Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Ôn tập giữa học kì hai

Chia sẻ: Abcdef_24 Abcdef_24 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

134
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tiết 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 9 đến tuần 26 của lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - Hs trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Ôn tập giữa học kì hai

Ôn tập giữa học kì hai Tiết 1: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: - Hs đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuần 9 đến tuần 26 của lớp 3 (phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ một phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ). - Hs trả lời được 1, 2 câu hỏi về nội dung bài học. b) Kỹ năng: Rèn Hs - Hs trả lời được 1 –2 câu hỏi trong nội dung bài. - Tập sử dung phép nhân hóa để kể chuyện làm cho lời kể thật sinh động. c) Thái độ: - Giáo dục Hs biết quan tâm đến mọi người. II/ Chuẩn bị: * GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. Bảng phụ viết sẵn câu văn BT2.
* HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: 3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc . PP: Kiểm tra, đánh giá. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố lại các bài tập đọc đã học ở các tuần trước. - Gv ghi phiếu tên từng bài tập đọc từ tuần 19 Hs lên bốc thăm bài tập đến tuần 26 SGK và 6 tranh minh họa. đọc. - Gv yêu cầu từng học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc. - Gv đặt một câu hỏi cho đoạn vừa đọc Hs đọc từng đoạn hoặc - Gv cho điểm. cả bài theo chỉ định - Gv thực hiện tương tự với các trường hợp trong yếu. còn lại Hs trả lời.
* Hoạt động 2: Làm bài tập 2. Luyện tập, thực PP: - Mục tiêu: Giúp Hs biết kể lại câu chuyện “ hành. Quả táo” theo tranh, dùng phép nhân hóa để lời kể được sinh động. - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài Hs đọc yêu cầu của bài. - Gv yêu cầu Hs quan sát kĩ 6 tranh minh Hs quan sát tranh. họa, đọc kĩ phần chữ trong tranh để hiểu nội dung truyện. Hs trao đổi theo cặp. - Gv yêu cầu Hs trao đổi theo cặp: quan sát tranh, tập kể theo nội dung tranh, sử dụng Hs thi kể chuyện. phép nhân hóa trong lời kể. Một hs kể lại toàn bộ - Gv mời Hs tiếp nối nhau thi kể theo từng câu chuyện. Hs cả lớp nhận xét. tranh. - Gv mời 1 Hs kể lại câu chuyện. - Gv nhận xét, chốt lại: + Tranh 1: Thỏ đang đi kiếm ăn, ngẩng lên nhìn, bỗng thấ một quả tá. Nó định nhảy lên
hái táo, nhưng chẳng tới. Nhìn quanh, nó thấy chị Nhím đang say sưa ngủ dưới gốc táo. Ơû một cây thông bên cạnh, một anh quạ đang đậu trên cành. Thỏ mừng quá, bèn cất tiếng ngọt ngào - Anh Quạ ơi ! Anh làm ơn hái hộ tôi quả táo với ! + Tranh 2: Nghe vậy, Quạ bay ngay đến cành táo, cúi xuống mổ. Quả táo rơi, cắm vào bộ lông của chị Nhím. Nhím choàng tỉnh dậy, khiếp đảm bỏ chạy. Thỏ liền chạy theo, gọi: - Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo của tôi rơi đấy ! Cho tôi xin quả táo nào! + Tranh 3: Nghe Thỏ nói vậy, chị Nhím dừng lại. Vừa lúc đó Thỏ và quạ cũng tới nơi. Cả ba điều nhận là quả táo của mình. + Tranh 4: Ba con vật cãi nhau. Bỗng bác Gấu đi tới. Thấy Thỏ, Nhím và Quạ cãi nhau,
bác Gấu bèn hỏi: - Có chuyện gì thế , các cháu? - Thỏ, Quạ, Nhím tranh nhau nói. Ai cũng cho rằng mình đáng được hưởng quả táo. + Tranh 5: Sau hiểu câu chuyện. Bác Gấu ôn tồn bảo: - Các cháu người nào cũng có góp công. Góp sức để được quả táo này. Vậy các cháu nên chia quả táo thành 3 phần đều nhau. + Tranh 6: Nghe bác Gấu nói vậy, cả ba đều hiểu ra ngy. Thỏ bèn chia quả táo thành 4phần, phần thứ 4 mời bác Gấu. Thế là tất cả vui vẻ ăn táo. Có lẽ, chưa bao giờ, họ được ăn một miếng táo ngon lành đến thế. 5. Tổng kềt – dặn dò. - Về xem lại bài. - Chuẩn bị bài: Tiết ôn thứ 2. - Nhận xét bài học.
Bổ sung : ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ -----------------------------------------------------------------------