Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Hũ bạc của người cha.

Chia sẻ: Abcdef_20 Abcdef_20 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

134
lượt xem 12
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài “ Người liên lạc nhỏ” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b)Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/uôi hoặc các từ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn l/n,

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Hũ bạc của người cha.

Chính tả Nghe – viết : Hũ bạc của người cha. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng một đoạn trong bài “ Người liên lạc nhỏ” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b)Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/uôi hoặc các từ chứa tiếng có âm vần dễ lẫn l/n, âm giữa vần i/iê. c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. Bảng lớp viết BT3.
* HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Nhớ Việt Bắc. - GV mời 2 Hs lên bảng viết các từ: lá trầu, đàn trâu, tim,nhiễm bệnh, tiền bạc. - Gv nhận xét bài cũ 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài hành. chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs lắng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại đoạn viết viết. - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi:
+ Lời nói của cha đựơc viết như thế nào? Viết sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu dòng. Chữ đầu dòng đầu câu viết hoa. + Từ nào trong đoạn văn phải viết hoa? Vì Những từ: Hũ, Hôm, sao? Ông, Người, Ông, Bây , Có. Đó .. - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: sưởi lửa, ném,thọc tay, làm lụng. Hs viết ra nháp.  Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh nêu tư thế - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. ngồi. - Gv theo dõi, uốn nắn. Học sinh viết vào vở.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài).
- Gv nhận xét bài viết của Hs. Học sinh soát lại bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. Hs tự chữ lỗi. - Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống tiếng có vần khó ui/uôi hoặc các từ chứa PP: Kiểm tra, đánh giá, tiếng có âm vần dễ lẫn l/n, âm giữa vần i/iê. trò chơi. + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv chi lớp thành 4 nhóm , mỗi nhó 4 Hs. - GV cho các tổ thi làm bài tiếp sức, phải đúng Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. và nhanh. -Các nhómlên bảng làm. Các nhóm thi đua điền - Gv nhận xét, chốt lại: các vần ui/uôi. Mũi dao – con mũi. Núi lửa – nuôi Các nhóm làm bài theo nấng. hình thức tiếp sức. Hạt muối – múi bưởi. Tuổi trẻ – tuổi Hs nhận xét. thân.
+ Bài tập 3: Hs đọc yêu cầu đề bài. - Yêu mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm việc cá nhân. Hs làm việc cá nhân . - Gv dán 6 băng giấy lên bảng. Mời mỗi nhóm Hs thi tiếp sức. 6 Hs thi tiếp sức. Hs cả lớp nhận xét. - Gv nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc. - Gv chốt lại lời giải đúng Hs nhìn bảng đọc lời giải đúng. Câu a) Sót – xôi – sáng . Cả lớp sửa bài vào VBT. Câu b) Mật – nhất – gấc . 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Nhà rông ở Tây Nguyên . - Nhận xét tiết học. Bổ sung : --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------