Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Nghe nhạc.

Chia sẻ: Abcdef_22 Abcdef_22 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

302
lượt xem 31
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài thơ “ Nghe nhạc” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm l/n ; hoặc ut/uc c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Chính tả Nghe – viết : Nghe nhạc.

Chính tả Nghe – viết : Nghe nhạc. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài thơ “ Nghe nhạc” . - Biết viết hoa chữ đầu câu và tên riêng trong bài, ghi đúng các dấu câu. b) Kỹ năng: Làm đúng bài tập chính tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm l/n ; hoặc ut/uc c) Thái độ: Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuẩn bị: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Một nhà thông thái. - Gv gọi Hs viết các từ bắt đầu bằng chữ tr/ch.
- Gv nhận xét bài thi của Hs. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động: * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs nghe - viết. PP: Phân tích, thực - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài hành. chính tả vào vở.  Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị. Hs lắng nghe. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: Bé Chương thích âm + Bài thơ kể chuyện gì? nhạc, nghe tiếng nhạc nổi lên, bỏ chơi bi, nhún nhảy theo tiếng nhạc. Tiếng nhạc làm cho cây cối cũng lắc lư, viên bi + Những từ nào trong bài viết hoa ? lăn tròn rồi nằm im..
- Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: mải miết, bỗng, nổi nhạc, giẫm, vút, Hs viết ra nháp. réo rắt, rung theo, trong veo. - Gv đọc cho Hs viết bài vào vở. - Gv đọc cho Hs viết bài. Học sinh nêu tư thế - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. ngồi. - Gv theo dõi, uốn nắn. Học sinh viết vào vở.  Gv chấm chữa bài. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. Học sinh soát lại bài. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). Hs tự chữ lỗi. - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm bài tập. -Mục tiêu: Giúp Hs biết điền vào chỗ trống PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. tiếng có âm l/n, và vần uc/ut. + Bài tập 2: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân.
- Gv mời 2 Hs lên bảng thi làm bài. Sau đó Một Hs đọc yêu cầu của từng em đọc kết quả, giải câu đố. đề bài. - Gv nhận xét, chốt lại: Hs làm bài cá nhân. a) : náo động – hỗn láo ; béo núc ních Hs lên bảng thi làm bài – lúc đó. b) : ông bụt – bục gỗ ; chim cút – Hs nhận xét. hoa cúc. + Bài tập 3: - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. Một Hs đọc yêu cầu của - Gv dán 3 tờ giấy lên bảng, mời 3 nhóm làm đề bài. bài dưới hình thức tiếp sức. Hs cả lớp làm vào VBT. - Gv mời một số em nhìn bảng đọc kết quả . Ba nhóm lên chơi trò - Gv nhận xét, chốt lại: tiếp sức. a) N : lấy, làm việc, loan láo, lách, lăn, lùng, lánh nạn. Hs nhìn bảng đọc kết L: nói, nấu, nướng, nung, nằm, nuông quả. chiều, ần nấp.
b) UT: rút, trút bỏ, tụt, phụt, sút, mút. UC: múc, lục lọi, thúc, vục, chúc, đúc, xúc 5. Tổng kết – dặn dò. - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bị bài: Người sáng tác Quốc ca Việt Nam . - Nhận xét tiết học. Bổ sung : ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ --------------------------