. 3. Phân tích: ? Em có nhận xét gì về các - Rất phong phú 3,1 Giới thiệu về dân ca làn điệu dân ca Huế, nhạc Huế: cụ và các bản đàn? ? Kể tên các làn điệu mà - Điệu hò, lí, nam - Các làn điệu dân ca: Điệu dân ca Huế? hò, lí, nam ? Kể tên các loại nhạc cụ - Đàn tranh, nguyệt,tì - Các loại nhạc cụ : - Đàn mà nhạc công biểu diễn bà... tranh, nguyệt,tì bà... ? Tìm trong bài đặc điểm - Đặc điểm của 1 số làn điệu nổi bật của 1 số làn điệu ca ca Huế: Huế? - Chèo cạn, bào thai, hò - Buồn bã đưa binh? - Hò giã gạo, ru em..? - Náo nức, nồng hậu tình người. - Hò lơ, hò ô, xay lúa, hò - Gần với dân ca Nghệ nện... Tĩnh - Nam ai, nam bình, quả - Buồn man mác, phụ? thương cảm, bi ai, vấn vương -> Thể hiện tâm hồn Huế 4
Giáo án Ngữ văn lớp 7 phong phú, âm thầm, kín đáo và sâu thẳm ? Em có thể nhớ hết các làn - Không thể nhớ hết điệu dân ca Huế, các dụng cụ âm nhạc được nhắc đến trong bài? GV: Như vậy các Huế đa dạng và phong phú đến nỗi chúng ta khó có thể nhớ hết tên các làn điệu và các loại nhạc cụ và những ngón đàn của các nhạc công . Mỗi làn điệu đều có những nét riêng biệt... ? Kể tên các bản đàn? - Lưu thuỷ, kim tiền , - Các bản đàn: - Lưu thuỷ, kim xuân phong, long hổ... tiền , xuân phong, long hổ... ? Để cho người đọc thấy sự phong phú và đa dạng của các làn điệu dân ca Huế tác NT: Liệt kê -> nét đặc trưng giả đã sử dụng biện pháp của miền đất và tâm hồn Huế; nghệ thuật gi? tác dung. Cảnh ca Huế trên sông - Trên thuyền giữa 3.2 Cảnh ca Huế trên sông Hương được t/g miêu tả dòng sông Hương Hương 5
Giáo án Ngữ văn lớp 7 như thế nào? Về thời gian, Không gian ca công, nhạc công, cách - Thời gian:Đêm khuya. chơi đàn, cách thưởng thức? - Có gì độc đáo trong cách - Cách thưởng thức ca - Không gian: sông nước đẹp thưởng thức ca Huế? Nó Huế:nghe ,nhìn trực huyền ảo, thơ mộng , trên chiếc khác với cách thưởng thức tiếp thuyền rồng ca nhạc khác ở điểm nào? - ca công nhạc công: trang phục thanh lịch, trang nhã - Nhạc công: ngón đàn trau chuốt điêu luyện. - Có gì độc đáo trong cách NT: Miêu tả + Bình - Cách thưởng thức ca thưởng thức ca Huế? Nó luận Huế:nghe ,nhìn trực tiếp khác với cách thưởng thức - NT: Miêu tả + Bình luận=> ca nhạc khác ở điểm nào? Nghe ca Huế trên sông Hương GV: Xem trong rạp, xem là thú chơi tao nhã, độc đáo. qua truyền hình, băng đĩa... cảnh ca Huế trên sông => ca Huế là di sản văn hoá hết Hương được t/g khắc hoạ sức đa dạng phong phú bằng NT gì? => ca Huế là di sản văn Tại sao nói nghe ca Huế là hoá hết sức đa dạng thú tao nhã phong phú 6
Giáo án Ngữ văn lớp 7 Qua đây em có nhận xét gì về ca Huế trên sông Hương - Bắt nguồn từ Nhạc 3.3. Nguồn gốc của ca Huế: dân gian + Nhạc cung - Bắt nguồn từ Nhạc dân gian đình. + Nhạc cung đình. - Thuyết minh + Bình - Thuyết minh + Bình luận => luận => ca Huế vừa sôi ca Huế vừa sôi nổi, vui tươi nổi, vui tươi vừa trang vừa trang trọng vừa uy nghi trọng vừa uy nghi Đọc đoạn:Ca Huế được hình thành...quyến rũ Ca Huế có nguồn gốc từ đâu? ? Nhắc lại nội dung và nghệ 4- Tổng kết thuật chính của bài? 4.1: ND: 4.2:NT 4.3: Ghi nhớ /SGK III- Luyện tập GV: Hướng dẫn HS về nhà làm BT phần luyện tập Ở địa phương em có làn điệu dân ca nào? - Em còn biết trên 3 miền Bắc Trung Nam của nước ta 7
Giáo án Ngữ văn lớp 7 còn có làn điệu DC nào khác? - VN đã có những di sản VH phi vật thể nào được UNECO xếp hạng. 4. CỦNG CỐ: GV: Chiếu video về ca Huế (?) Qua bài văn em hãy phát biểu cảm nghĩ của mình về ca Huế.nói riêng và các di sản văn hoá nói chung . 5. HƯỚNG DẪN: - Học ghi nhớ, làm hết BT - PT ND và NT của VB 8

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN

TRỢ GIÚP

HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG

Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.