HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN

Chia sẻ: Lotus_6 Lotus_6 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

101
lượt xem 5
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Kiểm tra bài cũ: 1.Tính diện tích hình tam giác biết: a=2,2dm; h= 9,3 cm 2.Tính diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dm a) Gọi 1 HS lên bảng...

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN

HÌNH TRÒN, ĐƯỜNG TRÒN I- MỤC TIÊU : Giúp HS : - Nhận biết được về hình tròn, đường tròn và các yếu tố của hình tròn như tâm, bán kính, đường kín. - Thực hành vẽ hình tròn bằng compa. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bộ đồ dùng dạy học Toán 5 - Compa dùng cho GV và compa dùng cho HS, thước kẻ. III- HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học Kiể m tra bài cũ: 1.Tính diện tích hình tam giác biết: Gọi 2HS làm a=2,2dm; h= 9,3 cm 2.Tính diện tích hình thang biết: a= 2,5dm; b= 1,6dm; h= 1,2dm a) Gọi 1 HS lên bảng làm bài 1 - HS làm bài trên bảng * Bài 1 : Em hãy vẽ hình tròn có tâm O; bán *Bài 1 : kính 10cm (dưới lớp vẽ vào giấy nháp bán - HS dưới lớp làm bài ra nháp. kính 2cm)
Hỏi : Hãy nêu cách vẽ hình tròn biết tâm và - 1 -> 2 HS nêu bán kính ? - GV vừa vẽ trên bảng vừa nhắc lại 4 thao - Hs nhắc lại. tác. - Giới thiệu : Khi đầu chì quay một vòng xung quanh O vạch trên giấy một đường tròn. Yêu cầu HS nhắc lại. Đường tròn Hình tròn - GV lưu ý HS phân biệt đường tròn với (toàn bộ) (đường viền xung quanh) hình tròn : “Đường viền bao quanh hình tròn là đường tròn” D b) Gọi HS khác lên bảng vẽ bán kính và N A đường kính của hình tròn mà bạn trước đã N B C
vẽ. - Một vài HS lên vẽ. - Dưới lớp làm tiếp vào nháp (đã vẽ hình - Ở dưới lớp HS vẽ vào nháp. tròn) H ỏi : Bán kính vẽ được như thế nào - HS nêu cách vẽ bán kính, đường kính. ? Đường kính vẽ như thế nào ? - Tất cả các bán kính của một hình tròn - Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) đều bằng nhau. - Hãy so sánh đường kính và bán kính hình - Đường kính dài gấp 2 lần bán kính. - HS nhẩ m lại, ghi nhớ. tròn. Thực hành vẽ hình tròn với kích thước cho sẵn. * Bài 1 : * Bài 1 3cm - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. - Vẽ hình tròn. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - HS làm bài
- Chữa bài : - Nhận xét, kiểm tra b ài của HS. Hỏi : Khi vẽ hình tròn với kích thước cho - Đề bài cho kích thước là bán kính hay sẵn, ta phải lưu ý điều gì ? đường kính. - Yêu cầu HS nêu lại cách vẽ hình tròn khi - HS nêu lại 4 thao tác như trên. biết bán kính * Bài 2 * Bài 2 - Gọi HS đọc đề bài - 1 HS đọc, lớp đọc thầm, - Yêu cầu HS xác định những yếu tố của các - Tâm A bán kính 2cm và tâm B bán hình tròn cần vẽ. kính 2cm. Hỏi : Vẽ hình tròn khi đã biết tâm cần lưu ý - Đặt mũi nhọn com pa đúng vị trí tâm. điều gì? Hỏi : Khẩu độ compa bằng bao nhiêu ? - 2cm - Yêu cầu HS làm vào vở - Nhận xét một số bài của HS. - HS làm bài. 2cm 2cm A B
* Bài 3 * Bài 3 - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Vẽ theo mẫu. - Yêu cầu HS quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi. + Hình vẽ gồm những hình gì ? - Một hình tròn lớn và hai nửa hình tròn nhỏ. + Có nhận xét gì về các tâm của hình tròn - Cùng nằm trên một đường thẳng. lớn và hai nửa hình tròn ? - Ta nên bắt đầu vẽ hình tròn nào trước ? - Vẽ hình tròn lớn trước, rồi vẽ hai nửa - Yêu cầu HS vẽ vào vở. hình tròn sau - Nhận xét một vài bài của HS. - HS làm bài - Nhận xét, chữa bài và cho điểm HS.