Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Đất quý, đấy yêu.

Chia sẻ: Abcdef_22 Abcdef_22 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:10

Thêm vào BST

Báo xấu

104
lượt xem 7
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: Ê – ti – ô – pi – a., cung điện, câm phục . Hiểu nội dung câu chuyện : Đất đai Tổ Quốc là những thứ thiênnhiên , cao cả nhất. b) Kỹ năng: Rèn s - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: đất nước,

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc – Kể chuyện Đất quý, đấy yêu.

Tập đọc – Kể chuyện Đất quý, đấy yêu. I/ Mục tiêu: A. Tập đọc. a) Kiến thức: Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: Ê – ti – ô – pi – a., - cung điện, câm phục . Hiểu nội dung câu chuyện : Đất đai Tổ Quốc là những thứ thiên - nhiên , cao cả nhất. b) Kỹ năng: Rèn Hs - Đọc đúng các kiểu câu. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: đất nước, mở tiệc chiêu đãi, vật quý, trở về nước, hỏi, trả lời ……… - Biết đọc truyện với giọng kể có cảm xúc ; phân biệt lời dẫn truyện và lời nhân vật. c) Thái độ: Giáo dục Hs có tấm lòng yêu quê quý mảnh đất hương của mình.
B. Kể Chuyện. - Hs biết sắp xếp các tranh minh họa trong SGK theo đúng thứ tự của câu chuyện. - Dựa vào tranh kể được trôi chảy, mạch lạc câu chuyện Đất quý, đất yêu. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Thư gửi bà. - Gv gọi 2 em lên đọc bài Thư gửi bà. + Trong thư, Đức kể với bà những gì? + Qua bức thư, em thấy tình cảm của Đức đối với bà như thế nào? - Gv nhận xét bài kiểm tra của các em.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề: Giới thiiệu bài – ghi tựa: 4. Phát triển các hoạt động. Thực hành PP: cá * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các nhân, hỏi đáp, trực từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu quan. dài. Học sinh đọc thầm theo  Gv đọc mẫu bài văn. - Lời dẫn truyện : đọc khoan thai, nhẹ nhàng. Gv. - Lời giải thích của viên quan: chậm rãi, cảm Hs lắng nghe. động. - Nhấn giọng: khắp đất nước, mở tiệc chiêu đãi, dừng lại , cởi giày ra, cạo sạch đất ờ đế Hs xem tranh minh giày. họa. - Gv cho Hs xem tranh minh họa.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với Hs đọc từng câu. giải nghĩa từ.
- Gv mời Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. lớp. - Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong 3 Hs đọc 3 đoạn trong bài. bài. - Chú ý cách đọc các câu: Ông sai người cạo sạch đất ở đế giày của khách / tôi mới để họ xuống tàu trở về nước. Hs đọc lại các câu này. // Tại sao các ông lại phải làm như vậy? ( Cao giọng ở từ để hỏi). Đất Ê-ti-ô-pi-a là cha, / là mẹ, / là anh em ruột thịt của chúng tôi. // (giọng cảm động nhấn mạnh ở nhựng từ in đậm.) Hs giải thích và đặt câu - Gv mời Hs giải thích từ mới: Ê-ti-ô-pi-a, với từ cung điện, khâm phục. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. Hs đọc từng đoạn trong - Gv yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh 3 đoạn. nhóm.
Cả lớp đọc đồng thanh * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. 3 đọan. - Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, PP: Đàm thoại, hỏi hiểu nội dung bài. đáp, giảng giải, thảo - Gv đưa ra câu hỏi: luận. - Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Hai người khách được vua Ê-ti-ô-pi-a đón tiếp thế nào? Cả lớp đọc thầm. Vua mời họ vào cung, - Gv yêu cầu Hs đọc thầm phần đầu đoạn 2 mở tiệc chiêu đãi, tặng nhiều vật quý. và trả lời câu hỏi: + Khi khách sắp xuống tàu có điều gì bất Hs đọc thầm phần đầu ngờ xảy ra? đoạn 2. Viên quan bảo khách dừng lại, cởi giày ra để họ cạo sạch đất ở đế - GV mời 1 Hs đọc phần cuối đoạn 2.
+ Vì sao người Ê-ti-ô-pi-a không để khách giày rồi mới để khách mang đi những hạt đất nhỏ. lên tàu trở về nước. 1 Hs đọc phần cuối - Hs đọc thầm đoạn 3 và thảo luận theo nhóm đoạn 2 Vì người Ê-tô-o-pi-a đôi. + Theo em, phong tục trên nói lên tình cảm coi đất của quê hương của người Ê-ti-ô-pi-a với quê hương thế nào? họ là thứ thiên liên cao - Gv chốt lại: Người Ê-ti-ô-pi-a rất yêu quí và quý nhất. trân trọng mảnh đất của quê hương. Người Ê- Hs đọc thầm đoạn 3: ti-ô-pi-a coi đất đai của Tổ quốc là tài sản Hs thảo luận nhóm đôi. quý giá nhất, thiên liên nhất. Đại diện các nhóm phát biểu suy nghĩ của * Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố. mình. - Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài Hs nhận xét. theo lời của từng nhân vật - GV đọc diễn cảm lại đoạn 2. - Gv hướng dẫn Hs đọc phân biệt lời dẫn PP: Kiểm tra, đánh giá
truyện và lời các nhân vật trò chơi. - Gv cho Hs thi đọc truyện đoạn 2 , theo phân vai. Hs lắng nghe. - Gv nhận xét, bình bạn nào đọc hay nhất. Mỗi nhóm thi đọc * Hoạt động 4: Kể chuyện. truyện theo phân vai. - Mục tiêu: Hs dựa vào tranh minh họa SGK . Hs nhận xét. Hs biết sắp xếp các tranh đúng thứ tự, kể ại được nội dung câu chuyện. PP: Quan sát, thực + Bài tập 1: hành, trò chơi. - Gv mời 1 Hs đọc yêu cầu của đề bài. - Gv cho Hs quan sát tranh minh họa câu chuyện. - Gv yêu cầu Hs nhìn và các tranh trên bảng, Hs đọc yêu cầu đề bài. sắp xếp lại theo đúng trình tự câu chuyện. Hs quan sát tranh minh - Gv mời 1 Hs lên bảng đặt lại vị trí của các hoạ câu chuyện.
Hs thực hành sắp xếp tranh. - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng: 3 – 1 – 4 tranh. Một Hs lên bảng làm. –2. + Tranh 3: hai vị khách du lịch đi thăm đất Hs nhận xét. nước Ê-ti-ô-pi-a. Hs nêu . + Tranh 1 : Hai vị khách được vua của nước Ê-ti-ô-pi-a mến khách, chiêu đãi và tặng quà. + Tranh 4: Hai vị khách ngạc nhiên khi thấy viên quan sai người cạo sạch đất dưới đế giày của họ. + Tranh 2: Viên quan giải thích cho hai vị khách về phong tục của người Ê-ti-ô-pi-a. + Bàitập 2: - Từng cặp Hs nhìn tranh kể từng đoạn của Từng cặp Hs kể từng câu chuyện . đoạn của câu chuyện. - Gv mời 3 Hs tiếp nối nhau kể trước lớp 3 Ba Hs thi kể chuyện.
Một Hs kể toàn bộ lại tranh. câu chuyện. - Một Hs kể toàn bộ lại câu chuyện. Hs nhận xét. - Gv nhận xét, công bố bạn nào kể hay.
5. Tổng kềt – dặn dò. - Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bị bài: Vẽ quê hương. - Nhận xét bài học. Bổ sung : --------------------------------------------------------