Giáo án sinh 9 - Bài 14: TTHỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỂM SẮT THỂ

Chia sẻ: Nguyễn Hoàng Phương Uyên | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

156
lượt xem 4
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Kiến thức: HS: -Biết vận dụnghình thái NST ở các kì 2. Kỷ năng: Rèn kỷ năng vẽ hình. -Phát triển kỉ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưối kính hiển vi. 3. Thái độ: -Bảo vệ giử gìn dụng cụ. -Trung thực chỉ vẽ những hình quan sát được.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án sinh 9 - Bài 14: TTHỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỂM SẮT THỂ

Tiết 14 Bài 14: TTHỰC HÀNH: QUAN SÁT HÌNH THÁI NHIỂM SẮT THỂ I . Muc tiêu:. 1. Kiến thức: HS: -Biết vận dụnghình thái NST ở các kì 2. Kỷ năng: Rèn kỷ năng vẽ hình. -Phát triển kỉ năng sử dụng và quan sát tiêu bản dưối kính hiển vi. 3. Thái độ: -Bảo vệ giử gìn dụng cụ. -Trung thực chỉ vẽ những hình quan sát được. II. Đồ dùng dạy học: -Kính hiển vi đủ các nhóm. -Bộ tiêu bản NST. -Tranh các kì nguyên phân. III. Tiến trình tổ chức tiết dạy: 1. Kiểm tra bài cũ: 5p -Trình bài biến đổi hình thái NST trong chu kì tế bào.
-Các bước sử dụng kính hiển vi -Biết nhận dạng hình thái NSTở các kì. -Vẽ lại hình khi quan sát được. -Có ý thức kỉ luật không nói to. -Gv phân chia nhóm phát dụng cụ thực hành. -Mổi nhóm 1 kính hiển vi và 1 hợp tiêu bản. -Gvyêu cầu cử nhóm trưởng và thư kí. 2.Quan sát nhiểm sắt thể: TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh 5p -Gv cho hs nêu các bước tiến hành -1 hs trình bài các thao tác yêu cầu nêu quan sát tiêu bản NST. được.: +Đặc tiêu bản lên bàn kính : quan sát bộ giác bé chuyển sang bộ giác lớn => nhận dạng tế bào ở các kì nào? -Các nhóm tiến hành quan sát bộlần 5p -Gv chốt lại kiến thức . lược các tiêu bản.Khi quan sát lưu ý: 10p -Gv yêu cầu các nhóm thực hiện +Kỉ năng sử dụng kính hiển vi . theo qui trình đả hướng dẩn . +Mỗi tiêu bản gồm nhiều tế bào-> cần tìm tế bào mang NST nhìn rõ nhất .
-Khi nhận dạng được hình thái NST các thành vịên lần lượt quan sát -> vẽ hình 5p -Gv quan sát kết quả -> xác nhận đả quan sát được vào vỡ. kết quả từng nhóm. 2. Báo cáo thu hoạch: TG Hoạt động giáo viên Hạt động học sinh 4p -Gv treo tranh các kì của nguyên -Hs quan sát tranh , đối chiếu với hình phân. vẽ của nhóm -> nhận dạng ở kì nào -GV cung cấp thêm thông tin. 5p +Kì trung gian : tế bào có nhân -Từng thành viên vẽ và chú thích các +Các kì khác căn cứ vào vị trí NST hình đả quan sát được vào vở. trong tế bào. Vd: Kì giữa NST tập trung ở giữa tế bào thành hàng, có hình thái rõ rệch. .IV. Nhận xét: 4p -Các nhóm tự nhận xét rút kinh nghiệm những thao tác và kết quả quan sát tiêu bản.
-Đánh giá chung về ý thức và kết quả của nhóm. -Đánh giá chung kết quả nhóm qua thu hoạch. V. Dặn dò: 2p -Đọc trước bài ADN.