Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 32 : n chữ hoa X.

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:7

Thêm vào BST

Báo xấu

174
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Đồng Xuân bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người bằng chữ cỡ nhỏ.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 32 : n chữ hoa X.

Giáo án tập viết lớp 3 - Tiết 32 : n chữ hoa X. I - MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Củng cố cách viết chữ viết hoa X thông qua BT ứng dụng : 1. Viết tên riêng Đồng Xuân bằng chữ cỡ nhỏ. 2. Viết câu ứng dụng: Tốt gỗ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người bằng chữ cỡ nhỏ. II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Mẫu chữ viết hoa X. - Tên riêng Đồng Xuân và câu tục ngữ Tốt gỗ hơn tốt nước sơn/ Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người viết trên dòng kẻ ô li (cỡ nhỏ). III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Tiến trình Hoạt động của thầy Hoạt động của
dạy học trò A. Kiểm tra - Thu vở của một số HS để chấm bài về nhà. bài cũ: - Gọi một HS đọc thuộc từ - 1 HS đọc: Văn (5 phút) và câu ứng dụng của tiết Lang trước. Vỗ tay cần nhiều - Gọi 2 HS lên bảng viết ngón từ: Văn Lang, Vỗ tay, Bàn Bàn kĩ cần nhiều kĩ. người. - Nhận xét, sửa chữa, cho - 2 HS lên bảng B. Dạy bài điểm. viết. mới: - Lớp viết bảng (25 phút) con. 1. Giới thiệu - GV giới thiệu bài, ghi đề bài: lên bảng. 2. Hướng dẫn - Trong tên riêng và câu - HS nghe giới HS viết chữ ứng dụng có những chữ
thiệu. hoa nào? viết hoa: - Yêu cầu HS viết chữ hoa - HS tìm các chữ X vào bảng. hoa có trong bài - Nêu quy trình viết chữ Đ, X, T. viết hoa X. - 2 HS viết bảng - Nhận xét và nhắc lại qui lớp, lớp viết bảng trình viết chữ viết hoa X. con. - Yêu cầu HS viết các chữ - HS nêu, lớp nhận xét. hoa Đ, X, T - GV nhận xét, tuyên 3. Hướng dẫn dương HS viết đúng, đẹp. viết từ ứng a) Giới thiệu từ ứng dụng. - 2 HS viết bảng dụng - Gọi HS đọc từ ứng dụng. lớp. - Đồng Xuân là tên (gọi) - Lớp viết bảng một chợ lớn, có từ lâu đời con. ở Hà Nội. Đây là nơi buôn - Nhận xét, sửa bán sầm uất nổi tiếng ở chữa.
nước ta. - 2 HS đọc: Đồng b) Quan sát và nhận xét. - Trong từ ứng dụng các Xuân. chữ có chiều cao như thế - HS lắng nghe. nào? - Khoảng cách giữa các chữ bằng chừng nào? c) Viết bảng: - HS trả lời. - Yêu cầu HS viết từ ứng - Lớp nhận xét, bổ 4. Hướng dẫn dụng Đồng Xuân. sung. viết câu ứng - Nhận xét, sửa chữa. - Bằng 1 con chữ dụng a) Giới thiệu câu ứng O. dụng. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. - 2 HS viết bảng - Câu tục ngữ đề cao vẻ lớp. đẹp của tính nết con người
so với vẻ đẹp hình thức. - Lớp viết bảng con. b) quan sát và nhận xét. - Trong câu ứng dụng các - Nhận xét. chữ có chiều cao như thế nào? - 3 HS đọc. 5. Hướng dẫn HS viết vào c) Viết bảng: - Yêu cầu HS viết từ: Tốt vở tập viết: gỗ, Xấu. - HS trả lời. - Nhận xét, sửa chữa. - Lớp nhận xét, bổ - Cho HS xem bài viết sung. mẫu trong vở. - 2 HS lên bảng viết. - Lớp viết vào bảng con. - Hướng dẫn HS viết vào
vở. - Nhận xét, sữa 5. Củng cố, - Theo dõi, hướng dẫn cho chữa. HS yếu - Lớp xem bài dặn dò: - Thu một số vở chấm - mẫu. (5 phút) Nhận xét. - HS viết bài vào - Nhận xét tiết học, chữ vở. viết của HS. - Về nhà luyện viết thêm BT ở nhà. - Học thuộc từ và câu ứng dụng. - Chuẩn bị bài sau. - Lớp viết bài vào vở. - Đổi chéo vở kiểm tra.
- Nhận xét.