Hướng dẫn phân phối thời lượng môn khoa học lớp 4

Chia sẻ: Quách Văn Hùng | Ngày: | Loại File: XLS | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

66
lượt xem 1
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Tài liệu phân tích và vạch ra kế hoạch rõ ràng về việc phân phối thời lượng môn khoa học lớp 4. Để hiểu rõ hơn, mời các bạn tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Hướng dẫn phân phối thời lượng môn khoa học lớp 4

HƯỚNG DẪN PHÂN PHỐI THỜI LƯỢNG MÔN KHOA HỌC LỚP 4 Mỗi bài học gồm 1, 2 hoặc 3 tiết, Phiếu kiểm tra 1 tiết Học kỳ I: Năm học: 2015 2016 Tuần Tên bài Bài 1. Con người cần gì để sống 1 Bài 2. Cơ thể người trao đổi chất như thư thế nào? Bài 2. Cơ thể người trao đổi chất như thư thế nào? (tt) 2 Bài 3. Chất dinh dưỡng nào có trong thức ăn của con người? Bài 4. Các chất dinh dưỡng có vai trò gì? 3 Bài 4. Các chất dinh dưỡng có vai trò gì? (tt) Bài 4. Các chất dinh dưỡng có vai trò gì? (tt) 4 Bài 5. Bạn ăn như thế nào để đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể ? Bài 5. Bạn ăn như thế nào để đủ chất dinh dưỡng cho cơ thể ? (tt) 5 Bài 6. Cần ăn thức ăn chất đạm, chất béo như thế nào để cơ thể khỏe mạnh Bài 7. Bạn có biết các bệnh về dinh dưỡng? 6 Bài 7. Bạn có biết các bệnh về dinh dưỡng? (tt) Bài 8. Sử dụng thức ăn sạch và an toàn, phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa 7 Bài 8. Sử dụng thức ăn sạch và an toàn, phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa (tt) Bài 9. Bạn cảm thấy thế nào khi bị bệnh? 8 Bài 10. Ăn uống thế nào khi bị bệnh? Bài 11. Phòng tránh tai nạn đuối nước 9 Bài 12. Nước có những tính chất gì? Bài 12. Nước có những tính chất gì? (tt) 10 Bài 13. Sự chuyển thể của nước Bài 13. Sự chuyển thể của nước 11 Bài 13. Sự chuyển thể của nước (tt) Bài 14. Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước? 12 Bài 14. Vì sao chúng ta phải tiết kiệm nước? (tt) Bài 15. Nguồn nước quanh ta sạch hay ô nhiễm? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước? 13 Bài 15. Nguồn nước quanh ta sạch hay ô nhiễm? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước? Bài 15. Nguồn nước quanh ta sạch hay ô nhiễm? Cần làm gì để bảo vệ nguồn nước? 14 Bài 16. Một số cách làm sạch nước Bài 17.Không khí có ở đâu và có tính chất gì? 15 Bài 17.Không khí có ở đâu và có tính chất gì? (tt) Bài 18. Không khí gồm những thành phần nào? Chúng ta có vai trò gì đối với sự cháy và sự 16 Bài 18. Không khí gồm những thành phần nào? Chúng ta có vai trò gì đối với sự cháy và sự Bài 18. Không khí gồm những thành phần nào? Chúng ta có vai trò gì đối với sự cháy và sự 17 Ôn tập kiểm tra học kỳ 1 Bài 19. Gió, bão 18 Bài 19. Gió, bão (tt) Bài 20. Không khí bị ô nhiễm. Bảo vệ bầu không khí trong sạch 19 Bài 20. Không khí bị ô nhiễm. Bảo vệ bầu không khí trong sạch (tt)
PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN KHOA HỌC KHỐI 4 Mỗi bài học gồm 1, 2 hoặc 3 tiết, Phiếu kiểm tra 1 tiết Học kỳ II Năm học: 2015 2016 Tuần Bài Bài 21: Âm thanh 20 Bài 21: Âm thanh (tt) Bài 22: Âm thanh trong cuộc sống 21 Bài 22: Âm thanh trong cuộc sống (tt) Bài 23: Ánh sáng và bóng tối 22 Bài 23: Ánh sáng và bóng tối (tt) Bài 23: Ánh sáng và bóng tối (tt) 23 Bài 24: Ánh sáng cần cho sự sống Bài 24: Ánh sáng cần cho sự sống (tt) 24 Bài 25: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt Bài 25: Ánh sáng và việc bảo vệ đôi mắt (tt) 25 Bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ Bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ (tt) 26 Bài 26: Nóng, lạnh và nhiệt độ (tt) Bài 27: Những vật nào dẫn nhiệt tốt? Những vật nào dẫn nhiệt kém? 27 Bài 27: Những vật nào dẫn nhiệt tốt? Những vật nào dẫn nhiệt kém?(tt) Bài 28: các nguồn nhiệt 28 Bài 29: Nhiệt cần cho sự sống Bài 29: Nhiệt cần cho sự sống (tt) 29 Phiếu kiểm tra 1 tiết Bài 30: Thực vật cần gì để sống, chúng có nhu cầu về nước như thế nào? 30 Bài 30: Thực vật cần gì để sống, chúng có nhu cầu về nước như thế nào? Bài 31: Nhu cầu về không khí, chất khoáng và sự trao đổi chất ở thực vật 31 Bài 31: Nhu cầu về không khí, chất khoáng và sự trao đổi chất ở thực vật Bài 31: Nhu cầu về không khí, chất khoáng và sự trao đổi chất ở thực vật 32 Bài 32:Động vật trao đổi chất như thế nào? Bài 32:Động vật trao đổi chất như thế nào? (tt) 33 Bài 32:Động vật trao đổi chất như thế nào? (tt) Bài 33: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên 34 Bài 33: Chuỗi thức ăn trong tự nhiên (tt) Phiếu kiểm tra 1 tiết 35 Ôn tập kiểm tra cuối năm
khỏe mạnh g tiêu hóa (tt) ảo vệ nguồn nước? ảo vệ nguồn nước? ảo vệ nguồn nước? gì đối với sự cháy và sự sống? gì đối với sự cháy và sự sống? gì đối với sự cháy và sự sống?
ệt kém?(tt) như thế nào? như thế nào? t ở thực vật t ở thực vật t ở thực vật