Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết )

Chia sẻ: Kata_7 Kata_7 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:4

Thêm vào BST

Báo xấu

200
lượt xem 14
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Hs nắm được chuyển động của một vât trên mặt phẳng nghiêng, chức năng của một số dụng cụ đo. b.Kỹ năng : c . Thái độ : Xử lý các kết quả đo ,vẽ đồ thị tọa độ , thời gian. Nghiêm túc trong bảo vệ đồ dùng dạy học. II. PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU - Giáo viên . 6 bộ thí nghiệm về chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng. - Học sinh . Đọc kỹ bài học trước khi đến lớp

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết )

Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng đều (1tiết ) I .MỤC TIÊU: a. Kiến thức : Hs nắm được chuyển động của một vât trên mặt phẳng nghiêng, chức năng của một số dụng cụ đo. b.Kỹ năng : Xử lý các kết quả đo ,vẽ đồ thị tọa độ , thời gian. c . Thái độ : Nghiêm túc trong bảo vệ đồ dùng dạy học. II. PHƯƠNG TIỆN VÀ TÀI LIỆU - Giáo viên . 6 bộ thí nghiệm về chuyển động của vật trên mặt phẳng nghiêng. - Học sinh . Đọc kỹ bài học trước khi đến lớp III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. ổn định lớp. Kiểm tra sỹ số, trình bày vị trí của bài học. ( 1 phút ) 2 .Kiểm tra bài cũ : ( 3 phút). a. Phát biểu đn về chuyển động đều ,viết biểu thức vận tốc , đường đi b. Vẽ đồ thị tọa độ – thời gian của vật? 3 .Hoạt động dạy học . Hoạt động 1: Các dụng cụ thí nghiệm ( 15 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GV . Hs. Chuẩn các dụng cụ thí nghiệm đầy đủ 6 Lắng nghe, ghi các chức năng của từng bộ cho một giờ thực hành. dụng cụ thí nghiệm. Theo mẫu của nhà cung cấp thiết bị . Tuân thủ các nguyên tắc của giờ học Nêu các yêu cầu khi tiến hành một giờ thực hành . thực hành . Nêu ý nghĩa các dụng cụ thí nghiệm. Nam châm điện Bộ TN cđ Nhanh Dần đều Đồng hồ hiện số Cổng quang điện Hoạt động2: Cách tiến hành thí nghiệm ( 10 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Gv. Hs. Tiến hành lắp ráp mẫu, làm mẫu cho hs Thực hiện theo các yêu cầucủa giáo viên Lập bảng thu kêt quả. xem. Yêu câu hs lắp thí nghiệm dưới sự giám Xử lý các kết quả thu được . sát của gv. Rút ra nhận xét về các kết quả thu được. Tiến hành làm các bước thí nghiệm theo mẫu. Thu thập kết quả , xử lý kết quả thí nghiệm thu được. Hoạt động3: Cách lấy kết quả đo và xử lý kết quả đo ( 13 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gv . Hs Yêu cầu hs quan sát Bảng 1.Xác định các vị trí tương ứng trên hệ trụ tọa độ – Nhắc lại các biểu thức của vận tốc , độ dời , của chuyển động thẳng đều. t/g Tính vận tốc trung bình trong các khoảng t/g 0,1s , 0,2, 0,3 s.. Tính vận tốc tức thời Nêu các kết luận về các xử lý số liệu tiến hành làm thí nghiệm.
Hoạt động4: Ôn tập – Cũng cố.( 3 phút ) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Gv.yêu cầu học sinh trã lời câu hỏi cuối Hs. bài học. Nhận nhiệm vụ Khắc său lại kiến thức bài học. Ghi bài tập về nhà. Ra bài tập về nhà. IV. RÚT KINH NGHIỆM.